一年级孩子对数学题理解力差怎么办

数学是一门非常广泛的科目，对今后物理化学等学科的学习，也会带来很大的影响，所以家长一定要帮助孩子打好数学基础。但由于一年级的孩子识字量比较少，在做题的时候很难理解题意，就导致数学成绩越来越差。

一年级孩子对数学题理解力差怎么办

1、帮助孩子理解题目。我们孩子做作业会遇到很多问题。因为一年级的孩子很多都不懂，字也不认识。刚开始做作业的时候，需要我们家长给孩子慢慢讲，让孩子跟着我们一起读题，让孩子懂题意了再去做作业。

和孩子一起读题也是识字的过程，孩子做的题多了，不识字也知道该怎么做题了，到了一定时间，孩子自然就会了。关键是得让孩子把作业写工整，整洁。这是孩子最关键的时期，一定要培养孩子认真完成作业的习惯。

2、不要用家长理解的方法给孩子讲题。我见过很多家长给孩子用方程讲鸡兔同笼问题的，当然，孩子正处于一年级，应该还没有接触鸡兔同笼问题，但道理是一样的。我觉得正确的方式应该是站在孩子的角度看问题，根据他们的理解能力组织语言，思考合适的方法给他们讲，而不是固执的用自己的方法一直讲下去。

而且，随着孩子不断地成长，他们的认知会发生很大的变化，我就遇到过在低年级怎么也讲不懂，到了三四年级，孩子一下子就明白的情况，所以，给孩子一些时间，他们也许会慢慢自己明白题目，掌握解题方法的。

3、培养孩子的学习兴趣。家长可以在生活中不断的去培养的学生们学习数学的兴趣，数学和生活中的一些事物关联也是很大的，所以如果看到生活中一些和数学相关的事物，我们可以让孩子自己思考，如果还能够找到答案，那么我们相信，经过一段时间，他一定会爱上数学。

4、在生活中“寻找”数学。一年级孩子对周围事物的认识是吸收性的，同时他们也具有较强的模仿能力，通过模仿、习得语言形成自己的概念。

对此，成人要让利用生活中的一切机会，带领孩子学习数学，培养孩子数学兴趣与能力。比如认识数字，孩子在玩玩具时，可以和孩子玩数玩具游戏，“一个玩具、两个玩具、三个玩具……”

一年级数学理解能力差的表现

1、会数数，不知道按数取物。家长只知道教孩子唱数，却没有把数的具体含义教给孩子，可能家长认为，大一点了，自然就知道了，这是一种错误的认知。

要知道孩子在接触数的时候，也是形成数感很重要的时期。让孩子理解数的具体概念，比如五个手指，一个苹果等，能培养孩子的数感。

2、听的懂，不会做。孩子反馈上课时候，能听懂老师在讲什么，老师讲题，也能理解，也知道怎么做，可一旦自己独立去做作业、考试的时候，却又什么都不会做了。这是因为孩子数学理解能力差，没有主动思考的习惯，也没有形成独立思考能力，遇到问题，需要有人帮他思考。

家长该如何帮助孩子提高数学成绩

1、辅导孩子的基础知识培养。刚开始会比较差，家长在孩子学习的时候多给予孩子一些帮助，帮助孩子进入学习的状态。这样才能使孩子更好地学好基础知识，这样才能把基础打牢。

2、引导孩子养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力。学习数学离不开运算，老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，就常把计算留给孩子，这就要孩子们多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。