初三学生心理压力大如何疏导

初三孩子学习压力大是很正常的情况，因为这个时候孩子面临着一场重大的考试，学习是非常紧张的，孩子难免会产生一些心理压力，作为家长，要好好引导孩子，防止孩子的情况越来越糟糕。

初三学生心理压力大如何疏导

1、多关心激励学生，帮助他们培养兴趣，从而保持情绪愉快。我们知道，情绪低落、纪律涣散、对学习产生厌倦的学生，他们大多有一种自卑心理。因此，老师要注意多关心他们，对于他们取得的微小成绩也要给予激励。

2、采取灵活多样的教学方法，诱发学生的学习欲望。单一的教学模式，容易使学生的大脑皮层产生压抑，引起学生的心理疲劳，使人厌学。那么，这种情况的心理疲劳怎么办呢？老师应该采取灵活多样的教学方法，力求给学生以新奇，诱发他们探究的欲望，维持他们兴奋的学习心理。

3、一到初三，不少家长比学生着急，不少家长带孩子买回一堆参考书练习册，还有不少家长四处打听中考信息，忙的不亦乐乎。家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清厉害关系，帮助孩子做好思想工作。

认清形势，重视中考，落实行动，提高成绩。孩子大了，要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，创造一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。

4、在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨你要加把劲啊，你一定要考好呀等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。

初中孩子不爱学习怎么教育

1、孩子年龄小，自制力差，如果家长经常不在身边，那孩子是很难控制自己的，所以为了孩子的健康成才，家长还是多关注关心一下孩子。孩子贪玩不爱学习，家长要多多关注，常提醒，多陪伴，让孩子享受学习的成就感。

2、当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。

3、引导孩子。家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，晓之以情，动之以理，帮助孩子爱上学习，而不是只看到孩子的成绩。

初二孩子学习不主动怎么教育

1、不要急于求成，给孩子太大的压力，这样孩子就不会主动学习了。孩子学习的时候，家长要给孩子一定的鼓励，多夸奖孩子，培养孩子积极向上的性格。

2、家长要正确引导孩子爱上学习，避免孩子对学习产生厌烦心理。孩子学知识多少不重要，重要的是让学生热爱学习。如果孩子只知道学习，却没有将学习当成自己的兴趣的话，是没有意义的。

3、培养孩子学习兴趣，兴趣是注意力的最大动力，当孩子出现厌学情绪时，作为家长要唤起孩子学习兴趣，应运用多种学习方法。

4、帮助孩子明确学习目标，有些孩子厌学是因为学习目标不清晰，学习目的不明确，认为学习是没有用的，所以就会产生厌学的情绪。

5、欲速则不达。要想提高孩子学习主动性，家长要避免急躁烦躁情绪，不能操之过急，不能强迫孩子学习。如果逼得太紧，孩子在潜意识里会产生反抗情绪，孩子变得焦躁不耐烦，在这样情绪状态下，会变得迟钝，善忘，这样就得不偿失了。