初中生上课爱说话是什么原因

孩子在上课的时候，老师一般都会强调课堂纪律，不准说话、不准做小动作，认真听讲等，然而，生活中，总有一些孩子，喜欢破坏规律，他们喜欢在课堂上交头接耳，严重影响老师的授课进程，也影响自己的听课效率。

初中生上课爱说话是什么原因

1、性格因素。有些孩子天生性格外向，活泼好动，不愿意安静，可能就会在上课时说话。对于这种情况，家长和老师需要引导他们认识到上课说话的危害，并鼓励他们把精力投入到学习中，如培养他们的阅读兴趣和习惯等。

2、注意力不集中。孩子的注意力可能容易分散，容易被课堂外的事物所吸引。对此，家长在家可以培养孩子的专注力，如让孩子进行一些需要集中注意力的活动，如拼图、绘画等。

3、缺乏学习兴趣。学习兴趣是一种源动力，没有兴趣的话，上课就可能会走神，或者会乱说乱动。

4、家庭环境的影响。孩子爱说话，有时也是受家庭的影响，比如爸爸妈妈在家里爱唠叨抱怨斗嘴，孩子受影响，慢慢也就学会了。

5、自制力不足。很多孩子上课的时候经常和周围的同学交头接耳，这是孩子自我控制的能力差导致的。

初中孩子上课爱说话怎么引导

1、了解孩子的行为背后的原因是很重要的。可能是因为孩子对课程不感兴趣，或者他们在课堂上感到无聊或不安。

2、与孩子进行坦诚的对话，告诉他们上课说话对他们的学习产生负面影响，并会干扰到其他同学。

3、家长和老师可以与孩子一起制定一个学习计划，并确保他们有足够的机会参与课堂讨论。最后，要给孩子足够的关爱和支持，让他们知道他们的行为得到了理解和重视。

4、让孩子知道课堂安静的重要性，明白在安静的环境中学习更加高效。告诉孩子上课说话的害处，让他们认识到这种行为的不良影响。

5、家长也要多关注孩子，多跟孩子在一起，多听他们说话，让孩子从家庭中获得足够的关注，减少在课堂上博得关注的需求。

6、父母要耐心的引导孩子，多和孩子沟通交流，让孩子知道懂礼貌和尊重老师，上课说话会打扰到其他小朋友，也对老师不尊重。

初中生上课总说话，家长怎么引导孩子提升自制力

1、加强思想修养。人的自制力在一定程度上取决于他们的思想素质。一般来说，具有崇高理想抱负的人决不会为区区小事而感情冲动产生不良行为。因此，要提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观、世界观，保持乐观向上的健康情绪。

2、稳定情绪。用合理发泄、注意力转移、迁移环境等方法，把将要引发冲动的情绪宣泄和释放出来，保持情绪稳定，避免冲动。

3、以身作则，做高自制力示范。要求孩子每天不能长时间看电视时，是否自己一直坐在电视机前？您要求孩子不乱发脾气时，是否自己也老爱发火？如果家长们希望孩子有自制力，请反思自己一举一动是否做到好的示范。

4、用合理清晰的规则引导孩子。家长有必要制定规则让孩子知道什么事可以做，什么事不可以做。所制定的规则要合理可行，以孩子目前的能力可以做到。要处罚明确，让孩子了解违反规则将承担什么后果，例如"如果在超市里哭闹，爸爸将立刻带你离开超市"。

5、接纳孩子情绪，但拒绝其不合理要求。孩子提出要求，如果要求不合理或不必要被立即满足，家长应该明确、坚定地对孩子说"不"。千万不要因为孩子哭闹撒娇，就举手投降。当然，此之前要先接纳孩子的情绪。