初中孩子被同学孤立家长怎么疏导

学校是一个集体生活的地方，各种性格的孩子在学校学习，很容易出现小摩擦，有些孩子因为性格内向，或缺乏自信，被其他同学孤立，进而产生不想上学的想法，面对这种情况，家长要及时安抚孩子的情绪，帮助孩子分析被孤立的原因，引导孩子学会社交。

初中孩子被同学孤立家长怎么疏导

1、家长一定要和孩子好好沟通，询问被孤立的理由，如果是自己的孩子不会和人沟通，那么家长要培养孩子与人沟通的能力，家长也可以向老师反映这个问题，让老师多多关心孩子。

2、家长不要急于责备、说教，也不要急于给出建议，耐心倾听孩子的感受，理解孩子的痛苦和愤怒，给予关爱和支持，和孩子一起面对这件事。

3、同学间的小矛盾，鼓励孩子自己解决；家长如果觉得问题比较严重，可以引导孩子一起讨论解决问题的办法，并及时与老师沟通。

4、安抚好孩子受伤的情绪。孩子被同学孤立，每个孩子的承受能力不同，呈现出来的情绪也都不一样。但是，不管孩子是闷闷不乐，还是崩溃大哭，或者吃不好睡不好。家长需要做的都是安抚好孩子受伤的情绪。

5、帮助建立朋友圈。在家里为孩子组织一些聚会活动或者邀请同学来家里玩，适当的互动让孩子尝试与他人进行互动交流，帮助孩子建立属于自己的、稳定的朋友圈，也可以让孩子去参加一些社区组织或团体的活动，帮助他们扩大社交圈子。

6、增强孩子的自信心，加强与朋友建立新的情感关联，参加课外活动增加自信和兴趣。

孩子被孤立不愿意上学怎么办

首先，需要和孩子建立沟通渠道，让他知道自己的问题和担忧一定可以和家长交流，尽可能让孩子感受到亲情和温馨的家庭氛围，这可以帮助孩子建立信心和安全感。

其次，如果是学习上的问题，可以帮孩子找一些额外的教育资源，比如课外辅导班、网上学习资源等等，帮助孩子逐渐取得进步，重拾对学习的信心和热情。

如果是因为和同学关系不好或者被欺凌，可以和孩子和老师交流，让老师了解孩子的情况，协助解决问题，让孩子感觉到受到学校的关注和支持。

如果发现孩子之所以被孤立，是因为他自己不愿意主动和同学、老师交流，或者是他曾经做错过什么损害班集体利益的事情，那就要引导孩子改正自己的错误。

另外，家长要鼓励孩子交朋友。我们在这个社会中，每个人都有社交的需求，没有人能真正脱离社交环境而独自生存，在学校是这样，长大以后在职场同样是这样。人们在社会交往中能够获得他人的尊重、认可、理解和支持，这对心理健康发育是非常重要的。

最后，引导孩子独立解决问题。一些孩子进行社交活动的时候可能会形成一些错误思想，比如什么事都想找别人陪自己一起，吃饭要一起、上厕所也要一起。其实这完全没有必要，虽然我们需要获得他人的支持，但是有的事情还是需要自己独立去做。

经常被“孤立”的孩子，都有这几种特质，家长要重视

1、胆小的孩子。有些胆子比较小的小朋友，大家一起玩游戏的时候，自己不敢参与，要么就躲在角落里，看着别人玩，要么就自己玩自己的，沉浸在自己的世界里。因为他不参与大家玩的游戏，大家也就不邀请他一起玩。时间长了，他就越来越受到排挤，即使他想参加的时候，其他的小朋友也不会接受他。

2、不懂分享的孩子。有很多孩子，因为在家里大人都让着他，他觉得很多东西都是他自己的，没有分享这个概念。到了和同伴一起玩的时候，他想玩什么样的玩具，不管别人在不在玩，上去就抢。这样别的小朋友肯定不开心，会联合起来排挤他。

3、性格极端、一点就燃。遇到一些小小的事情或者听到一些批评就哭鼻子和大吵大闹，但家长问具体原因，孩子也表达不出什么。面对一些东西表现极端，比如莫名讨厌一些玩具和动画片，很可能是同班同学喜欢的东西，孩子“恨屋及乌”，将情绪转嫁到特定事物上。

4、胆小悲切、缺乏自信。如果一贯喜欢表现自己的孩子，突然不想表达和表现自己，也极有可能是被孤立打击到了自信，面对所有机会和挑战表现悲观。爱说话的不说话了、爱唱歌的不唱歌了，面对亲戚和邻居善意的逗闹就会红眼哭鼻，躲避大家目光、只想隐藏自己。