纪律性差的孩子怎么教育

孩子纪律性差和他们在家受到的纪律教育息息相关。很多家长总觉得孩子还小，平时对孩子自由散漫关了，可是孩子一上学，就发现孩子不遵守课堂纪律，不但影响自己听课，还影响他人听课。对此，家长很是苦恼。

纪律性差的孩子怎么教育

1、更多的关注而不是惩罚。当你的孩子因为不良行为而被隔离一段时间的时候，这是父母和孩子们分享优质时间的机会，好好利用。如果孩子违反了“纪律”，你要跟孩子进入更紧密的合作关系中。这样，你的孩子会对你的指示有更积极的反应，会很舒服地向你敞开心扉，在亲子关系中也会感到安全。

2、引导孩子明白学习的责任。家长一定事先和孩子沟通，了解问题所在，并且通过约定的方式，让他一遵守课堂纪律。让他明白家长是需要工作的，他是需要读书的，每个人身上都是有自己的责任。

上课不听讲，不仅仅只是影响了自己和其他同学不能正常听课，更是影响了家长的正常生活。而且学习是孩子自己的事，作为学生就要为自己的行为负责。

3、制定相应规则。家长应该给孩子设定一些奖励，让他们对自己的表现表示认可。只要孩子们明白了他们的行为有什么样的后果，他们就会更加重视纪律性。

在大人主观意识中，孩子学习的成绩决定着孩子的好坏，凡是成绩差的孩子，就会被很多家长归于坏孩子的行列，从而不想让自家学习好的孩子和别人玩。家长的这种主观意识，慢慢的也会影响孩子的交友准则。

孩子和成绩差的孩子一块玩怎么教育

1.鼓励孩子一起写作业，成绩提升有奖励

跟对方家长商量一下，制定一个奖励制度。但这个奖励是针对团队的。只有两个人都做完作业，都提升了成绩才有奖励。奖励可以根据两个孩子的喜好，跟他们商量着定。

如此一来，差一点儿的学生需要抓紧，这个奖励对他有督促作用。好一点儿的学生需要顾及对方，也会督促对方来完成作业。两个人携手并进互相影响。将来孩子走入社会也要注意人与人的协作。这样既锻炼了孩子，又鼓励了他们的积极性。

2.让孩子之间学会分享和反馈

课堂是孩子学习知识的重要途径，上课时老师总是一遍遍强调课堂纪律，为孩子创造好的听课环境，然而生活中，还是有很多孩子会出现上课说话，小动作多的现象，既耽误老师的授课进程，也影响自己的学习成绩。

孩子上课说话家长怎么教育

给孩子树立正确的态度：家长应该向孩子传递积极的信息，告诉孩子上课说话是一种不礼貌的行为，并且可能会打扰别人的学习。同时，也要告诉孩子说话可以，但是必须控制音量和频率。

帮助孩子制定计划：家长可以帮助孩子制定一个学习计划，包括约束自己在学校的时间，以及回家需要完成的任务。这可以帮助孩子更好地管理自己的时间，并在学校时间中减少说话次数。

给孩子提供充足的休息时间：孩子上课期间需要充足的休息，以便集中注意力学习。家长可以帮助孩子找到一些休息的方式，如玩游戏或听音乐等，以缓解疲劳。

建立良好的责任感：在家长与孩子的交流过程中，要注意引导孩子，让他们充分了解到自己的行为对别人的影响。向孩子解释座位后面的学生听不清楚老师在讲什么的情况下，他们应该停止说话。这是孩子完成学业的责任。知道责任，行为会更加负责。

很多孩子在上学期间出现写作业困难的现象，这与孩子的学习习惯、学习压力、学习兴趣等有很大关系，面对孩子不想写作业，家长千万不要盲目责骂孩子，要克服消极心理暗示，多多激励孩子，提高孩子的学习兴趣。

作业不写的孩子怎么教育

不要催促孩子。让孩子知道写作业是自己的事情孩子有时不爱写作业，此时父母没必要劝他、逼他写作业，适当提醒一下就可以了，让孩子明白写作业是他自己的事。让他自己体验行为的结果。

大胆表扬孩子。比如做完作业后，让他看一会电视，陪他玩最喜欢的游戏。在这里，家长要坚持的原则就是，进步就要毫不吝啬地表扬，学得不好的时候批评要淡化。

克服消极心理暗示。家长应帮孩子消除“我不擅长数学”之类的消极心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等积极心理暗示，增强自信心。当孩子不畏惧困难时，做作业会更容易。

