初二孩子补课越补越差怎么办

当孩子学习成绩很差的时候，有些家长就会把目光放在补课上，希望能通过补课提高孩子的成绩，尤其是初二的时候，这个时候是孩子学习的转折阶段，要重视起来，但是有些家长发现孩子越补课成绩越差，这让家长很是疑惑。

初二孩子补课越补越差怎么办

1、补课不要跟风。很多家长选择补习班主要根据补课机构和补习老师的“口碑”，简单地认为这个机构补出个状元肯定也能帮到自己的孩子，或这个老师教出班级前几名肯定也能提升自己的孩子，而不是根据补习内容是否“适合”孩子目前的学习状况。

导致孩子明明还有很多知识漏洞却跑去学新课甚至是拔高！后果当然是孩子越补越差，越学越没自信。

2、孩子上课是否能专注听课，回家是否能高效学习，思维是否灵活，是否有学习兴趣、学习主动性等等才是决定性因素，而这些因素是由孩子自身的学习能力强弱所决定的。

简单地说，能力强的孩子无论跟哪个老师学都会名列前茅；而能力弱的孩子就算跟着名师学也无法成状元。

3、孩子也是有疲惫期的，父母一定要遵循孩子的发展规律。补课也要循序渐进，不能够狂补猛补。没有人能一次性把知识都给消灭掉，最起码要慢慢的去学习。家长总希望把孩子的成绩可以提高，可从来都没有考虑到孩子那些想法。

4、看到孩子补课越来越差，就要关注孩子的思想和生活方面问题。父母一定要相信孩子有能力解决好出现的问题，一定要在旁边默默的看着。有时候孩子也会出现思维跟不上的情况，父母在这个时候就是把自己的意见告诉孩子。

当孩子的思想出现了偏差时，父母一定要立马把孩子给纠正过来，要跟孩子好好的沟通沟通。

孩子为什么会越补课成绩越差

1、孩子本身对补课并没有兴趣，甚至非常逆反，但迫于家长的压力而不得不去参加补课，所以补课完全是一种被动行为。

2、不少孩子去参加补课，基本上就是在随大流，完任务，混时间，根本就不是去解决自己学习中某些问题，所有根本就没有什么实效性。

3、参加群体性补课，主要方式就是在刷题和讲题，而一些孩子的学习基础本身就差，连最基础的知识都没有掌握，根本就谈不上去刷题。所以，参加这样的补课基本上就是在浪费时间，根本就没有时效性和针对性。

4、大部分补习班所招录的学生都是优等生，补课的方式也大多都是在刷难度较高的试题。所以学习基础较差的同学去后基本上就是跟着大家混，甚至连擦边球都打不上。

孩子补课要补哪几个方面

1、补知识。知识的广度：即知识的丰富性，如果孩子常说“没做过这种题”那就是广度不够；

知识的熟练度：即知识的可提取性，平时记得不牢，练得不熟就会在考试时觉得“题目我会做，可是时间不够写，收卷了我还有几题没写呢”；

2、补方法。我们经常看到很多孩子非常努力，智力也很正常，但他的成绩顶多是中等，始终难以突破，这其实就是学习方法出了问题。学习不能只靠死记硬背这一种，孩子累，学习效果还不明显。

3、补自信。自信是人进取心理不可缺少的根基，孩子的自信心无时无刻不在影响着他们的学习活动。

与之相反的是自信，自信使孩子能掌握或驾驭自己的行为。所以家长要多跟孩子沟通，多进行鼓励，平时也可以让孩子进行自我暗示，每天告诉自己“我能行！”