孩子上课玩玩具怎么办

听很多家长反映，孩子上课喜欢玩玩具，怎么说教都杜绝不了。孩子爱玩玩具，这是可以理解的，但是在上课的时候玩玩具就是不对了，家长要告诉孩子这种行为的错误性。

孩子上课玩玩具怎么办

1、和孩子一起商量制定规矩。和孩子商量制定可执行的契约，比如，自己玩完玩具要自己收拾、吃完饭自己的饭碗自己收拾，喝完水的水杯自己放好等等，制定的这些规则必须是针对孩子的问题去制定，最重要的一点是制定的规则必须是孩子自己能独立完成的。

2、设立奖惩制度。惩罚和奖励与规则相匹配，规则的目的不是在于惩罚孩子，而在于让他去遵守，通过规则来讲什么是对，什么是错。可以设立一个红花本，如果孩子完成了某件事就奖励一个小红花贴在红花本上，当红花数量达到一定得时候，就奖励孩子一个想要的玩具或者其他东西。反之破坏规矩，就惩罚孩子当天不能吃零食之类的。

3、培养孩子有益的兴趣。家长要有意识地引导孩子发展其他兴趣，参加更多的社会活动。如亲子阅读、种花种菜、户外活动等，锻炼孩子的沟通能力，陶冶孩子的情操。当孩子在这些活动中，感受到自己对社会的用处后，自然而然会减弱了对玩具的痴迷，会明白在社交活动中，与他人的交往更加有趣，更有意义。

孩子上课注意力不集中怎么办

上课走神是普遍存在于孩子间的一种现象，是一个不良的学习习惯。孩子上课爱说话，小动作多，不但影响老师的教学进度，也会极大地影响听课效率，导致成绩下降，面对孩子上课专注力不够，家长该怎么办呢？一起来看看吧！

孩子上课爱说小话搞小动作怎么办

培养兴趣。解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

培养孩子的自制力。家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。

家长可以跟老师约定，请老师在上课时候多观察观察孩子，要是孩子在某一天上课时候没有说话，那么，回家以后就要给孩子一定的表扬，用这种方式来改掉孩子上课喜欢说话的习惯，但是，在选择奖励的时候不能够用物质奖励。

家长要多跟老师联系和沟通，及时去了解孩子在学校里面的情况，尤其是孩子上课时候的情况，如果发现了问题也要控制好情绪冷静的跟孩子说，不能够在发现问题以后就打骂孩子或者是体罚孩子，否则就会因为这样而达不到想要的效果。

初中是孩子为学习打基础的重要阶段，这个时期，孩子的听课效率将对孩子的成绩产生重要影响，一些孩子由于厌学、对课程不感兴趣等原因，出现上课不遵守纪律，说话、小动作多的现象，严重影响课堂纪律。

初中孩子上课说话屡教不改怎么办

首先，需要明确的是学生上课说话会影响到课堂气氛和其他同学的学习效果。家长需要主动与老师联系，询问孩子上课是否有说话的情况，如果有的话，需要向老师道歉并询问老师如何加强管理监管。

其次，调查孩子上课爱说话的原因，可以询问孩子、老师或同学。可能的原因包括孩子不喜欢这门课程、孩子和同学关系不和谐或孩子比较话多等。

第三，针对孩子爱说话的原因，给予必要的引导和帮助。例如，如果孩子不喜欢这门课程，家长可以引导孩子寻找课程中的有趣之处，或者找到与这门课程相关的实际性的问题解决方法。

第四，家长可以跟孩子进行沟通，让孩子理解不守课堂规矩会有什么不好的后果。同时，也要让孩子明白学习是为了自己的未来，必须要认真对待。

孩子学习的知识多是老师在课堂上传授的，孩子的课堂听课效率将对成绩产生直接影响。生活中，一些孩子由于不会听课或上课听课老走神等原因，出现成绩低下的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，教会孩子听课的方法和技巧，激发孩子的学习兴趣。

上课不会听课的孩子怎么办

首先，与孩子沟通，了解他们是否对课程内容感兴趣，是否有困难或分心的原因。

其次，建立良好的学习环境，减少干扰因素，例如关闭电视和手机。此外，可以教导孩子专注的技巧，如注意力集中和做笔记。还可以鼓励孩子参与课堂活动，提问和回答问题，以增强他们的参与度。

