高中孩子学不会难为的哭怎么办

高中的孩子刚开始学不会属于正常现象，可能是因为孩子不适应高中阶段的学习环境和学习方向，家长要鼓励孩子慢慢适应，帮助孩子梳理课程，分析孩子学不会的原因，引导孩子掌握高中学习的正确方法。当孩子进步后及时鼓励孩子，让孩子增强自信，健康成长，快乐学习。

高中孩子学不会难为的哭怎么办

1、帮孩子梳理课程

分析哪些学科吃力，哪些学科不吃力，要区别对待，合理分配自己的学习时间，不可能所有学科都投入大量时间。

2、分析原因

分析学习吃力的原因是听不懂还是缺乏练习。如果是听不懂，一定注意提前加强预习，这样上课时有重点听自己不理解的地方；如果是缺乏练习，加强复习和做题。

3、学会时间管理

让孩子充分利用时间，在整的时间，比如晚自习，完成当天学习的复习和回顾；在零散的时间，做一些零散的事情，比如记单词问问题等。

4、学会及时复习和反复复习相结合

遗忘速度先快后慢，所以要及时复习，才能留着老师上课的“精华”，反复复习，就是要抓住当天、当周、当月的时间节点进行复习，就能起到事半功倍的效果。给自己准备个小本子，专门安排时间及时复习和回归已经学习的知识点。

5、注重笔记记录和应用

有不少学习落后的同学问题都反应在上课笔记上，记录没有条理没有重点，不完全，记录之后自然也不会再去翻看，这样如何把握老师教课的重点。家长一定督查学生及时去对比学习别人记笔记的方法，补充自己的遗漏，课后注意回顾运用。

高中孩子学不会难为的哭什么原因

1、学习科目多

除了有所谓理化生政史地这9大学科之外，高一还会开齐其他的学科，如音体美，甚至还有开设心理、口语、传统文化等一些特色课程，这就让高一的学生，自习时间非常少，而作业又非常多，因为这9大学科都会有作业，在当今这种考评制度下，哪个老师也不会放松自己的要求。

一般学生会用2节课左右做数学，理化用时也比较多，这样的话，一天3节晚自习，根本不够用，所以，多数学生都会觉着很吃力。

2、学习内容深

作业不仅多，而且还变难了，需要大量的思维活动，即便是以前比较容易完成作业的政史地等学科，现在每做一道题，都可能不是直来直去的题目了，需要思考，所以用时更多，遇到不会的题目，在高中也非常普遍。

3、教学进度快

高一的各科，课时很少，语数外一般一周有四五节课，政史地理化生等学科，只有2个课时，在这么短的时间里，完成教学任务，所以多数老师都会赶进度，讲的快，这也导致学生学起来吃力。

4、不会时间管理

不会利用时间，导致同样是一天24，同学们的感觉是不一样的，有些学生安排的井井有条，而有些学生则天天杂乱无章。

5、不会预习和复习

有的是各科都预习，有的是各科都不预习，有的预习也不知道怎么预习。孩子上完课就忙着做作业，老师讲的内容都抛到九霄云外了，怎么能把老师的知识和经验转变成自己的。

高中孩子学不会难为的哭家长怎么引导

1、理解孩子

很多高中的孩子在家长面前故意把自己颓废的一面表现出来，实则是发泄心中的苦闷，找一个可以包容自己懦弱的地方寻找安慰，家长不妨就做一下孩子垃圾情绪释放的垃圾桶，静静地听孩子倾诉。

2、鼓励孩子坚持学习

高一的学生更容易情绪失控，并有逃避的心理，是因为他们无法接受进入高中后，学习成绩与初中相比形成的巨大落差，这一落差让孩子失去了正确分析自身成败的耐性。

家长不妨鼓励孩子再坚持一下，毕竟高一的时候，学生们要学九门课，一方面学习任务重，另一方面自己的优势学科还无法显现，等坚持到高二下学期，学生就可以根据现行高中制度选学自己感兴趣或有优势的学科，这样一来，学习压力就会随之减少。

3、增强孩子的自信心

高中生虽然算是大孩子了，但他们的心智并未完全成熟，对自己也缺乏正确认识，特别是学习困难的学生，往往存在自卑心理，缺乏自信心。

只有孩子的自信心增强了，学习上的困难并不难克服。这就需要家长来做这项工作，比如多关心孩子，鼓励孩子，理解孩子，安慰孩子，经常和孩子聊聊家长成长时候的经历，让孩子增强信心。

4、帮助孩子提高自学能力

高中生的自学能力是特别重要的，特别是高一新生，在初中习惯了被老师督促着学习，形成了惯性。高中老师的主要精力在教学上，对学生的管理、学习状态的关注度明显低于初中老师，这也是很多孩子一上高中就出现学习困难的重要原因，加上高中课程难度增加，问题就更突出。

家长首先要明白这个道理，然后要告诉孩子这个道理，在此基础上帮助孩子提高自学能力。

5、教育孩子培养自强精神

对于高中生来说，这一点也是非常重要的。因为高中生确实属于大孩子了，到高三时多数学生都已进入成年，应该具备对自己负责的自强精神。