初中小孩上课不专心容易走神是什么原因

孩子出现这样的现象是常有的事，这部分孩子大多没意识到学习的重要性，所以才会不专心。那么，家长纠正孩子的不良习惯时，一定要有耐心，给孩子一段时间适应。只要我们耐心坚持，相信孩子会进步的，也会把不良习惯彻底改掉。

初中小孩上课不专心容易走神是什么原因

1、缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，如果孩子对所学习的知识没兴趣的话，学一小会就不耐烦了。就像我们成年人一样，只不过我们会有意识的控制自己来硬着头皮学，孩子们年龄小还不能控制自己的意志，如果课堂内容乏味就很容易走神。

所以，重新发现学习的兴趣，用真正掌握了的东西，联系实际去使用，就会获得一种力量，也就是知识的力量。如果仅仅是背诵，死记硬背，那肯定会觉得枯燥无味的。

2、讨厌老师。有的孩子因为受到老师批评，逆反心理导致孩子讨厌老师，进而通过上课开小差，甚至是捣乱来表达心中对老师的不满情绪。所以，需要主动改善人际关系。例如，主动向老师请教，主动跟同学交流，多参加一些集体活动，帮助他树立人生理想与目标。

3、听不懂。孩子上课时出现走神现象，有可能是听不懂。听不懂一般分为两种情况，一种是学生跟不上老师讲课的节奏。这种情况，家长可以帮助孩子养成预习的习惯，提前了解老师课堂要讲的知识，标注出重难点，这样上课听不懂的地方就很少。

另一种是老师课程目标难度偏高，超过了学生的接受程度。这种情况，需要家长及时跟老师沟通。

4、有情绪。有些孩子上课可能会带着不好的情绪，比如早上在家里发生了不愉快的事情，可能这一天听课都会精神不集中。为了避免不好的情绪影响到孩子上课时的专注力，家长尽量在一天开始时，给孩子一个好的心情。

发现孩子上课注意力不能集中，该如何调整呢

1、培养兴趣。解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

2、培养孩子的自制力。家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等，来培养孩子的自制力。

比如从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。

3、注意劳逸结合。学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。

4、和老师沟通。孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。

初中生上课注意力不集中，危害有哪些

危害一：学校纪律难约束。孩子会因缺乏自我抑制能力，各种行为问题逐渐增加，语言和行为具有冲动性。当受到压力时，会更无法掌控抑制能力，过动行为更加严重。课时小动作多，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向。

危害二：学习成绩差。注意力集中时间段，容易分心散漫。回答问题变得不切实际，无法形容事情的来龙去脉。由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑；上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下。