高中生厌学心理疏导基本方法

高中生出现厌学要多鼓励，表扬孩子的亮点，使之增强信心与兴趣，把孩子的点滴进步都表达出来，即便是批评，也要注意方式和场合，养成独立思考的好习惯，久而久之，孩子会进步的。

高中生厌学心理疏导基本方法

1、解决孩子的焦虑

解决厌学的核心是解决焦虑，是一种条件性情绪，就是一学习自动出来的烦躁情绪体验，这是在学习经历中形成的，通过了解形成过程，调整不合理认知，在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，只要能体验成功，就可以解决学生厌学问题。

2、要培育孩子活跃的学习动机

比方为自己设置适宜的学习方针；操控作业难度，恰当操控动机水平；对自己表达清晰的希望；提供清晰的、及时的经常性的反应。合理运用外部奖赏，并且有效的进行表彰。

作为家长都希望孩子在学习上能够有所成就，但是当孩子进入高中阶段，厌学情绪可能会逐渐显现。孩子厌学其实是很正常的事情，但是这不是一个必然的问题，因为高中的孩子还小，不像小学阶段学习那么轻松，家长在这个时候要多多去关心孩子，多跟孩子交流。

高中厌学心理疏导最好的方法

第一、父母应理解高中学生压力大的问题，不要一味的责怪孩子，应该鼓励孩子，并给予他们帮助和鼓励，让他们有成功感，厌学情绪自然就消失了。

第二、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子。

第三、家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。同时，建议家长不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求，因为，这是孩子产生叛逆心，厌学的主要原因，家长要时常关注新信息，多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等。

第四、家长在教育孩子时，应该设定合理的期望值。过高的期望可能会给孩子带来巨大的压力，导致他们产生厌学情绪。家长应该根据孩子的实际情况，设定适当的目标，鼓励他们努力去实现。

现在的孩子普遍学习压力比较大，加上同学之间竞争激烈，导致一些孩子出现了厌学的心理问题。厌学不仅影响了学生的学习成绩，还可能对其心理健康产生负面影响。因此，对于孩子的厌学心理，我们需要采取相应的心理疏导方法，帮助孩子重新树立学习的兴趣和动力。

厌学心理疏导基本方法

一、了解孩子的内心需求

作为家长，我们需要深入了解孩子的内心需求。青春期是一个身体和情绪都在发生巨大变化的时期，孩子们可能会面临着自我认同、压力和焦虑等问题。他们对学习的不情愿可能是这些问题的一种表达方式。

因此，我们要耐心倾听他们的感受和困惑，给予他们情感上的支持和理解。只有理解他们的内心需求，我们才能更好地帮助他们克服学习上的困难。

二、家长要改变不科学的教育方法

随着孩子年龄的增长，有些家长发现很多高中生出现厌学心理，总是在学校呆不住，不想上课学习，不管家长怎么说教就是不听，有的时候说多了还会引起孩子不耐烦的情绪。

高中生厌学心理怎么疏导

1、要多与孩子沟通交流。作为家长，要多跟孩子和他的朋友做深层次的交流，让其倾诉内心的想法和压抑，问他的一些打算。告诉他，没有知识没有文化，在社会上很难找到合适的工作，父母不可能养他一辈子，让他用假期去打一番零工，让他体验一下。

2、塑造良好的学习环境。在家庭里要为孩子提供良好的学习环境。孩子完成一天紧张的学习，回到家后还要做大量的作业，这时家长应该适当地为孩子缓解压力，比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题，而不是一味的教孩子努力学习。

3、要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是在学校跟同学闹矛盾了还是学习方面碰到了难题又或是单纯的厌学情绪。只有弄清楚原因后才能对症下药，好好地开解孩子。父母可以抽空多陪陪孩子，多跟他们聊天，多了解他们的感受，帮助他们调整好心态。

4、教育学生要从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。

现如今，学习竞争压力越来越大，很多孩子从小学开始，父母就给报名各种学习班，到了高中更是一点自己的时间都没有，孩子们面临着巨大的心理压力，给他们的健康带来很大的挑战，很多孩子因为压力大产生厌学情绪，不愿意去学校，家长们也是身心俱疲。

高中生心理压力大如何疏导

1、倾听和沟通：给予孩子充分的机会表达感受，倾听他们的想法和困扰，建立开放的沟通渠道。

2、制定合理目标：帮助孩子设定实际可达到的目标，分阶段完成任务，减轻他们的压力感。

3、培养兴趣爱好：鼓励孩子参与体育、艺术或其他兴趣活动，提供放松和发泄情绪的机会。

4、给予支持和鼓励：在理解高中生的心理压力后，要给予他们支持和鼓励。让他们知道有人关心他们，并相信他们可以克服困难。同时，要鼓励他们积极面对问题，不要逃避或放弃。

孩子厌学，在对孩子进行心理疏导时，要注意方法，多去关注孩子的内心需求，尽可能多去鼓励孩子的学习，表扬孩子在学习上的进步，让孩子体验到学习的乐趣，享受学习的快乐，慢慢地，孩子就会主动去学习。

孩子厌学心理疏导方法

1、不要给孩子增加太多的学习负担。有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法，相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。

2、了解孩子的内心需求。当孩子厌学不想学的时候，家长要及时了解孩子的内心，而不是一味的批评和指责。只有了解孩子的内心需求，才能更有效地帮助孩子解决问题。

3、要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大，或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。

4、让孩子体验学习的乐趣。例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

高中生是孩子学习压力最大的阶段，导致这个阶段孩子厌学的原因有很多，这个时候，家长不能用强硬的手段强迫孩子。而是需要给孩子更过的关系和鼓励，包容孩子的情绪，和孩子一起解决问题，度过阶段性的难关。

高中厌学的心理如何疏导孩子

1.时常与孩子沟通

高中生学业繁忙，心理压力大，家长要多与孩子沟通，可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

2.尝试走进孩子内心

高中孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，很容易出现厌学心理，家长要尝试走进孩子内心，和孩子成为好朋友。