孩子初三转学的利弊

孩子升入初三后，想要转学，转学的话不是想转就可以转的，再说转学还是很麻烦的，建议家长要考虑清楚，和孩子一起分析下利弊，不要那么武断，毕竟都初三了，马上就要中考了，再换一个环境，可能会对孩子的学习造成一定的影响。

孩子初三转学的利弊

初中孩子转学多多少少会产生一些影响，对性格内向的孩子影响更大一些。其实转学的主要目的是为初中孩子提供一个更好的学习环境，但是有时往往事与愿违，主要还是看初中孩子的主观性。

初中阶段的学习，一般来说学习环境相差不大，不到万不得已最好不要转学，尤其是初二阶段以后。现在的初中孩子学习的自主性大多不太好，换一个环境不会改变这种状况，就没必要。

如果现在的学习环境确实不太好，初中孩子自己有转学要求，可以考虑，还有一种情况也可以考虑，就是你孩子现在交的朋友会影响到他的学习，也可以考虑换一个环境。

总之，我觉得初三转学的利与弊，要根据学生本人的情况来判断。好学生，会学习的学生，心态端正的学生，体谅家长的难处，转到哪里都会是好学生，不会有什么变化；学习较差的，在学校因各种原因不好再待下去，不得已而转学的，转学会成为他们继续下行的借口。

转学对于学生来讲肯定有一个适应新环境的过程，尤其是初三，这不会是一个明智之举。一般地，初三面临中考，孩子是否转学受中考政策的影响，有时是不得不转。孩子进入初三，也是渐渐地由学习新课转入到复习。

想在复习中收获最大的益处，就在于复习能否具有针对性。如果孩子原来的学校，老师了解孩子，责任心强，教学水平较高，孩子转学比较有风险，如非必要，建议不转。如果孩子转学有利于中考，且能保证孩子转入时的有效过渡，就应当转。

孩子初三了都不好好学怎么办

1、家长要有耐心，多与孩子共同探讨学习，了解孩子真实的学习情况。为什么不想学了？是学习上有困难？上课听不懂？如果是这种情况，那么家长积极与班主任或任课教师联系，查缺补漏。

如果学习没有困难，上课却不想听课，课后不想完成作业，那么，恐怕是孩子的思想跑偏了。这个时候要找原因了，孩子自己的原因，比如沉迷网络？交异性朋友？同学关系紧张？家庭原因比如亲子关系紧张？家庭氛围、家长望子成龙造成的压力等等。找到了原因才能正确的引导。

2、营造良好的家庭学习环境和互动模式。具体可以：

（1）多肯定孩子学习当中的优点，让孩子看到自己的学习能力和成绩，激发孩子内在的价值感；

（2）不断鼓励孩子，让孩子看到自己的进步，不断加大学习前进的动力；

（3）尊重孩子的兴趣爱好，保护孩子与生俱来的好奇心，并恰如其分的引导至学习内容当中，从而激发学习兴趣；

（4）唤醒孩子内心深处的梦想，用梦想的自然力量，引导出孩子自发自愿的奋斗目标，以及学习目标。

孩子初三成绩下降很多，怎么补救

1、认真听老师讲课。初中生应在课堂上做到专心听讲，不吃零食不睡觉，不和同学交头接耳，不赶其他学科的作业，老师讲的知识点很全面，只要认真听，仔细消化，做题的时候就会游刃有余，就会快速高效的完成作业。

2、让孩子多注重考后分析，不要在意结果的得失。从考试中吸取教训，提高成绩。进入初三下学期开始，学生就要学会在每次的考试中，找到自己的提高点，也就是不足之处，然后对其进行强化和训练。