孩子数学不好需要补课吗

数学作为主科课程之一，家长很重视孩子的数学学习，而且数学在我们的生活中也发挥着至关重要的作用。当孩子数学成绩不好时，有些家长就把目光放到了补课上，希望通过补课来提高孩子的成绩，可是补课真的有用吗？

孩子数学不好需要补课吗

孩子数学成绩不好是可以补课的，但是需要看孩子的具体情况和意愿进行综合分析，然后在决定需不需要补课，切忌不可盲目的去补课。

我认为孩子只要愿意学，那肯定有效果，但还要看能补多少，假如说补的多感到乏味了，或者说根本就不愿意补，那就等于超过了他的兴趣和学习承受能力了，那就变成折磨了，我认为还得综合量力而行。

孩子数学差，去辅导班是否有用，这个问题有多种因素综合，最关键是孩子是否想学，还有家长是否真的关注孩子的学习情况，有些家长潜意识里把孩子送到辅导班就一定能提高孩子成绩，还有的家长心态是给孩子报了辅导班就是心里安慰觉得付了钱就是对得起孩子了，将来孩子考不上大学，自己问心无愧了。

孩子上辅导班，对于想学的学生，只要辅导数学的老师比较认真，数学成绩肯定会提高的。

孩子的数学学得不好，每次考试成绩都一般，家长很是着急，数学学科的学习对孩子来说还是很重要的，数学是三大主科之一，不能让孩子出现主科偏科的现象。

孩子数学不好的原因有哪些

1、数学偏难，理科思维不灵敏的同学，做中等偏上的题，吃力是正常的。有人说如果老师讲难题，最后可能是老师一对一的讲解，余下的人就是懵逼的观众了！

2、数学的前后联系紧密，对于基础不好的学生，基本上是听天书。有些同学小学太贪玩，几乎没有什么压力，所以出现的现象几乎就是数学不及格，语文成绩还过得去。

3、孩子自身因素，包括三个方面：第一是知识结构的缺陷；第二是能力结构的缺陷；第三是学习动机方面的问题。

4、孩子对学习没有兴趣，没有自信，这时要调动孩子学习的积极性，有时候我们一句不经意的表扬和鼓励，可以改变孩子的一生。

首先培养孩子数学兴趣，用孩子喜欢的方式切入，孩子只有对感兴趣的东西才更认真；基础知识牢牢掌握，扎实的基础是最重要的；知识点整理，制定学习计划；针对性训练，及时复习，查漏补缺。

小孩子数学不好怎么办

孩子数学不好，我认为有四个方面的原因，一是对数学不感兴趣，二是思维能力不强，三是理解能力不行，四是粗心。

如果对数学不感兴趣，我建议你在生活当中多跟他讲一些数学的知识，数学来源于生活。只有持之以恒的不断的跟他灌输一些生活中的数学，他才能够了解更多的数学知识，从而对数学感兴趣。举个例子，看到前面有一根棍子，你就可以问孩子，这个棍子大约有多长，无形中你就跟他灌输了长度的概念。让他知道生活中处处都是数学，学了数学是有用的。这样的例子还可以举出很多。

如果思维能力不强，我建议你让他玩一些拼装或者益智类的玩具，或者看一些推理性的电视，例如：名侦探柯南。甚至可以让他玩一些推理类的手机电脑游戏，会玩游戏的孩子都很聪明哦！这样做的目的是培养他的空间能力，推理能力，想象能力，而这些能力正是解决数学难题必不可少的。

如果理解能力不行。这个很好办，就是把语文学好，多读书，多交流，读的书多了，理解能力自然就强了。

数学是一门逻辑性很强的基础学科，大家运用通过数学推导出的种种概念、原理与规律指导日常生活。有人把数学对于人类的意义比作生活中不能缺少盐一样，离开数学会变得寸步难行，所以数学是初中学习的重中之重。

孩子上初中数学不好怎么办

1、首先要改变观念

小学阶段尤其是小学六年级，通过大量的练习可使孩子的成绩有明显的提高，这是因为小学数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习提高了熟练程度即可提高成绩。即使是这样一些问题理解不够深刻甚至是不理解的，初中数学的理论性和抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫要多思考、多研究。

2、学好数学运算

运算是学好数学的基本功，初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关会直接影响高中数学的学习。在面对复杂运算的时候，要求孩子常常要注意以下两点意识情绪稳定、算理明确、过程合理、速度均匀、结果准确，二是要自信争取一次做对、慢一点想清楚再写。少心算少跳步在草稿纸上也要写清楚。

初中的数学和小学的学习还是不一样的，每一次的课程量很大，作业也多，所以孩子有可能上课稍微一走神，后面的课程和作业都跟不上了，好多孩子尤其是女孩子，打心眼里就不想学数学。

孩子上初中了数学不好怎么办

初一的孩子，因为小学和初中没过渡好，不适应。但最主要的原因是五六年级的时候数学出现问题，当然不包括哪些三四年级数学出问题的孩子哈。有好多家长不理解，为啥孩子小学数学成绩不错，初中会出问题呢，其实初一的数学不难。

小学数学知识比较简单，靠重复练习真的能提高成绩。这也就是我经常跟家长说的，四五六年级的孩子不要看成绩，要提高孩子学习能力，锻炼孩子学习方法，引导孩子主动思考。

分析下五六年级孩子的现状哈，第一，学习习惯不好，大部分的孩子做数学作业连演算本都不用。第二，计算出错率高，其实也不是计算能力问题，不认为，不踏实是主要原因。第三，解题没有推导过程，直接列算式。第四，缺乏快速思维能力。第五，常用的辅助计算知识不具备，举例说，八分之一等于0.125，这是要记的，有好多孩子碰到0.125化分数，要从1000分之125开始算起。

每个单元要养成复习，带着孩子复习复习，重点掌握知识点之间的联系，然后把单元卷子拿来考试。现在学校不考试，家里也要把考试的能力练出来。好多孩子其实学得不错，就是考不出好分数来。习惯不好，遇到问题不思考等靠要，是主要原因。家长讲题直接讲而不是引导孩子去主动思考。不用草稿本，出错率高，太倔强，不听劝！

初三孩子数学不好可采取的办法：1、积极督促孩子夯实基础，培养孩子学习的自信心；2、让孩子逐渐养成规范的答题技巧，培养孩子的学习能力；3、引导孩子重视错题，不断的进行查漏补缺；4、家长要引导孩子学会规划，正确的认识自己。

初三孩子数学不好应该怎么补

1、要督促孩子夯实基础

对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

2、让孩子养成规范的答题技巧

高中孩子数学不好，家长要跟孩子一起分析下原因，本来高中阶段的学习就很紧凑，我们要帮助孩子好好补习，知识是一环扣一环的，建议孩子把之前的基础多巩固下，培养孩子吃苦耐劳的精神，那孩子最后成绩一定会上升的，给孩子信心。

高中孩子数学不好怎么办

1、孩子上高中，其他科成绩都好，就数学差，那就专门把数学补上去。又不是各科成绩都不好，说明孩子挺聪明的，数学有与其他学科不同的地方，只要有决心，有信心，肯吃苦，不怕累，数学成绩一定能赶上去。

2、数学成绩不好也是有原因的。哪一个阶段没有学好，会直接影响后面的学习。因为数学知识是连贯的，学数学要循序渐进，后面的学习一定要注意哟。之前不会的一定要补上来。

3、辅导孩子，家长可以采取以下一些措施：

一是帮助孩子找到数学学习的兴趣点，例如数学在日常生活中的应用；