初一没学好初二怎么办

初一到初二是孩子学习上非常重要的一个转折点，此时孩子各学科的知识点有着很大的变化，尤其是数学、物理等科目，如果孩子初一没有学好，初二学起来肯定会比较吃力。不过也无需过于担忧，初一的知识点相对来说并不困难，鼓励孩子把落下的知识在补回来，孩子到了初二阶段，同样可以学好。

初一没学好初二怎么办

初一学习不好，初二努力一把是可以追上的。家长可以做好以下3点：

1、家长要做好孩子的心理疏通工作。这样做的目的是避免他出现厌学叛逆的情绪。孩子升入初二以后正处在青春期发育期，这个时候，孩子的心理会发生很大的变化，尤其是在学习的过程当中，如果出现一些挫折，容易让孩子出现厌学的情绪。

这就需要家长做好孩子的心理疏通工作，多和孩子进行心灵上的沟通，让孩子有信心的去学习，不要因为学习遇到困难就出现不良习惯的发生，家长应该有耐心的去疏导孩子的心理问题，帮助孩子一起去克服学习上的困难，让孩子感受到家庭的温暖。

2、补齐孩子的基础知识。如果发现孩子初一缺乏某些基础知识，可以帮助孩子找一些课外网上课程或者其他途径的学习方式，来提高孩子的水平。鼓励孩子多学多听多练，这样才能更加熟练地掌握一些基本知识和技能。

3、家长要多与老师沟通。及时掌握孩子在学校的各种情况，发现问题及时解决。更重要的是，家长一定要配合孩子学习，比如帮助孩子考单词，背古诗文言文等，文化水平高的家长最好和孩子一起对答案，发现错题及时解决，毕竟老师课上的45分钟是有限的。

初二孩子心理特点是怎么样的

1、自我意识增强：初二的孩子开始逐渐形成自我意识，更加关注自己的形象和个人价值。

2、社交需求增加：孩子们开始追求与同龄人的交流和认同感，朋友的地位开始变得重要。

3、对权威的挑战：初二的孩子开始对权威产生怀疑，更加注重自己的意愿和选择。

4、情感波动明显：青春期的孩子情绪容易波动，常常表现出情绪激动、易怒或敏感等特点。

5、学习能力提高：初二的孩子的学习能力逐渐增强，能够进行抽象思维和逻辑思考。

教育初二的孩子，家长应当保持怎样的心态

1、期望值不要太高。因为每个孩子成长环境不同，性格爱好不同，成绩也不可能一样。作为家长只要尽力培养孩子，做到家长该做的义务，孩子的成长顺其自然，好坏都得接受。

2、拥有良好的亲子关系。孩子只有和家长沟通的好，那么家长说的话才能走进孩子心里，孩子才乐于接受家长的建议。所以家长要多多陪伴孩子，和孩子做朋友，多从孩子的角度考虑问题，把话说到孩子心里去，孩子才愿意与家长沟通，把家长的话当回事，家长的要求才有效，有力度。

3、以身作则，树立榜样。都说孩子是父母的复印件，这话非常有道理。言传身教很重要，如果家长天天在家看电视玩手机打游戏，反而要求孩子去学习写作业，孩子会有什么感受呢？当孩子写作业的时候，家长最好陪同孩子，在孩子附近看看书写写字，创造一个学习氛围，真正做到陪伴，孩子才能安下心来好好学习。