初中生厌学不想上学怎么办

初中时期是孩子学习的重要阶段，尤其是初三，孩子的学习压力和学习难度陡然上升，一些孩子一时间无法适应，就会产生厌学情绪，厌学情绪分为三个阶段，家长要根据不同阶段，对孩子进行不同的引导，防止孩子错过求学时机。

初中生厌学不想上学怎么办

1.找出不想上学的原因

最重要的是找出不想上学的主要原因，然后对症治疗。学习难吗？是学习氛围伤害了他吗？周围有没有“读书无用论”让孩子厌学？是外面繁华的世界诱惑了孩子太多？孩子没有成就感吗？只有找到原因，才能处理。

2.理解孩子的压力

初中孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为初中孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3.激发兴趣联系实际

了解孩子的兴趣，将学习内容与他们感兴趣的领域联系起来，可以增加学习的乐趣。例如，如果孩子喜欢运动，可以通过运动、健康等方面的知识，培养他们的阅读兴趣，使学习更有意义。

4.帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

孩子厌学会经历哪些阶段

1.轻度厌学：主要表现为对学习的不喜欢，对学习的抵触，上课集中度不足，无法完成家庭作业，抄写家庭作业或应付家庭作业等。轻度不喜欢学习，主要表现为意识形态冲突。

产生厌学情绪的原因多是：学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。

2.中度厌学：将思想抵触付诸行动，不听课，经常迟到甚至旷课以及其他违纪行为，随之而来的是人际关系问题，不再尊重老师和团结学生。

厌学原因：信心不足，自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

3.重度厌学：思想和行动，发展为心理问题，对学习充满恐惧，心理上自卑，不想回学校，怕面对老师和同学，这样的学生经常辍学和退学。

厌学原因：意志薄弱，克服困难毅力差。他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采，灰心丧气，意志消沉，悲观失望。

初三女孩不想上学，父母要放弃吗

永远不要放弃。并不是说读书是唯一的出路，而是多读书比少读书好。成年人不应该在耳边讨论如何学习。尽量找一个他信任的亲密的人，最好不要刻意说教。最好是“演戏”，通过“演戏”激发他的兴趣，让他知道。尽量找身边读书少吃亏的人树立榜样。

1.沟通交流：与孩子进行深入的沟通交流，听取他们的想法和感受，给予关心和支持。

2.制定计划：根据孩子的具体情况，制定个性化的学习计划，合理安排时间，减轻学习压力。

3.建立良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的学习和成长至关重要，家长应该尽量营造一个和谐、温馨的家庭环境。

4.重建孩子自信心：对于初三女生，她们心里的主意也是多样性的，家长也就要多陪孩子聊天，打开孩子的心结，要有耐性，协助孩子重建自信。同时要和孩子进行诚实交流，以真诚、关心、宽容、体谅的态度对孩子的境况表明理解。

5.家长要时刻做好陪同：当孩子不愿意去学校的情绪现已抵达峰值的时候，那家长就不要抱太大的名利心去鼓励孩子了。这时候咱们就可以做到用心陪同，不要把自己的焦虑传递给孩子，找出孩子的兴趣点，让她们做点自己喜爱的事。