孩子学习偏科怎么办

孩子学习偏科，家长不要着急，我们首先要问问孩子为什么不喜欢某一学科，然后就是培养孩子对薄弱学科的兴趣，在家里带动孩子一起学习、补习，等到孩子有进步了还要多鼓励，这样孩子尝到了学习的快乐感就会更加有动力努力。

孩子学习偏科怎么办

1、兴趣是孩子最好的老师。想要让孩子出现不偏科的现象，首先，我们要培养孩子喜欢学习的这个兴趣，平时我们可以通过改变自己来改变孩子，因为很多时候孩子的学习行为都是受父母影响的，可以经常和孩子去图书馆。

我们可以培养孩子类似的兴趣，比如对方哪一科不好，可以将哪一科的知识运用到生活中来，他们就会发现，这些知识其实并不是没用，只要和实际结合，就能快速的掌握这些知识，并且对这些知识产生更浓厚的兴趣。

2、对于孩子不喜欢老师的偏科。父母首先要对孩子进行正面教育，要让孩子明白学习是为自己而不是为了老师，因为不喜欢老师，放弃某一科的学习最后受害的还是自己。

3、多鼓励孩子。孩子出现偏科现象往往一天两天能解决的，这时就需要家长足够的耐心以及鼓励、支持孩子，帮助孩子建立挑战孩子不感兴趣科目的信心。

4、寻找学习方法。当发现孩子出现偏科的问题，家长切记不可急躁，要帮助孩子找到其中的原因以及找到不同学科的正确的学习方法，这样子才能有效避免出现偏科的现象。

而且家长还要重视对孩子学习方法的指导，让孩子找到有效的学习方法，端正学习态度，制定好学习计划并加以执行，从而努力提高自己的综合成绩。

5、家长可以通过感同身受的方式跟孩子沟通，如自己当时也有偏科，后来是怎么突破的，说出当时偏科给自己带来的痛苦和影响。给方法，多鼓励。告知孩子天才就是重复次数最多的人，方法总比困难多，千里之行，始于足下，从点突破到线再到面，循序渐进，突破偏科之困。

孩子学习偏科，可能出于以下几个方面的原因

一是兴趣使然。此种兴趣与家庭、学校、社会环境关系很大。通常，家庭环境影响很大，“体育世家”的孩子喜欢体育，“音乐世家”的孩子偏好音乐等。

在学校中，教师的教学艺术及人格魅力也可能使学生“偏科”。现实生活中，有些孩子喜欢数理化，而对语文、历史、地理等学科束手无策，而有些孩子则恰恰相反，这与孩子抽象思维能力和具体形象思维能力强弱也有关系。

二是升学压力。有的孩子将中学课程分为所谓的“主课”和“副课”。凡升学考试和高考的必考课目为“主课”，其余则统统为“副课”。迫于升学压力，孩子重视“主课”，忽视甚至轻视“副课”。更为严重的是，一些父母还积极支持孩子的这种“偏科”学习。

三是不喜欢某一科的老师。有的孩子因为不喜欢某一个老师连带着他上课的科目一块不喜欢，长时间的不认真听讲也容易导致孩子偏科。

孩子学习总成绩很低怎么补救

孩子成绩差，要找到原因再对症采取措施。如果孩子是因为基础差不会造成的成绩差，那就要针对性的帮他补课，夯实基础。

如果孩子是细节方面出现了问题，比如说经常审题不清，粗心大意，平时那就要注意孩子的学习习惯养成。

如果孩子基础不差，但在做难题的时候存在一定的困难，那就要针对性的刷一些有难度的题目。

每天下课回家要检查小孩书包的作业，家长也要陪孩子一起学习，不要总是看手机，营造一个学习的氛围。