上课说话的孩子怎么引导

课堂是孩子获取知识的重要途径，生活中，很多孩子在课堂上容易出现说话，小动作多，注意力不集中等现象，不但严重影响课堂纪律，也影响自己的听课效率，面对孩子上课爱说话，家长到底该如何引导呢？一起来看看吧！

上课说话的孩子怎么引导

孩子上课时爱说话，其实也不一定是件坏事，这说明你的孩子爱表达，性格开朗，家长可以以这个为出发点，鼓励孩子在课堂上多多提问，这样也能有效地提高学习效率。

另外，家长平时在家也可以多跟孩子沟通，建议家长在沟通的时候转换一下身份，像是以朋友的身份把自己当成孩子的同龄人，只有你们处于一个平等的状态，这个交流才能起效，孩子才会愿意跟你推心置腹。

此外，家长也要让孩子知道课堂安静的重要性，明白在安静的环境中学习更加高效。告诉孩子上课说话的害处，让他们认识到这种行为的不良影响。

同时，家长也要多关注孩子，多跟孩子在一起，多听他们说话，让孩子从家庭中获得足够的关注，减少在课堂上博得关注的需求最后，家长和老师要共同配合，及时发现孩子的不良行为，及时进行纠正和引导。

孩子在课堂上说话，会影响到老师的授课情况，也会影响到孩子周围同学的听讲，同时受到影响的还有孩子自己。因此，改变孩子课堂上说话的行为刻不容缓，需要让孩子知道课堂上说话的行为是不好的行为，帮助孩子制定规则，养成课堂上不说无关话语的习惯。

孩子上课爱说话家长怎么引导

1、家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

2、家长多与老师联系，及时地了解孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。

3、如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的，家长就要及时的进行正确引导。家长要帮助孩子培养好的学习习惯，这样可以有效改善孩子上课讲话的坏习惯。

4、家长要让孩子学会自我反省，只有孩子认识到了自己的错误，才会改正。当孩子犯错之后，家长一定要引导孩子选择正确的处理方法，这样才能有效解决孩子上课爱说话的问题。

孩子上课爱说话，不但影响老师的教学进度，也会影响自身的学习成绩，孩子上课爱说话可能是自制力差，也可能是缺乏学习兴趣，家长平时要与孩子多沟通，了解孩子的想法，给孩子设立明确的纪律规定。

初中孩子上课爱说话怎么引导

1.调查孩子上课爱说话的原因，可以询问孩子、老师或同学。可能的原因包括孩子不喜欢这门课程、孩子和同学关系不和谐或孩子比较话多等。

2.针对孩子爱说话的原因，给予必要的引导和帮助。例如，如果孩子不喜欢这门课程，家长可以引导孩子寻找课程中的有趣之处，或者找到与这门课程相关的实际性的问题解决方法。

3.家长需要与老师积极合作，了解孩子在课堂上的表现，及时与老师沟通，共同解决孩子爱说话的问题。

4.设立明确的纪律规定：制定明确的学校或班级纪律规定，包括不允许在课堂上讲话或打扰他人。向学生明确规定说话的后果和可能的处罚。

家长都希望自己的孩子在学校能听话懂事，课上认真挺老师讲课，遵守课堂纪律，但有的孩子总爱上课说话，不仅影响老师的教学进程，也影响自己的学习成果。家长对此要找出孩子爱说话的原因，多措并举，培养孩子良好的学习习惯和纪律性。

上课爱说话的孩子怎么引导

1.父母要耐心的引导孩子，多和孩子沟通交流，让孩子知道懂礼貌和尊重老师，上课说话会打扰到其他小朋友，也对老师不尊重。

2.在平时也要多转移孩子注意力，从孩子感兴趣的事件下手，从每一件小事上让他能够坚持下来，孩子习惯了有耐心和有自信了就好了。

3.家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

4.家长多与老师联系，及时地了解孩子上课时的表现。孩子一旦出现问题，家长首先要控制好自己的情绪，冷静地面对，多与老师商量，理智地解决，不要责骂孩子。

很多孩子在上课的时候爱说话，交头接耳，其实这都是不好的习惯。这个时候家长要有针对性地教育孩子，自觉遵守课堂纪律，否则就会影响别人学习就不是好孩子。

孩子上课爱说话怎么引导

1、建立家规：建立家规制定家庭规范，让孩子知道什么时候该做什么事情，什么时候不该做什么事情。例如，规定上课期间不得说话，否则就会受到相应的惩罚。

2、监督孩子的行为：家长可以让孩子知道他们一直在关注他们的行为。在孩子上课的时候，家长应该注意观察孩子是否在听讲，如果发现孩子在说话，家长可以当场制止，提醒他们要注意听老师说话。

3、鼓励积极行为：鼓励孩子在课堂上积极听讲，提高自己的学习成绩，可以通过表扬、奖励等方式来激发他们的学习兴趣。

4、培养孩子自律的能力：家长可以让孩子了解说话的不良后果，让他们认识到自己的行为会对自己和他人带来什么样的影响。可以让孩子自己反思自己，培养自律的习惯。

孩子出现不愿意上课的原因有很多，包括对学习没兴趣，压力过大，与老师关系不好等，家长要想改变孩子的心理，就要先了解孩子厌学背后的原因，对孩子进行正确引导，让孩子意识到学习的重要性。

孩子不愿意上课怎么办怎么引导

对孩子表示同理心。其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。

挖掘学习动机。家长需要从孩子日常点滴中发现孩子闪光点，多鼓励孩子，激发孩子的兴趣，让孩子在学习中找到成就感。

给予方法指导。很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的成绩大幅下降，对学习产生了习得性无助。家长要对孩子学习方法、人际交往技巧进行指导，帮助孩子更好地融入学校环境。

强调学习重要性。通过分享知识改变命运、学习带来机会等真实案例或故事，让孩子们明白学习对他们未来发展的重要意义。

课堂是孩子学习知识的重要途径，然而生活中，很多孩子在课堂上听课效率极差，他们不是在发呆，就是在做各种小动作，不但影响自己的听课效果，也影响老师的授课进程，成为老师眼中不安分的孩子。

上课孩子不专心听课家长怎么引导

消除干扰法：环境对孩子的注意力有明显的影响，如果孩子正在做某件事情，突然被其他声音或色彩打扰，注意极易分散，所以最好消除干扰，同时家长要以身作则，当孩子在做某件事情时不要打断，即使有重要事情也可以等到孩子手中事毕再说。

养成预习的好习惯：我们要知道纯粹地给孩子说教，让孩子上课认真听讲是没有用的，如果知识漏洞太大，即使孩子想要认真听讲也是跟不上老师的节奏的，如果不从根源上解决问题，最后只能恶性循环。所以，好好听讲的第一步便是——做好预习。

尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数：让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境：孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩。