初中孩子厌学心理疏导方法

初中阶段是孩子成长的关键时期，但同时也是厌学情绪的高发期。厌学不仅影响学业成绩，还可能对孩子的心理健康和未来发展造成长远影响。面对厌学的孩子，家长和教育工作者需要采取适当的措施进行心理疏导，帮助他们重新找回学习的兴趣和动力。

初中孩子厌学心理疏导方法

理解厌学的原因。在进行心理疏导之前，首先需要理解孩子厌学的原因。厌学情绪可能源于多种因素，如学习压力过大、缺乏学习兴趣、人际关系问题、家庭环境影响等。通过与孩子深入沟通，了解他们内心的真实想法和感受，是进行有效心理疏导的基础。

调整对孩子的态度。父母应该好好的和孩子谈一谈，先让孩子明白到自己的用心良苦。任何事情都是需要交流的，当然也是可以协调的，先得让孩子自己意识到学习的重要性才好！

对孩子进行学习方法的指导。很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法。久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习，所以，作为家长，我们要对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，从而好好学习。

减少孩子的压力。很多家长都希望自己的孩子能多学一点知识，就拼命地给孩子报上不完的培训班，孩子的自由时间受到限制。从而产生对学习的厌恶心理。所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活。

培养学习兴趣。兴趣是最好的老师。通过发现和培养孩子的学习兴趣，可以有效地缓解他们的厌学情绪。这可能需要家长和教育工作者花一些时间和精力去观察和了解孩子的兴趣点，然后寻找将兴趣与学习相结合的方法。

初中孩子厌学的原因

学习基础薄弱，学习方法短缺，学习才能低劣等，使得他们尽管吃苦学习，但收效甚微。学习效果跟不上，遭到来自教师、家长和同学的压力、责怪和轻视。

没有建立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的实在含义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么爱好，甚至产生厌学的心境。

学业负担过重，产生逆反心思。为了让孩子上一个好学校，教师、家长不断给孩子施加压力，添加学习任务，以致孩子无法承受，然后对学习感到厌恶，甚至产生停学的思维。

家庭原因影响。部分家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色，在教育子女上，还有的父母不管教或不善于管教，强制或逼迫子女学习，从而造成孩子厌学的逆反心理，从而失去对学习的兴趣。

叛逆期来临，初中生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

初中孩子厌学学不进去，一般会出现以下表现

1、注意力无法汇集

烦躁和躁动不安，注意力和心理完全没在学习上，呈现出一种学不进去的状态。在学校上课体验欠安，回到家后写作业也没有耐心，分明不多却要磨蹭良久才能写完。

2、不愿意提学校的工作

开始逃避家长闲谈时提到学校的相关论题，有不想上学了的主意。对学习和学习缺乏热情和动力，一说到学习的事就顾左右而言他。

3、痴迷于手机或游戏

看手机、玩游戏时间剧增。不愿意出门、不愿意交际、不愿意学习，严重一点的现已不愿意和父母敞开心扉，只想把自己封闭在虚拟世界里。