第三，告诉孩子认真听讲的技巧。当孩子听课效率不太好的时候，家长除了要告诉孩子认真听讲的方法之外，还要告诉孩子：“在课堂上听讲的时候，必须要认真去看清楚老师写的每一个字”，在过程里通过自己的观察和对比去逐渐培养良好的听课能力第四，可以让孩子有更多的课外锻炼机会，比如参加兴趣班或者其他社交活动，锻炼孩子的语言表达和社交能力，有助于提高听课效果第五，可以考虑找老师或同学进行沟通交流，听取他们的建议和意见，了解学习上的不足之处。另外，家长可以选择购买适合孩子的数学参考书，针对自己的薄弱环节加强练习和理解。

第六，合理分配时间，多进行数学练习，进行思考和归纳总结，提高数学应用能力和思维能力，慢慢提高自己的理解程度。

孩子学习的知识，基本上都是通过老师在课堂上传授的，所以课堂的听课效率对提高孩子成绩来说至关重要，然而生活中，很多孩子出现上课听不懂的现象，这与孩子的基础知识掌握、学习意愿、学习方法及老师的授课方法等有很大关系，面对孩子上课听不懂，家长该怎么办呢？一起来看看吧！

孩子上课听不懂老师说什么怎么办

让孩子对学科感兴趣。让孩子主动的学习永远比被动学习效果好、见效快。如在数学教学中，可以从生活中发现数学，通过直观、游戏等方法，激发孩子的好奇心。老师对于孩子的进步及时予以表扬和激励，从而逐步培养孩子的学习兴趣。

让孩子喜欢老师。每一个人都有自己的喜好，如果让孩子喜欢上老师，就会爱乌及屋喜欢上老师的课。所以家长在日常和孩子说话聊天的时候要是不是的“不小心”透露这位老师的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。

给孩子安慰和鼓励。不要因为孩子的成绩垫底再给孩子压力，在一个高手如云的班级，垫底的孩子的压力比家长更大。

家长与老师良好的沟通。如果孩子上课听不懂老师讲课，家长也要给孩子想办法，然后家长也可以找到了班主任老师让老师及时和孩子沟通，纠正孩子的学习方式，能够更好的帮助孩子学习。

课堂是孩子获取知识的重要途径，老师上课也是在一遍遍强调课堂纪律，然而有些孩子自制力比较差，总是出现上课说话做小动作的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，告诉孩子遵守纪律的重要性，引导孩子形成自我约束力。

孩子上课老是说话怎么办

告诉孩子上课说话的害处。孩子了解到上课说话的坏处之后。就会从心底认识到上课是不该说话的。他一旦对某件事情有了正确的认知，就会形成自我约束力，减少上课说话的频率，直至完全改正这一坏习惯。

设立明确的课堂规则。可以在课堂上设立明确的规则，例如规定学生在课堂上只能用安静的方式表达意见，如举手提问或与其他学生进行小组讨论等。如果学生违反了规则，可以采取适当的惩罚措施，如让学生在课后完成一些额外的作业或进行自我反思等。

家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

家长要让孩子学会自我反省，只有孩子认识到了自己的错误，才会改正。当孩子犯错之后，家长父母一定要引导孩子选择正确的处理方法，这样才能有效解决孩子上课老爱说话的问题。

高一是孩子学习的重要阶段，很多孩子进入高一后，出现长时间不能适应环境的现象，上课听不懂，学习成绩持续下滑，家长面对这种情况忧心不已。要想改变这种现象，家长要引导孩子改变自己的学习态度和学习方法，帮助孩子树立自信心。

孩子高一上课听不懂怎么办

课前预习，明确学习目标。预习是学习的重要环节，通过预习，学生可以提前了解即将学习的知识点，明确学习目标。在预习过程中，学生可以标记出自己不懂的地方，这样在上课时可以有针对性地听讲，提高听课的效率。同时，预习也可以帮助学生更好地理解老师的授课内容，加深对知识点的理解。

积极参与课堂互动。课堂互动是提高听课效果的重要手段。在上课过程中，学生应该积极回答老师的问题，参与讨论，与老师和同学进行互动。通过课堂互动，学生可以更好地集中注意力，提高学习的兴趣和主动性。

做好笔记，及时复习。笔记是学习的重要工具，做好笔记可以帮助学生更好地掌握知识点。在上课时，学生应该及时记录老师讲解的重点和难点，方便日后复习。同时，学生应该养成及时复习的习惯，通过反复的巩固和复习，加深对知识点的理解和记忆。

培养良好的学习习惯。良好的学习习惯是提高学习效果的关键。学生应该合理安排学习时间，保证充足的睡眠和饮食，避免疲劳和饥饿影响听课效果。同时，学生还应该养成良好的思维习惯，通过多角度思考问题，加深对知识点的理解。