如何让初一的孩子成绩提高

语文是基础学科，小学语文一般要求学生侧重于识记和浅层的理解，思维难度不大。初中语文教材内容加深，知识点增多，从初一上学期开始对学生的要求就提高了，更侧重分析与理解，思维难度增大。有不少初一的孩子认为上课时专心听讲，勤记笔记，完成作业就能提高成绩。

初一如何提高语文成绩

1、多读书

汉语抑扬顿挫的节奏感，那和谐悦耳的韵律感，如果不通过诵读是很难品味出来的。其他诸如词汇 美、句式美等，都要在反复诵读中予以体会。早上大声朗读书本中的课文，不仅仅要用声音，更要用心读。初一新生需要广泛地阅读课外书籍，多多读文学名著，毕竟课外阅读对学好语文的意义是巨大的。

2、认真的对待作业

做作业，要目的明确，切忌以下几点。其一，单纯为了完成“任务”，向老师交差;其二，孩子做作业前不认真看书、消化课本内容，甚至连概念都没弄清;其三，不动脑筋，套书本格式做作业;其四，抄袭别人的作业，互相核对答案。这样做作业尽管也花费了不少时间，但是错误多、效率低、容易遗忘。

孩子初中学习不像小学，不仅学习科目从3科增加到了7科，知识容量及学习难度、作业量都是小学的好几倍。这让很多小学优异的孩子，在刚进入初中成绩下滑到中等，家长要意识到想要进一步提升孩子学习成绩，除了勤奋与努力之外，高效的学习方法与习惯也很重要，否则就容易后劲不足。

初一孩子成绩中等怎样能提高

1、提高听课效率

孩子学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授。孩子只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。而很多孩子从小学就没有养成专心听课的好习惯，老师在讲台上讲课，他们在底下在做一些与上课无关的事情。因此家长要经常向老师了解孩子在课堂上的表现，发现孩子没有好好听课，一定要让孩子及时改正这个错误。

2、培养孩子珍惜时间的观念

小学孩子只学语数外三门课程，可是到了初中以后，孩子要学七门课程，加了政治，历史，生物，地理四门功课，课程增加了，知识增加了，这就需要孩子把更多的时间用在学习上，可是很多孩子没有做到这一点，根本就没有好好的去背生物、地理、历史等科目。所以孩子综合学习成绩难以提升。家长要让孩子把时间用在学习上，才能把功课复习到位，才能把知识点牢牢地记在脑子里，考出好成绩。

相信有很多家长都有这个困扰，那就是明明小学的时候孩子的英语成绩还挺好的，但是等孩子上了初一英语就开始不好起来了，这让很多家长都感到烦恼，不知道是出了什么问题，也不知道该怎么解决。

初一英语如何快速提高成绩

1、提前预习，有的放矢

作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。

2、重视课堂的学习，认真听讲，勤做笔记

老师课上讲的内容一定是重要内容。所以，学生要想考出好成绩，务必要认真听讲。此外，做笔记是一个非常重要的课堂行为。如果不做笔记，那么这节课你学到的东西一定是非常少的，而且也容易忘掉。但是，如果做笔记的话，不仅能够及时将重要内容留存下来，还能在这个过程中，加深理解。

孩子小学语文一般侧重于识记和浅层的理解，思维难度不大，所以，小学时候孩子语文成绩普遍不错。初中语文教材内容加深，知识点增多，从初一上学期开始对孩子的要求就大大提高了，更侧重分析与理解，思维难度增大。导致很多孩子一时间没有适应，慢慢跟不上老师课堂节奏，语文成绩自然也慢慢开始下滑，家长对于孩子初中第一年的语文成绩也是看在眼里，急在心里。

初一语文成绩如何提高

1、提高写作能力

初一新生需要每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是通过这练笔知道自己的脑子里缺少哪些词汇。可以一周一篇作文，做到构思不要超过一个小时，可以写想写下来的所有事情，生活中的一些感人的事情，自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。多写多练才能提高写作水平，但多写多练不是盲目的多写多练，而是应该抓住各种文体的特点多写多练才能有效果。

2、加强阅读理解

汉语的抑扬顿挫的节奏感，那和谐悦耳的韵律感，不通过诵读是很难品味出来的。其他诸如词汇 美、句式美等，都要在反复诵读中予以体会。孩子早上大声朗读书本中的课文，不仅是用声音，还要用心读。初一新生需要广泛地阅读课外书籍，多多读文学名著，课外阅读对学好语文的意义是巨大的。初一新生需要多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。

很多学生在进入初一学习数学时，可能一时无法适应初中数学的学习节奏，可能会出现上课跟不上，容易开小差，导致学生的数学成绩越来越差。初一数学学得不好的学生有可能是不精读于课本，或是在学习的过程中不善提问题，与老师与同学交流。

初一如何提高数学成绩

1、“柿子捡软的捏”，不断获得成功感

家长可以让学生先从容易的知识点着手，这里的容易指的是学生感觉自己最拿手的、最简单的地方入手。从简单的地方入手就是要找到自信，获得成功感，树立自信，不断强化成功的那根神经。很多学生之所以成绩滑下来，主要原因就是丢掉了自信。其实每一次考试，试题中都有30%左右的简单题，这些简单题只要会做，循序渐进，然后是中档题，最后几道大题中的头两问，这些题只要做对，成绩提到80分以上是没有问题的。

2、积极主动预习，总是学在前面

预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，家长要让学生在新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，家长要注意培养孩子自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

数学是一门基础学科，对于我们的广大中学生来说，数学水平的高低，直接影响到物理、化学等学科的学习成绩，数学的重要地位可见一斑。有的同学小学的基础没有打好，也没有养成良好的学习习惯，到了初一还是用之前的学习方法，导致数学成绩很差。

初一数学成绩如何提高

1、做好预习

单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。

2、认真听课

听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。记，指课堂笔记，记方法，记疑点，记要求，记注意点。

可以说，小学六年级是孩子小学最后的阶段，这个阶段的孩子往往更加的调皮，逐步有了自我意识，很多父母对于这个阶段的孩子如何提高成绩可以说是操碎了心，面对这种情况，家长应该如何帮助孩子提高成绩呢？

六年级的孩子如何提高成绩

1、做好充分的预习，根据老师的教学进度，利用课余时间，做足课的预习。语文：学习课文中的生字、词语；有感情的朗读课文，了解文章的脉络，简要归纳文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。

数学：逐句逐行的阅读课本知识，认真体会和领悟，对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语：初步学习新的单词，借助现代化工具把新单词会读；试着读课文，把新句型作好标注，重点掌握和学习它。

2、不要打骂孩子，对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

3、教会孩子自学，自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。