孩子抵触学英语怎么办

孩子对英语产生抵触情绪，归根到底是孩子的学习方法处理问题，此时家长的态度十分重要，家长们一定要保持耐心，用心教育和陪伴孩子；对于初学英语的孩子来说，家长一定要引导孩子提高学习英语的兴趣，孩子的学习兴趣上去了，教育孩子自然也会变得十分轻松。

孩子抵触学英语怎么办

1、培养孩子对英语的兴趣。要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。 

2、丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。

同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。 

3、需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。

英语的重要性相信大家都已经有所了解了，但不少孩子对英语完全提不起兴趣，甚至是抵触学英语。看着其他孩子出口就是流利的口语，家长心里既困惑又焦灼。

孩子抵触英语不学怎么办

1、激发孩子学习英语的兴趣。如果孩子连最起码学习英语的兴趣都没有，那么英语学习的过程将会极其痛苦，学习效果也会很差。因此，要把激发孩子学习英语的兴趣放在首位，让孩子感受到英语作为一门语言的魅力，让孩子在学习英语的过程中找到快乐。

2、正确指导孩子学习英语。在孩子学习英语的时候，要让孩子在学习英语的时候，养成好的学习习惯，告诉孩子学习英语的作用和优势，让孩子觉得学习英语有用，从心里面觉得学习英语的重要性。

3、英语教材的选择。孩子爱不爱学英语，英语教材的好坏也至关重要，有趣的、轻松的、简单的教材往往能够在激起孩子学习英语的兴趣的同时，也让孩子爱上英语，枯燥、乏味的课本往往会让孩子对着英语睡大觉。

英语主要是听、说、读、写四个方面的学习，因此，光是读写是不够的，要让孩子多听，听外文原音、听人物对话、听独白。最重要的就是要让孩子自己动嘴巴说英语，从嘴巴里说出来的才是真正掌握的东西。

发现孩子偏科严重一定要及时补救，因为他们会对自己的偏科越来越没信心，一定要让他们找回信心，提高兴趣，否则会越走越远，当然这需要我们家长的陪伴，但是为了孩子的长远考虑，是要有取舍的，即使工作再重要也要先优先考虑好孩子的成长。

孩子偏科英语太差怎么办

一、提升学习英语的兴趣对英语学习偏科的学生很重要。

有些学生英语偏科严重，他就越不喜欢学习英语，学习其它科目是一种快乐，而学习英语对他来说就是一件很痛苦的事情。人本身就是对痛苦的事情是比较抗拒的，越是这样恶性循环下去，学习英语的信心越会受打击。

①家长要正确鼓励和引导。孩子英语偏科严重，作为家长首先自己不要一味的指责孩子。先自己反省思考一下，平时在孩子学习方面有没有正确的引导和培养，有没有监督和督促到位，有没有实质性的关心和了解孩子的英语学习情况。（有些家长平时不关心孩子学习情况，临到孩子没有考好就批评一顿），家长是孩子的第一监护人，应第一时间了解孩子的学习情况。

②跟当班英语老师沟通孩子英语学习情况，调整孩子学习英语态度。想要树立孩子学习英语的信心，可以跟孩子老师沟通，让孩子跟英语成绩好的同学坐在一起，学习别人的方法和习惯，同时作为学生也应该自我总结适合自己学习英语的方法。英语包括听说读写译，每一个板块都需要学好，英语才能好。树立一个学习的榜样学习起来会更有动力。

我们都知道，初中学习最关键的阶段就是初二，所以在这个时期，每个家长都特别重视孩子的学习成绩。但有些家长会发现，孩子自从步入初二之后，英语成绩越来越差了，无论给他们报了多少补习班，还是起不到什么效果。

孩子初二英语成绩不好怎么办

1.学会积累，重视基础知识学习。初中阶段，学习英语需要积累词汇、语法，多听多说多写多练，养成良好的英语学习习惯。初中生需要掌握的词汇量在2000个以内，要注意积累词汇量，可以提前进行学习和记忆，把新单词记录在本子上，随时拿出来进行背诵。初中生，在学习英语的时候，不仅要记忆单词，还需要学习一些重要的语法点，语法学习是初中生不可忽略的一个环节。

在上课的时候一定要认真听老师对语法知识的讲解，选择合适的题目进行训练，学会利用工具书，养成自主学习的习惯。在初中阶段，要重视听说读写的能力，坚持听说合一，同时可以让孩子尝试自己写英语日记。

