怎样疏导上学恐惧的初中孩子

有很多上初中的孩子，学习成绩是非常不错的，就是比较抗拒去学校，无论家长怎么劝说，就是不听，这让家长很是发愁，甚至有一些孩子恐惧去上学，这让家长很是担心，更是不知道要怎么帮助孩子。

怎样疏导上学恐惧的初中孩子

1、积极正面的心理暗示。很多孩子面对生活状态的改变，都是无所适从的，因此需要家长进行适当的心理引导。比如，家长可以让孩子提前联系一下老师、要好的同学等进行一个沟通与分享，冲淡暑期带来的隔阂，为孩子提前熟悉学校生活做好铺垫。

2、家长要理解孩子。家长如果这时候只是对孩子恐惧去学校表示出烦躁和不信任，只会增加孩子的压力，加剧恐惧情绪。所以这个时候家长一定要比平时更加善解人意，站在孩子的立场上，为孩子着想。

3、加强孩子与老师之间的联系。孩子很大程度上依赖大人的保护，所以在学校里，当父母不在身边时，他会把自己的依赖转移给老师，否则他会很着急，很难安心学习。如果你发现孩子每次上学都不开心，你应该立即联系老师，向老师解释孩子仍然不能快乐地上学，希望老师会更加注意他。

4、父母提前去接孩子下学。在孩子刚上学的这段过渡期，父母必须帮助孩子减轻焦虑。其中一个重要的方法是确保他们在上学前几分钟去接孩子。这一点至关重要，因为如果他们放学后不能马上看不到你，可能会加剧他们的焦虑和恐惧。

初中时期是我国的九年义务教育阶段，老师没有权利不让孩子学习。面对老师不让孩子上学，家长要多方面了解具体情况，与老师沟通，引导孩子承认自己犯下的作物，并向老师全面介绍孩子，帮助孩子培养良好的师生关系。

初中老师不让孩子上学怎么办

第一、了解孩子内心的真实想法，要告诉孩子成绩只能代表学习能力的好坏并不能代表孩子的好坏。即使成绩不好、老师不喜欢、同学排挤也并不能说明自己就不好。

第二、当老师劝退很坚决的时候，我们当家长的这个时候可不能松口，老师一说就将孩子带回家了，我们应该有的态度是不管孩子学成什么，义务教育都必须完成。任何人都不可以也没有权利以任何理由来要求孩子退学。

第三、家长要密切关注孩子的在校情况，经常给予鼓励，多陪孩子聊聊校内事情。和老师之间也要时常了解沟通学习方面和孩子之间相处情况，以防孩子在校内继续受孤立。

第四、弄清楚孩子犯了什么错误。学生犯了错误适当惩戒对孩子是有好处的。但是如果老师不让上学就是原则性的问题，所以家长要弄清楚到底犯了什么错误，如果是淘气，不完成作业等错误，就不是原则性错误，如果教师不让上学，作为家长应该与教师沟通，争取上学权利。

中考被认为是孩子人生的分水岭，一些成绩好的孩子通过中考进入高中学习，一些孩子则在中考后选择辍学回家，面对孩子初中辍学，家长一定要及时与孩子沟通，告知孩子学习的重要性，激发孩子不断求知的欲望，帮助孩子完成学业。

孩子初中毕业不想上学可以干什么

技工学校：技工学校可以提供机械、电子、厨师等各种专业技能训练，以便学生成为职业技能人才。这是一个良好的途径，使学生能够在实践中学习技能，并获得相关证书。

培训机构：一些培训机构提供短期或长期的培训课程，比如电脑技术、数据输入及处理、财务、管理等等。这些课程都是基于市场需求，学生可以参加，增长自己的知识和技能水平，并在相关领域找到工作。

自主创业：自主创业是一个值得考虑的选择。学生可以从自己的爱好中寻找创业的点子，并在相关领域进行涉足，比如开网店、互联网营销、手工艺品、服装设计等等。这需要学生独创性的思维和决心，但如果做得好，将可以获得成功。

继续学习：虽然没有完成高中学业，但可以选择参加成人高考或职业技能培训等，提升自己的学历和技能水平。

孩子在学习的过程中，要经历很多场各种各样的考试，考试是检验孩子学习成果的重要方式，然而生活中，很多孩子提起考试就会害怕，出现吃不好睡不好的现象，考试成绩也远低于平时的成绩，面对这种情况，家长千万不要打骂责怪孩子，要帮助孩子树立信心，教会孩子应试技巧。

孩子怕考试要怎样疏导

鼓励他们：告诉他们每个人都有失败的时候，关键是要从失败中学习，找出自己的不足，然后努力改正。

多倾听：孩子考前焦虑，可能是学习压力比较大，也可能是和同学产生成绩攀比导致，家长在和孩子进行沟通的时候，要倾听孩子的内心想法，然后根据孩子的内心想法进行正确引导，帮助缓解孩子的考前焦虑。

建立自信：让他们明白，考试只是检验知识的一种方式，不是衡量一个人价值的唯一标准。他们的能力和价值不仅仅取决于考试成绩。

提供帮助：如果他们在某个科目上有困难，可以帮助他们找到合适的学习方法或者找专业的辅导老师。

越来越多的孩子出现了厌学的问题，这样让家长们倍感焦急，如果家长对孩子学习逼得太紧的话，孩子会变得比较焦虑、不耐烦。在潜意识里，社会对学习产生反抗的情绪。

孩子初中毕业就不肯上学了怎么办

减少孩子的压力。很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。或者父母给予孩子太高的期望。

培养初中孩子的自信心能力。初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现。

避免过度地批评和指责，很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

预防孩子厌学的方法，家长必须了解

大多数的家长都有望子成龙、望女成凤的心态，这是可以理解的，但是千万不要给孩子过大的压力，逼着孩子去达成实现不了的目标，孩子学习是为了他自己，而不是为了父母。

高三孩子厌学怎样疏导

一、学会调整以及放松心态

对于家长来说，可以根据孩子的情况，找到适合的放松方式，比如听音乐、运动等，通过这些方式能够有效改善紧张的情绪。另外家长可以多去努力一下自己的孩子，时刻保持积极的心态，把压力转变成为动力，相信能够带来很好的效果。

二、理解以及接受压力

相信每位高三学生都应该知道，高考是非常重要的转折点，压力大是很常见的一种情况，因此对于高考生和家长来说，都应该理解以及接受这种压力，并且家长还应该多去帮助孩子建立起正确的心理预期，了解认识到高考是人生之中必须要经历的一部分，不管成功或者失败不能对一个人的全部进行定义。另外家长也要保持良好的情绪，避免太过于焦虑，以免孩子受到影响。

孩子学习语文的时候，最头疼的就是文言文，老是搞不清楚里面的意思，这也导致成绩一直上不去。其实想学好文言文，就要先把文本内容根据自己能力朗读10到20遍，然后再分段背诵，最后结合就好。

初中孩子怎样学好文言文

1、要出声地朗读

就像小学生高声朗读课文那样。一篇文言文至少要读两遍，只读一遍没用。读的时候要慢一点，不能读得太快。古本的文言文是没有标点符号的，但句子的节奏很清晰，它就是靠节奏来断句的，否则，连古人自己都读不懂。所以，一篇文言文，一定要多读几遍，读出它的语言节奏，只有这样，才能培养文言文的语感。

2、研究课文的意思

学文言文要不放过任何一个字或词，别管是学过的还是没学的，都要认真研究，做到完全理解。只要发现某个字或词在某句话中不理解，马上查字典。让孩子学会自己查字典，别什么事都问老师，要培养自学能力。买一本现代汉语词典，中学生够用了。