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小学四年级成绩差还有救吗

时间:2023-05-30 09:44类型:小学阅读数:2491

很多人都认为三四年级是孩子学习的转折点,之前成绩不好的学生会在这个时候成绩出现上升,但是也有家长担心,这个时候孩子的成绩还不见起色,等到以后孩子的成绩就很难提升了,那么,孩子四年级成绩差还有救吗?

小学四年级成绩差还有救吗

当然是有救的。一些四年级的同学会因为成绩不好而自暴自弃,但是对于小学的课程来说,四年级努力学习成绩也可以有很大的提高。

跟得上或跟不上,其实真正取决于家长和孩子的态度,关键看你们现在怎么做。

四年级的知识点和题量都比三年级多,比如语文增加了课文内容归纳,写作要求手法要更高,数学也要求更具逻辑性、层次性和严谨性,英语则增加了词根变化和时态变化等,学习难度增大,孩子一时适应不下,学习成绩下降很正常。

不过,一般来说,四年级学习难度增加会导致成绩下降,但不至于每个学科成绩都急剧下降。如果孩子是单科出现问题,那是正常的。如果所有学科都出现下降的趋势,那么家长就要注重分析是否在这期间发生了什么令孩子身心受到刺激的问题。

孩子四年级成绩不好的话,至少可以说明孩子对三门主科的学习都没有掌握好一定的学习方法,只要把学过的知识记熟了,记活了,会学会用,那么就越学越会学,越学越爱学,形成良性循环,一定会赶上或超过其他同学的。

四年级孩子成绩差怎么补救

1、与孩子多沟通交流。孩子放学回家,要和孩子聊聊天,问问孩子在学校里发生了什么,让孩子感受到父母的关心,询问很重要。有的家长下班回到家就自己玩手机,从来不和孩子沟通。

如果平时工作确实很忙,双休日就要多陪伴孩子,对孩子一定要多鼓励,好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比,这样只会打击孩子。

2、给予孩子一定的帮助和辅导。四年级孩子成绩不好,那么知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学,那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。

孩子学习总是很迷茫的,只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里,成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通,听教师建议,家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

3、家长要从思想上重视起来,制定具体的补习规划。孩子才四年级,年龄较小,基础又差,不能单纯依靠孩子来完成这个追赶的任务,需要家长做全权布局,起主导作用。具体怎样学,学什么,哪段时间完成哪些内容等等,都要有一个明确的规划。

4、严格执行计划。计划既然制定了,就要严格执行。并且隔一段时间,就要有一个检测、总结回顾和反思。发现问题,及时调整和处理,不断的总结提高。

四年级孩子成绩差的原因

1、学习方法不对。可能是学习方法不对。因为低年级的学习内容相对简单,而且老师在班里的时间多,反复讲解,练习的次数多。学生在反复的练习后,也能掌握知识。

到了四年级,学习内容增加了,老师也不像低年级那样有那么多时间去关注到每个孩子的学习情况。所以,如果不能及时解决学习中的问题,那日积月累,成绩往下掉,也是正常的。

2、孩子粗心大意。有的小孩平时老师讲课都会,可是一考试成绩就不好。原因就是太马虎,别小看这个坏毛病,其实挺吃亏的。

我总结出小孩考试粗心的几个方面就是,首先,不认真看题目,答非所问;其次,数学看错数,应用题单位不统一等等,语文字体潦草等等,千万别小看这些小问题,累积多了分数就扣光了。