初中不写作业的孩子怎么治

爱玩是孩子的天性，尤其是到了初中的孩子，他们的心理和见识都在不断地成长，爱玩的心也越来越强烈，所以，很多孩子将家庭作业看做是一种束缚，不愿意写，成绩自然也就提不上去，面对这种情况，家长要及时帮助孩子规划时间，让孩子更好的分配学习和玩耍的时间。

初中不写作业的孩子怎么治

1、让孩子承担自己的责任。从小很多孩子都是在长辈的疼爱下成长的，长辈总是主动地为孩子承担了很多事情。习以为常，孩子没有责任感，认为很多事都是大人应该做的，催促自然就是没有用的。

2、父母监督孩子。到了初中，虽然父母已经退居二线，不再进行作业的辅导，但是还是可以请父母坐在自己旁边进行监督，明确告诉父母如果发现自己在写作业时有分心现象或者开始玩手机，就要提醒自己，甚至可以加一些惩罚或者批评的措施，这样几次后，自己写作业时注意力就会集中了。

3、让孩子心中有目标。作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励孩子下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。

4、及时鼓励。有孩子上初中了一直都不喜欢做作业，突然有一天就交作业了，老师就要抓住这次机会在全班面前表扬他，让他感觉有成就感，以此更有兴趣去完成以后的作业，记住，不要放弃任何一次有可能改变孩子不写作业的行为的机会。

5、培养兴趣是让孩子学习的关键。学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是可以推动人们求知的一种内在力量。如果孩子对学习不感兴趣，我们家长是没有办法让孩子学好学习的。所以我们就可以去引导孩子的学习兴趣，让孩子在完成作业这件事上也有很大的兴趣。

6、建立良好的作业习惯。对于初中生，良好的作业习惯是非常重要的，这可以让他们在未来的学习中受益无穷。为此，父母应该着重培养孩子的作业习惯，例如每天为孩子安排一个固定的学习时间，并向孩子灌输如何做好一份作业和如何规划完成时间的重要性。

初三孩子不愿因写作业是什么原因

1、家里的环境不利于孩子写作业。有的家庭没有给孩子准备专门用来学习和写作业的空间，孩子有时候在餐桌上；有时候在茶几上；有时候在凳子上；有时候孩子写作业的光线也不好，这些很容易让孩子感觉不舒服，坚持不了太长时间。

2、反抗父母的一种表现。家长觉得孩子的心智发展还不够成熟，所以对他们的学习成绩尤为关注，他们害怕自己孩子成绩下降，从而各方面都对他们严格要求。但是，有些家长不能控制好管孩子的度，给初三孩子带来了巨大的压力，所以他们就会用不写作业来反抗父母，这种情况也是比较常见的。

3、缺乏计划性。在父母眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写作业就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

4、缺乏自信心。初三学生是叛逆期的孩子，他们开始对自己的潜能和能力产生怀疑。如果孩子在学习上遇到了困难，觉得自己“做什么都不对”，那么写作业时自然就会缺乏自信心，进而不想做作业。

5、学习压力大。初三孩子进入中考复习，紧张的复习状态将持续一段时间，作业量大、考试次数多、来自父母、老师的语言压力。如此种种，都会给孩子学习带来巨大的压力，如果不及时疏导与排解，很有可能会崩溃，孩子就会想要逃离学习，不写作业。

初中孩子不写作业，成绩差，家长如何帮助孩子提升成绩

1、理解和认可。初三的孩子，既是青春期、又是毕业班，必不可少的就是叛逆和任性。在这种情况下，许多父母为了照顾孩子的情绪，对孩子迁就忍让。但正确的做法是，家长要尊重孩子表达想法和保留隐私的权利，理解孩子在备考应试中的疲惫与无奈，为孩子出谋划策，并且认可孩子在学业、生活和言谈中的每一点进步和成绩。

2、提前制订好学习计划。学习的事，大多是靠孩子自觉完成的一个行为，但如果孩子不能够做到自觉，这时候就需要家长的督促。家长可以代孩子制定出一个学习计划，制定好计划以后，根据学习计划去安排孩子每天、每周的学习任务了，并也可以有效地检查孩子的完成度，看看孩子是否在某些方面有所缺漏。

3、帮助孩子增强自信心。当孩子在初三变得不写作业了，这时的家长作为一个成年人要引导孩子积极应对，首要就是解决情绪问题，然后再帮孩子整理心情，适当询问一下孩子的复习计划，哪里不妥的给出建议，最重要给孩子更多的鼓励来增强信心。

4、给孩子足够的时间完成作业。孩子每天都会有任务，从一年级开始，就要让孩子养成自己写的习惯。在孩子写题之前，我们要先分析孩子的任务量，根据题目的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成。

5、给孩子规定时间内做完规定的事情。无规矩不成方圆，给初三孩子养成一个有时间观念的习惯是很有必要的，那体现出了一个人的原则。守时的从另外的角度看就是一种诚信，这对孩子将来的发展是非常有好处的。虽然孩子只是简单的做题，但那个却是习惯养成的初期，是正好培养的时候。

6、学会鼓励。每一个初三孩子心中都喜欢得到父母的奖赏和鼓励，如果孩子在写题时遇到困难，父母要积极地鼓励孩子，当孩子在完成任务的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。