建立奖励制度。奖励立刻兑现，鼓励效果最佳。比如，孩子每天按时完成作业，周末可以获得奖励。有些父母对孩子说：“这学期成绩全都是优秀，就给你个很大的奖励。”对孩子而言，设定长期目标往往难以实现。给孩子奖励不见得一定非常昂贵，贴纸之类的小玩意就能让其心满意足。

生活中，很多孩子在学习和写作业的时候，出现不想学习只想想在家躺着的现象，一些孩在写作业时甚至出现拖拉磨蹭不愿上学的现象，那么做作业拖拉磨蹭的孩子怎么教育？一起来看看吧。

做作业拖拉磨蹭的孩子怎么教育

第一，培养良好时间观念。要从“手把手”到放手，先与孩子一起制定包括起？

床、吃饭、学习、玩耍和睡觉等各个方面的时间安排表；再买一个“计时器”放置书桌前，通过计时器的提醒，让孩子慢慢学会时间管理，鼓励孩子自主安排时间，建立自主性和责任感。

第二，提高孩子学习能力。要了解自己孩子的问题在哪。有的孩子是学习态度问题，有的孩子是学习习惯问题，有的孩子是学习价值观问题，有的孩子是逻辑思维能力需要提高等，找到症结所在，对症施加助力，提高学习力，战胜拖拉磨蹭。

第三，让孩子承担不自律的后果。不要催促孩子去完成作业，完不成第二天自有老师批评，让孩子承担相应的后果。有些家长不能接受孩子不交作业（主要在于老师会把问题归于家长头上），对此，你可以在家里设置一些立刻能让孩子承担的“后果”。

现在的孩子学习压力越来越大，很多孩子在学习中选择“躺平摆烂”，虽然学习成绩很差，但依旧不愿意学习，破罐子破摔，孩子出现这种现象，除了压力大以外，也与社交上的困惑以及自我认知的迷茫等原因有关。

孩子躺平摆烂怎么教育

了解“躺平”的本质。“躺平”并非一蹴而就，其背后可能隐藏着各种复杂的原因。可能是对社会压力的逃避，可能是对未来的不确定感，也可能是对自我能力的不自信。因此，了解孩子“躺平”的根源至关重要。

树立正确的人生观和价值观。我们要教育他们认识到生活中的困难与挑战是无法避免的，但正是通过不断地努力和奋斗，才能够实现自己的梦想和目标。我们要告诉他们，逃避并不是解决问题的方法，唯有面对现实，才能够找到真正的解决之道。

激发内在的动力。孩子的内在动力是他们前进的最大动力。我们要善于激发孩子的内在动力，让他们重新燃起对未来的热情和信心。我们可以通过制定目标、建立奖惩机制等方式，引导孩子自觉地去努力学习和进取。

制定细致可行的计划。目标既定，蓝图待展，接下来便是引导孩子制定一个细致可行的计划，帮助他们分阶段实现目标。当然，计划不仅要有一定的约束力，也要有适度的弹性，确保方向不偏、动力不减。

孩子进入初高中阶段，每天需要早起，参加学校的早读，然而生活中，很多孩子早上起不来，出现赖床，学习不积极的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子建立正确的作息时间表，培养孩子的良好习惯。

孩子早上不起床怎么教育

让孩子决定自己的作息时间。和孩子讨论一下就寝、起床的时间，对自己的作息时间做出符合其自身特点的安排。只要提议合适，父母应尽量接受，并让孩子知道对自己的安排负责，最好还有承诺，或请父母监督实行。

设置可爱铃声助醒。陪孩子一起买一个闹钟，让他挑选自己喜欢的铃声。那么，孩子早上听到闹钟响起的声音时，可以减少被父母催促的不悦感。

设定规律的作息时间：确保孩子有规律的作息时间表，包括固定的睡觉时间和起床时间。这样可以让孩子的身体逐渐适应并建立起床的习惯。

创造愉快的起床环境：让孩子在起床后能够迎接到一种积极的环境。可以试着开启柔和的灯光、播放喜欢的音乐或准备孩子喜欢的早餐，让孩子感受到起床的乐趣。