初一成绩好初二成绩下滑原因

孩子初一的时候学习很好，但是升到初二年级之后，孩子的成绩出现了下滑，有的家长觉得难以理解，孩子怎么可能会出现成绩下滑的情况呢？

初一成绩好初二成绩下滑原因

1、学习态度出了问题

初二的知识要比初一的知识难，出现两极分化，基础差的孩子面对初二更难的知识在学习中就会越来越吃力，成绩就会越来越差，同时也有一部分孩子在初一的时候学的还不错，到了初二以后成绩出现了下滑！是孩子的学习态度出了问题。

2、出现了偏科

进入初中以后，最容易出现偏科问题的就是数学，英语，物理和化学，因为这几门功课一年比一年难，所以让很多孩子在学习中会感觉到越来越吃力，如果孩子在这几门功课中出现了偏科而没有及时解决，那么在后续的学习中就会举步维艰！

孩子进入初一，会因为不适应环境或进入叛逆期等情况，出现厌学，成绩下滑的情况，面对孩子的这一现象，家长千万不要过于着急，要及时与孩子沟通，激励孩子的学习斗志，帮助孩子制定合理的学习计划，孩子的成绩还是能很快赶上去的。

初一成绩下滑初二能赶上去吗

初一学习不好，初二是可以追上的。

树立信心，相信自己一定能把成绩赶上去。时刻提醒自己，别人可以我为何不行。

学习过程中遇到困难及时解决，在解决新问题时需要用到什么初一的知识就补什么，这样可以有效利用时间，毕竟已经不能细致、系统的学习初一的时间了。

坚持下去。学习不能要求自己一蹴而就，循序渐进才是真实的状态。因此在学习丁一段时间仍然不见成果时也要坚持。

孩子在初一的时候，学习很努力，自然成绩也很好，有些家长开始担心，孩子到了初二，会不会成绩还一直这样好呢？孩子们面对成功都会很欣喜，我们这时要告诉孩子，应该做到胜不骄败不馁，保持努力学习的劲头，这样初二才能取得更加优异的成绩。

初一成绩好的人到初二成绩还会好吗

初一成绩不错，如果没有特殊的原因，应该会保持甚至上升的。初中阶段是一个比较特殊的阶段，他们正处于青春期，也是学习习惯保持的阶段。只要保持良好的学习习惯和状态，到初二成绩不会下降的。

初一成绩好的人到初二怎么学习

1、保持好的学习习惯

初一的知识都是在为整个初中学习打基础。学生在初一的成绩还行，说明学生的基础还算不错。但是到了初二有的孩子出现了明显的下降，这说明学生的基础知识没有打牢，听不懂的地方会越来越多，最后导致成绩更是一塌糊涂。尤其是在初二阶段，课程的难度加大很多，而且初二的很多知识点占据了中考考试的绝大部分，这就让本来基础比较薄弱的学生一时难以适应，对学习充满了恐惧。

孩子上初一的时候学习成绩很好，家长担心孩子上了初二成绩会下降，有的孩子觉得自己学习还可以，心里肯定会有点小骄傲，这都很正常，可能孩子会放松下来，但是别的孩子一直在努力，那孩子到初二成绩就会下降。

初一成绩好初二就一直好吗

只要保持下去，初二成绩也会很好的。最重要的是养成良好的学习习惯和思维。只要保持良好的学习习惯和状态，到初二成绩不会下降的。另外一定注意一个现象，那就是偏科，偏科严重的话很容易越拉越远，所以在平时学习过程中要注意查缺补漏，扬长避短，只有这样才能在初二、初三使成绩立于不败之地。

初一成绩好初二怎么维持

1、首先要对自己要求非常严格

不仅在课堂上要认真听讲，而且放学以后认真完成好老师安排的学习任务，同时，加大课外的预习和练习，平时要和老师经常沟通，改正自己的缺点和毛病，向优秀的学生学习，取长补短，只有这样的学生，上初二以后才能逆袭成为一名合格的优秀的学生。

英语学科的学习对于学生来说是比较重要的，很多孩子在小学就开始学习英语了，而小学英语的学习内容比较简单，因此很多孩子觉得英语的学习很简单。

初二英语成绩下滑的原因

1、学习习惯不好

很多时候，孩子学习习惯不好，因为偏科，专挑自己喜欢的学科学习，觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。建议家长和孩子一一分析，认准孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好科目的前提，找准学习习惯并改正，比盲目的责怪好很多。

2、厌学情绪

小学阶段，孩子的独立思维还没有形成，不会主动思考问题，孩子更多地依赖老师和家长，也就是家长口中的“听话”。而现在的初中生成熟得较早，进入初二，他们的思维能力也快速发展，有了自己独立思考的能力。学习上遇到问题的时候，孩子首先想到的不再是问父母应该怎么办，而是自己会想：为什么要学习，学习不好又会怎么样。

初二是孩子需要经历的一个分水岭，此时的学习难度开始增加，很多反应不及时的孩子会出现成绩突然下滑的情况。另外，孩子没有养成好的学习习惯，也会跟不上学习进度，出现成绩下滑的情况。初二的孩子想要保持成绩和提高成绩，一定要掌握正确的学习方法，并养成好的学习习惯。

初二成绩下滑的原因与对策

1、学习思维问题。有的家长过分看重孩子的分数，死盯着孩子学习，养成了死记硬背的习惯，忽视了对孩子抽象思维的培养。到了初一，无论是从学生自身发展特点，都要经历一次转轨，他们掌握的知识还很少，基础还很弱，能力还不够，科目又增多，初一除了语数外，还有历史政治的学习，初二又增加了物理，对学生的要求就更高了，很多学生就更跟不上了。

对策：

a、改善学习方法。

b、多阅读，加强理解能力。

孩子初二阶段是一个分水岭，这个阶段的课程不再和以前一样记一记背一背就能学好，而是需要孩子更多的学会思维和分析。这也就导致一些学习方式没有发生转变的孩子变得学习困难，家长要理解孩子这个阶段面对的问题，根据问题帮助孩子做出改变。

女生初二成绩整体下滑的原因

1.难度提高，思维要求转变

很多女生一时间没有意识到学习要求的提高和转变，依然停留在老方法。学习以机械记忆为主，不能够适应初二学习，成绩自然下落了。

2.厌学情绪出现

进入青春期后，很多女孩开始渴望被当成大人对待，对来自成年人的赞扬和批评更加敏感。在这个时期，如果家长还是拿老的眼光看她们，过度要求她们一丝不苟、丝毫不差，只能扼杀她们的能力，甚至反而会引发他们的抵触情绪。