学生被老师针对不想上学怎么办

学生被老师针对不想上学，作为家长，不要跟孩子在一起吐槽孩子的老师，这样是不对的，而且不利于老师对孩子的教育，建议家长认真了解下情况，看看为什么老师会针对孩子，还是孩子自己多想了，尽力把事情处理好，不要影响孩子的学习。

学生被老师针对不想上学怎么办

1、和孩子沟通，告诉他不用害怕，你会保护他。孩子还小，他的生活里除了家人、同学，就是老师。老师的行为对他的影响尤其大。每个孩子都希望老师能爱他、表扬他，但孩子却被老师打得不敢去上学，他心里的受伤程度可想而知。

一定要跟孩子好好沟通，问清楚老师为什么打他。然后帮他分析，老师打人是不对的，这不是孩子的错，你会替他讨回公道，让他不用害怕。记住，这个时候如果你不帮孩子，他可能就对老师与学校产生恐惧了。

2、这个时候家长应该去学校和老师进行沟通了解情况。听听老师的意见和想法，了解孩子在学校的情况，要及时的和孩子的同学们进行沟通，看一下老师在班级是如何对待孩子。家长应该积极的引导孩子告诉孩子，老师批评的目的，一定要当发老师批评的方式，让孩子转变心态。

3、让孩子知道人无完人，老师也会有失误。当孩子在老师冷静的时候，去和老师进行沟通。让孩子能够当面的和老师进行解释。如果老师有进行人格攻击，可以让孩子告诉老师，他对他进行了人格攻击，他非常不喜欢这样的行为，让老师下次不要这样。

有些孩子上课比较顽皮，不遵守课堂纪律，总是被老师批评，时间长了就认为老师是故意针对打击孩子，产生厌学情绪。面对孩子的这种状态，家长该怎么处理才好？

孩子被老师针对打击的不想上学了怎么办

1、理解孩子的情绪。即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在，这都是很正常的，大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此，孩子们这些不好的情绪也需要被认可，让孩子说出来自己为什么会生气、因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。

2、承认老师在处理中不妥的地方。很多时候孩子被批评了并不会有这么激烈的情绪反应，孩子有这种情况发生就不能排除老师在处理过程中是否有所欠妥。比如对于孩子的言辞过分伤人，某些用词并不恰当等等，这些都是伤害到孩子的地方，家长们不能“唯老师准确论”，认为老师就一定是对的。

3、引导孩子学会换位思考。换位思考是孩子理解对方的前提，孩子被批评了内心很受伤，但也要让孩子知道，自己扰乱记录对于老师来说也是一种不尊敬、影响他人的存在，老师也会因此而不开心。当孩子理解老师之后，才会真正去接纳老师。

4、让孩子理解上学的目的是什么。当孩子被负面情绪主导的时候就很容易什么都不管不顾了，他们不顾及决定的后果更在意自己当下的情绪。当时上课并不是因为讨老师喜欢，而是要去学东西的，不上课就意味着学习落后，这对于孩子来说是自己的损失，而并非老师的损失。

孩子在上学的过程中，可能会遇到不同性格的老师，一些老师性格和善，一些老师则比较严厉，孩子大多都比较害怕严厉的老师，部分孩子因为太过害怕老师，出现不想上学的现象，影响孩子的正常学习。

孩子说老师凶不想上学怎么办

安抚好孩子的情绪。不论什么原因，当孩子产生恐惧心理时，他的内心是最无助的，这时，最需要家长的支持和关爱。我们家长首先要做的就是安抚好孩子的情绪，告诉孩子：“宝贝，不要怕，妈妈永远和你在一起，共同面对困难”。让孩子安心，消除焦虑。

由家长出面直接跟老师沟通。告诉老师，孩子有点害怕你，这几天还总是说不想上学了，希望老师可以跟孩子聊一聊，多接触一下，互相之间加深了解。家长也可以主动把孩子的一些能力，特长，告诉老师，让老师多给孩子一些表现自己的机会。

跟孩子共情。作为父母，我们首先要和孩子共情，让孩子知道，爸爸妈妈很理解你的感觉，让他们知道自己的感受和表达得到了认可和接受，孩子觉得得到了重视是，才愿意继续和你分享自己的生活日常。然后开始安慰孩子情绪，帮他们开解。

