初中语文不好怎么办

对于初中生来说，学好初中语文，是一件非常紧迫的事。千万别说语文不重要，如果孩子的成绩低于平均分，那就是因为看上去还不错的语文拖了后腿。

初中语文不好怎么办

1、树立信心

语文学不好，考不好，第一就是要树立孩子的自信心，消除对语文的恐惧心理，不要让孩子认为语文很难学，不知道该学什么，根本没有信心，干脆就放弃了。语文学不好，就是没有付出时间，每天多用点时间学语文，相信一定会提高的。

2、养成听、说、读、写的习惯

家长要帮助孩子养成听、说、读、写的习惯，听，即要求认真听，能听到并抓住课本的核心内容；说，应主动寻找锻炼说活能力的机会；读，对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读；写，可以通过课外阅读和生活积累好句和作文素材。

3、坚持阅读积累

家长应该鼓励孩子坚持阅读积累，阅读和积累各有侧重点，阅读强调的是整体对语言文字和思想情感的把握，而积累主要是为了提高语言应用能力。只要孩子坚持阅读，用心读好书，相信仅凭课外的这番功夫，学好语文的大门已经向孩子打开。

4、培养思维能力

学语文也需要培养能力，最主要的是概括能力、分析文句能力和语言表达能力。读了还需要思考，读一篇文章，必须要思考的问题有三个，写了什么、怎么写的、效果怎么样，能回答了它们，才算是带着思考去阅读，是为高效阅读。

5、提高写作能力

写作的基础是素材积累和思路的问题，家长可以让孩子平时要多阅读，多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴和运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整，卷面工整等，这样写作，能力才会不断地提高。

6、注重总结

语文并不是全靠感性思维，也不是一个背字就能解决所有问题的。尤其在阅读上，家长需要再一次提醒，平时看书很多但就是成绩徘徊不前的孩子，养成思考总结的习惯是非常重要。

初中语文成绩不理想，怎么学最有效

1、制定学习计划

这个学习计划主要是查漏补缺的计划。比如阅读能力不高，就要制定出提高阅读能力的学习计划，要读哪些书，要做哪些阅读训练题，要达到哪些目标等，列出来，落实下来。如果是作文方面的问题，是说明文，还是议论文，还是散文，都要详细列出来，落实在行动上。

2、扎扎实实学好基础知识

字词（尤其是易错字词）、文学常识、常用成语、病句修改、古诗文的背诵、文言字词的积累等等，需要一点一滴扎扎实实打好基础。这些细碎的知识点，老师一般都会在课堂上予以强调；作为学生，要认真听讲，及时积累、识记、复习巩固。

3、课堂学习是关键

各门功课成绩的好差，主要取决于课堂学习，语文课也不例外。学生一要认真听老师讲课。老师讲了什么内容、重点内容是什么、老师的要求是什么、布置的任务是什么等等，学生要心中有数。认真听讲是良好的学习习惯，也是良好的个人品行，需要较长时间的约束和训练以及家长的监督。

4、鼓励孩子多读、多背

书读的多了，背的多了，孩子大脑里的储备就多，各种语言、词汇就丰富。孩子写起作文来就会有话可说，如同探囊取物一样容易。俗语说的好，读书破万卷，下笔如有神，就是这个意思。所以说家长给孩子在书店多买些书，不管什么类型的书，只要适合孩子读的都让孩子读。

5、多说，多写，多观察

家长有空的时候，要让孩子复述书中人物故事。一方面检查他们的读书态度是否认真，另一方面培养他们的语言表达能力。语言表达能力提高了，作文中的句子才通顺，言简意赅。多写就是让孩子尝试写读后感或心得，对书中的人和事做出自己的评价和判断。另外还要注重培养孩子的观察能力。平时对大自然各种各样的人、动物、植物、现象要多留意看，如面貌、声音、动作、情态等都要仔细观察，观察的越细致，作文时才写得具体、生动。

语文学习提高是一个漫长的过程，家长和孩子急不得，急也没用，只有学生踏踏实实努力、一点一滴积累，逐渐把看到的、想到的内化为自己的东西，才会慢慢提升。

初中语文如何复习

1、夯实基础

如果想考高分，就需要从基础部分抓起。这部分不丢分，经过训练同学们是可以做到的。字音、字形、成语、病句、语言综合运用、古诗词默写、文言实词虚词理解、文言翻译、文章内容主旨理解等是近几年基础知识考查部分的常考内容，注重考查同学们对语文基础知识的掌握情况。建议不妨从现在开始，立足课本做好各个考点的知识复习与归纳，并适时总结相应的答题技巧。

2、认真梳理，形成系统化知识

建议孩子们不要盲目刷题，一定要有一个好好梳理的过程：文化常识有哪些？常考的文体有哪几种？每种都有些什么题型？每种题型的解题思路是什么？文言文有多少篇课文？都有哪些语言现象？课文中都出现在哪些课文中？古诗都有哪些？名句有哪些？哪些字比较容易写错？在梳理的基础上，利用每天的碎片化时间，读上一读、记一记。

3、抓现代文阅读，注重答题技巧

现代文阅读分值高，注重答题技巧，短时间内就能突破。重视理解学方法，提分快。阅读理解常考四类：记叙文、说明文、议论文。会总结的孩子记得把写过的阅读题翻出来，找方法，找规律，总结答题思路。不会总结的孩子，家长可以陪练。就是找近几年的中考阅读真题，记叙文、说明文、议论文的都多找几篇让孩子练练，然后你和孩子对照答案。总结答题思路。

4、拓宽阅读

阅读在每年的中考语文试卷分值中占有很大比例，很多同学在阅读上失分较多。而初三将会学到两种新文体（有的学校已提前学习）：抒情散文和议论文。在备考时，同学们需要扎实掌握说明文、议论文、小说、散文的阅读技巧，并紧跟信息时代和国际潮流，对“非连续性文本”阅读进行训练，掌握答题技巧，提高答题的速度与质量。

5、提升作文水平

作文不能忽视。要想真正写好作文，必须打下扎实的基本功，循序渐进方能水到渠成。但是，临近考试，对于那些作文水平不高的同学来说，从基础做起，显然来不及。这时再感叹时间都去哪儿了也于事无补。不如尽可能地想办法在现有的作文水平上加分。这时学生可以分类型背诵一些范文的开头和结尾，找到中心词，以便在考场上根据作文要求随机应变。