孩子初三了英语成绩不好怎么办

孩子成绩不好，家长不要着急，而是要和孩子一起想办法。让他多看一些英文绘本和英文电影，一定要多听多看，英文才能提升。

孩子初三了英语成绩不好怎么办

1、词汇积累。英语词汇量是英语学习的基础，可以从背单词开始，加强阅读和听力练习。

2、语法学习。掌握一些基础的语法规则，如时态，语态，主谓一致等，有助于全面的提高英语水平。

3、阅读和听力练习。通过阅读和听力训练，提高对于英语的理解和能力。多读英语原著和新闻文献，多听英语英语广播、电视节目，以及和英语为母语的人交流，让自己不断接触英语，熟悉英语的语音和使用方式。

4、写作练习。写作是英语学习的重要环节，练习写作能够更好地应用所学知识，提高语言表达能力。可以模仿写作范文，积极完成英语作文。

5、制定计划和目标。制定计划和目标有利于培养学习英语的习惯和紧张，坚持锻炼，促进学习效果的提高。

6、尽可能多地练习。尝试在日常生活中尽可能多地使用英语，例如。与朋友聊天、听英语歌曲、看英语视频等。通过实践让自己更加熟悉英语，为提高英语水平打下坚实的基础。

孩子初三英语成绩不好的原因

1、学习目的不明确。没有正确的学习动机，一些学生只是为了上学而上学，学习英语有很大的随意性和盲目性。因此，他们学英语只是新鲜一阵，一遇到挫折就丧失兴趣和信心。

2、学习兴趣不高。在以往的学习中没有建立良好的知识网络，学习新知识不知从何入手，容易产生厌倦、畏惧的心理，因此减弱了他们的学习信心和学习兴趣。

3、学习习惯较差。部分学生在学习上有着很强的依赖心理，没有主动学习的习惯：不会提前预习课文，没有明确的学习目的；上课很难集中注意力听讲，不知所云，下课也懒得翻书。全部的英语学习就仰仗每周几节有限的英语课，结果是学了后面忘了前面，越学越差。

如何让孩子养成学习的好习惯

1、课前预习，让听课毫不费力。课前预习可以提高学生的听课质量。课前预习也能巩固已经学过的知。没有预习习惯的学生在上新课的时候，对即将接触到的知识完全陌生、一窍不通的，因此听课完全处于一种盲目被动的状态。

2、课后复习，更容易考出好成绩。很多学生都有这样的体会：上课的时候感觉自己什么都听明白了，学懂了，可是一到考试做题的时候，就感觉大脑一片空白，什么都想不起来。其实这就是遗忘规律在“作祟”，课堂知识如果不及时复习，就会出现遗忘的现象。

3、家长可以每天定时翻看孩子的作业进展，确保孩子按照规划的进度前进，同时确定孩子没有将学习习惯全部丢掉。“每天花几十秒钟粗略翻看即可，不必过问是否正确或者是否全部完成。”这样一来，不会给孩子带来“被监视”的心理压力。

4、保持早点到校，早读。清晨的记忆是最好的，尤其是在大声朗读的时候，我们最好用来记忆难懂的单词，记忆课文。自主高效的学习主要靠自己，提高自己的自律能力，做好错题整理，复习预习，成绩也会稳步前进。