引导孩子换位思考。作为家长，我们没有资格要求老师做出改变，更何况老师本身是没有错的，所以我们要通过一点点引导的方式，让他们站在老师的角度上，理解老师“凶”的理由，感受别人的情绪，明白老师的苦心。

孩子进入高一，既要适应陌生的环境，又要寻找学习的方法，内心所承受的压力是非常大的，一些孩子在学习的过程中，可能会出现厌学、不想去学校的现象，这是很常见的，家长要理解孩子的心情，多与孩子沟通，帮助孩子解决遇到的难题。

高一学生突然不想上学了应该怎么办

家长要引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

给孩子营造良好的学习环境。家长要创造机会，给孩子创造一个安静的学习环境，让孩子能够保持良好的心态。

给予孩子适当的独立自主权利，孩子提出自己的一些建议，家长不要随随便便就给孩子贴上“不想上学了”的标签。要给孩子创造独立自主的学习环境，给孩子定一个“我能行”的学习目标。

培养兴趣、树立信心。当孩子的学习态度端正时，家长应鼓励和表扬，让孩子体验到学习带来的成就感与满足感，并让他们明白学习的辛苦，从而激发他们内驱力的动力，从而重新激发学习兴趣。

初三是孩子学习的重要阶段，这个时期中考在即，孩子承受的学习和竞争压力是非常大的，一些孩子因此产生厌学情绪，面对这种情况，家长要多与孩子沟通，激发孩子的学习动力，引导孩子完成学业。

初三学生不想上学怎么办最好的方法

了解原因：首先需要了解孩子拒绝上学的原因，可能是学习压力过大、人际关系问题、家庭问题等。只有了解原因，才能有针对性地解决问题。

沟通交流：与孩子进行深入的沟通交流，听取他们的想法和感受，给予关心和支持。

制定计划：根据孩子的具体情况，制定个性化的学习计划，合理安排时间，减轻学习压力。

建立良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的学习和成长至关重要，家长应该尽量营造一个和谐、温馨的家庭环境。

高中的孩子容易出现厌学的情绪，尤其是在高二这个中间阶段，开始出现厌学的情况。面对这个问题，多大数家长会着急的不行，其实只要找到合适的教育方法，孩子是会有改变的。

高中二年级学生不想上学怎么办

1、理解孩子的厌学情绪并非无缘无故。在高压的学习环境中，孩子可能会感到疲惫和无力，甚至对未来感到迷茫。这时，家长的任务并非强迫他们继续学习，而是帮助孩子理解和应对这些情绪。

2、于厌学的孩子来说，可能对未来没有明确的目标和计划。这时，家长可以帮助孩子设定目标，制定计划。可以和孩子一起讨论他们的兴趣爱好，他们的梦想，然后根据这些信息，帮助他们设定目标。

3、一方面要告诉孩子高考前有几轮全面复习，即便现在的考试成绩不够理想，经过几轮复习以后也能得到稳步提升；另一方面要告诉孩子高考成绩并不能完全决定个人命运，即便高考成绩不够理想，只要慎重选择大学和专业，珍惜大学时光，同样可以有美好的未来。

4、孩子自己有定位，但家长还是可以适当辅助。看孩子自己平时的学习成绩，以及是否可以再提升。不要过于让孩子盲目地追求不切实际的目标。同时要让孩子明确目的，接受允许的进步和退步，这样孩子才能保持良好的心态，提高自信心。

可以说，不知道从什么时候开始，在学校门口总能看到许多的家长一直都在讨论这样一个话题：孩子为什么一上三年级成绩下滑的就很厉害，最明显的影响的就是之前一二年级拔尖的孩子一到三年级就变成学渣了，这让家长也十分苦恼，面对这种情况，家长应该如何教育和引导孩子呢？

三年级学生不想上学怎么办

1、明确孩子不愿意上学的原因，父母听到孩子说不想去上学了，千万不要一下子乱了阵脚。孩子也和成年人一样，有自己的情绪和脾气。试想一下自己每天早上醒来，是不是也都有不想去上班的念头呢？所以，孩子有这样的想法也是人之常情。

父母首先要了解孩子不愿意去上学的原因，是因为学习成绩差感到自卑？还是在学校里没有朋友，感到孤独？还是在学校里被其他同学欺负，校园欺凌？还是被老师批评了，感到难过？找到原因对症下药，这是非常重要的。如果不明白原因就贸然相劝，可能说破嘴皮子了也没有用。

2、学会给孩子减压，结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

3、帮助孩子应对困难，当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。