2.形成良好的英语学习习惯。英语知识的最大特点就是：多、碎、杂；需要记忆内容的多，知识点零碎，知识面还比较杂。对孩子来说，一定要形成良好的学习习惯，课前加强预习，并提前把同步练习册做完，课上认真听讲，并记好笔记，老师讲完课后，再检查一遍练习册，这时候查出来的错误一定是自己预习时候没有发现的，一定记得特别牢固。还要养成阅读的好习惯，可以读一些简单的原版英语报纸或图书，培养自己的语感。

3.重视英语单词记忆的方法，并强化单词在句子、语篇中的记忆。很多孩子记单词也是非常努力，今天花二十分钟时间才终于把单词记住，家长挑写也确实都会，但是明天再挑写今天学过的单词，可能就已经忘完了。这些孩子记单词没有方法和技巧，纯粹靠死记硬背，结果是啥也没记住。记单词时尽量从发音去记，例如：词尾以tion和sion结束的单词，只要你掌握了发音规律，记单词就容易得多。也可以根据单词的“形和义”来记忆，例如：weekday、weekend、weeknight、weeklong等。

英语是很多孩子的弱项，有不少家长都十分苦恼。平常孩子也没少背单词，可就是成绩不见上涨。这可让家长犯了难，那么，孩子初三了英语成绩特别差该怎么办？其实这个时候家长应该监督孩子，让孩子要多做阅读，多写作文，掌握写作技巧，提高阅读能力，成绩自然就提高成绩了。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办

1、背单词的同时学习语法  

学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词、代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空，阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。

2、及时复习，巩固知识  

人在记忆完成之后，第一时间就会开始遗忘，英语更是如此，为了避免学过的知识很快的遗忘，复习就显得很重要了，我们学到的大部分技能都是反复使用获得的，及时复习对于记忆很有必要，要想学好英语就需要不断的复习。学习英语的过程同时也是和遗忘做斗争的过程。

学习对很多孩子来说是件痛苦的事，很多孩子一学习就头疼，不愿意去学校，有的孩子甚至撒谎、逃课来躲避学习，面对这些现象，家长千万不要打骂孩子，要多理解孩子，让孩子明白学习的重要性，同时也要多鼓励孩子，帮助孩子树立学习的信心。

孩子对学校抵触怎么办

首先，了解一下孩子为什么会对学校有抵触心理，然后对症下药，帮孩子解决跨不过，解决不了的问题，让孩子重新面对，重拾信心。

其次，鼓励孩子表达自己的感受，让孩子表达自己的感受，例如在学校中遇到的困难、不开心的事情等等，这样可以让孩子感到被理解和支持。

然后，鼓励孩子积极面对学校，：帮助孩子看到学校的积极面，例如学校提供了有趣的课程和活动，可以结交到新的朋友等等，这样可以让孩子更加积极地面对学校。

另外，家长要与老师沟通，及早与孩子所在学校的老师或辅导员联系，说明情况并征求他们的建议，他们可能能够提供额外的支持、关注孩子的情绪状态，共同寻找解决方案。

有些家长看到孩子非常抵触读书的时候，很是疑惑，不知道孩子因为什么导致这么抵触读书，身为家长，一定要及时采取措施，找到原因，及时引导孩子走出这种情绪，让孩子爱上读书。

孩子抵触读书怎么办

1、找出原因。和孩子交流，了解他们为什么不愿意去读书。可能是因为孩子感到阅读无聊或没有兴趣，或者因为孩子在阅读中遇到了挫折或困难。

2、制定可行的阅读计划。尝试与孩子一起制定一个可行的阅读计划，根据孩子的年龄和兴趣，选择适合他们的书籍，并将阅读计划分解成小目标，逐步实现。

3、给孩子创造有趣的阅读环境。尝试创造一个有趣的阅读环境，例如在家里放置一些书籍、阅读角落等，让孩子能够自由地探索和选择自己感兴趣的书籍。

4、和孩子分享阅读的感受和收获。孩子读完书，有时候会很想跟你分享书中有趣的地方，这个时候，您也可以跟孩子分享你对他所读的那本书的感受和收获。以你成人的角度跟孩子分享你的看法，说不定能同时拓宽孩子对书本和其他事情的认识。