小学三年级数学不好怎么补救

小学阶段是打基础的阶段，孩子要把数学以及拼音的基础工作做牢度，才能在以后的学习上更轻松，尤其是数学；要提高小学三年级数学水平，需要找到问题所在，加强基础，多练习，培养兴趣，寻求帮助等多种方法相结合。

小学三年级数学不好怎么补救

1.找到问题所在：

首先要找到孩子数学差的原因，是因为基础不牢固还是因为缺乏练习等等。

只有找到问题所在，才能有针对性地解决问题。

2.加强基础：

孩子现在五年级，马上就要上六年级了，数学一直不好，成绩差，这肯定会影响他接下来的初中阶段的学习。学习数学重要，掌握学习数学的方法更重要。学好数学的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。

五年级数学不好怎么补救

1、首先，父母应该注意

总的来说，90%的小学数学试题可以被家长解释和理解，家长应该积极地理解他们的孩子出了什么问题，只有我们理解清楚，才能对症下药，我们才能有疗效。

2、课内重视听讲，课后及时复习

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课堂上的学习效率。上课时要紧跟老师思路，积极思考老师提出的问题，正确掌握各类公式的推导过程，不仅要知其然，而且要知其所以然，并认真快速完成课堂练习题，发现问题及时向老师提问，努力做到有问题堂堂清。

有很多家长抱怨，孩子都上三年级了但是数学成绩还是一塌糊涂，有些家长为了提高孩子的数学成绩采取了各种各样的方法，但是效果都不是很好，孩子的成绩还是没有提升，对此家长也是比较无奈了。

孩子小学三年级数学不好怎么办

1、让孩子投入兴趣。很多孩子数学成绩不是非常好，因为成绩不好，所以没兴趣学习，因为没有兴趣学习，所以数学成绩越来越不好，这样子就陷入了恶性循环。

所以当孩子学数学很差的时候，家长一定要多多鼓励孩子，让孩子保持对数学的一定的兴趣，孩子对数学有一个克服困难的心态，只有这样子，孩子才能够坚定的继续学习数学。

2、要多多鼓励孩子。三年级的小朋友非常喜欢玩，自律性本来就不是很强，成绩不好或者不稳定也是正常的。对于这样的孩子，一定要进行多多鼓励。

比如说在孩子遇到困难的时候，不要急于批评孩子的态度，而是要对孩子保持一个耐心的态度，等孩子情绪缓下来，再鼓励孩子接着对付困难。

小学数学从三年级开始，就有个明显的加速期，三、四年级也是孩子具象思维到抽象思维转变的关键期，看到孩子四年级数学成绩下滑严重，很多家长焦虑心情，也是逐渐加重。

小学四年级数学不好怎么办

1、开始养成严格使用草稿纸的习惯。因为低年级题简单，很多孩子喜欢口算、心算，但是三年级后运算复杂了，全靠口算就容易算错，一步算错，整个题都错了。也有的孩子喜欢在题旁边、或者卷子旁边打草稿，随便一画，有时候算对了，写答案时错了。所以，四年级家长一定要让孩子养成用草稿纸的习惯。

家长要教导孩子用草稿纸也要整整齐齐，不要乱写，把一张纸竖着中间对折一下，从左到右从上到下写整齐，写完一题画一道线，写下一题，这样不会誊错答案，还可以实现快速检查的目的，一下子就能发现错误点。

2、养成做题回看。小学高年级，题目难度加大，让孩子养成做完一题回看一下的习惯，以及做题不跳步骤的习惯。很多孩子做完第一步做第二步，做到最后，发现错了一步，有的孩子不知道错误在哪，发了卷子才发现明显的不合常理的错误。

其实家长可以教孩子做完题回看一下，不要着急做下一题，回看一下，或者把答案放进去验算一下，瞅一眼就搞定了，不会出现低级错误。高年级题目的难度和低年级是完全不一样的，计算复杂程度也很高，跳步骤是很容易出错的。

随着竞争的加剧，现在越来越多的家长开始关注孩子的学习成绩，尤其是孩子的数学成绩，当面对孩子数学成绩不好的时候，一定要保持冷静，采取正确的措施引导孩子。

数学不好的孩子怎么补救

1、家长需要了解孩子在数学学习中遇到的具体问题。这可能包括基础知识不牢固、解题方法不当、缺乏兴趣等。家长可以通过观察孩子的作业、与老师沟通以及参加家长会等方式，了解孩子在数学学习中的表现。

2、兴趣是最好的老师。如果孩子对数学产生浓厚的兴趣，那么他们在学习过程中就会更加投入。家长可以通过举办一些有趣的数学活动，如数学竞赛、数学游戏等，来激发孩子对数学的兴趣。

此外，家长还可以鼓励孩子在日常生活中运用数学知识，如购物时计算价格、规划旅行路线等，让孩子感受到数学的实用性。

3、面对孩子的数学学习困难，家长需要保持耐心，给予孩子充分的关爱和支持。当孩子取得进步时，家长要及时给予表扬和鼓励，让孩子建立自信心。同时，家长要避免给孩子过多的压力，让孩子在轻松愉快的氛围中学习数学。

三年级数学孩子学不好，告诉孩子不能急，三年级的数学有一定的难度，不过爸爸妈妈相信你一定能够克服的，只要你能保证学习够认真、作业认真完成，就能学好，要对自己有信心，不要对数学失去兴趣和热情。

三年级数学孩子学不好怎么办

1、家长要改变观念。首先要从家长改变开始，很多的家长在对于孩子的学习都会存在着很大的误区，他们都以为学习时间越长，成绩就会越好，所以当自己对孩子的学习成绩不满意的时候，就希望孩子把更多的时间花费在学习上，于是就会给孩子报各种辅导班，增加孩子的作业量，希望能够通过增加巨大的学习量而提升学习成绩。

其实家长都应该认识到成绩的好坏与学习时间是不成正比的。有良好的学习兴趣，学习方法和高度的注意力，都会让孩子对学习产生很大的兴趣。一味的只学习，会让孩子的大脑产生一种疲劳感，长此以往的话，不但不会提高孩子的学习成绩，反而会降低学生学习的效率。

所以只有家长认识到这一点，才会帮助孩子能够更好的合理安排学习时间，提高学习效率，最终把学习搞好。

2、不能过度关注孩子。在孩子学习的过程中，不能过度的关注。有些家长觉得孩子在写作业的时候会很辛苦，所以就一会儿进来看一看孩子写了多少作业，一会儿又告诉孩子先休息一下，一会儿送来这个，一会儿送来那个，其实很多家长过度的关注是会打乱孩子的思路，同时也会影响孩子的注意力，甚至情绪。

三年级是孩子小学阶段的转折期，不仅学习内容的难度会增加，所学的科目也会额外增加一门，如果孩子没有尽快适应该阶段的学习，那成绩很容易出现下降的情况，尤其是数学，更是会和其他同学拉开差距。

三年级孩子数学不好怎么办

1、督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

2、培养学生学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

3、联系实际引发孩子的兴趣。三年级的孩子年龄小，所以思维会受成长所限制，认识感知实际知识是需要一个过程的，所以家长培养孩子的学习兴趣尤其重要，特别是抽象的数学问题更是如此。那么家长要结合孩子学习的实际，引发孩子学习的兴趣，为孩子搭建认知桥梁的方法就显得较为重要了。

4、培养观察力。小学生本身对外界事物的接触度不太高，所以在学习过程中，可以学以致用，将学校学习到的东西，家长在课外可以进行实际运用。