初一没学好初二怎么办

初一到初二是孩子学习上非常重要的一个转折点，此时孩子各学科的知识点有着很大的变化，尤其是数学、物理等科目，如果孩子初一没有学好，初二学起来肯定会比较吃力。不过也无需过于担忧，初一的知识点相对来说并不困难，鼓励孩子把落下的知识在补回来，孩子到了初二阶段，同样可以学好。

初一没学好初二怎么办

初一学习不好，初二努力一把是可以追上的。家长可以做好以下3点：

1、家长要做好孩子的心理疏通工作。这样做的目的是避免他出现厌学叛逆的情绪。孩子升入初二以后正处在青春期发育期，这个时候，孩子的心理会发生很大的变化，尤其是在学习的过程当中，如果出现一些挫折，容易让孩子出现厌学的情绪。

这就需要家长做好孩子的心理疏通工作，多和孩子进行心灵上的沟通，让孩子有信心的去学习，不要因为学习遇到困难就出现不良习惯的发生，家长应该有耐心的去疏导孩子的心理问题，帮助孩子一起去克服学习上的困难，让孩子感受到家庭的温暖。

2、补齐孩子的基础知识。如果发现孩子初一缺乏某些基础知识，可以帮助孩子找一些课外网上课程或者其他途径的学习方式，来提高孩子的水平。鼓励孩子多学多听多练，这样才能更加熟练地掌握一些基本知识和技能。

伴随着孩子从小学升入中学，不少父母发现小学的那种英文学习模式在初中好像显不出太大优势，此时，需要孩子更加努力去学习英语。因为，如果孩子小学语法基础没有打好，到了7年级下或8年级语法密集出现的时候，孩子就很难理解并学好了。那么，英语小学没学好到初一怎么办？

英语小学没学好到初一怎么办

1、先从听英语开始学习

孩子在初中要理解不同句子的语调，识别句子与句子之间的联系，并且能根据提示明白老师讲的句子的意思。如果孩子小学没有掌握好，上初中了，家长要帮助孩子掌握听英语的方法。家长可以教导孩子首先要先把生词背了，然后再一句一句听教材中比较简单的部分，这样可以增加孩子的学习信心。最好能听一句写一句，这就是听写。听写完成后，和教材校对一遍。

2、跟读音频

校对完家长就要让孩子跟读音频，模仿得越像越好，然后孩子再把这段背下来。每个单元都能坚持这样做，孩子在考试时就能根据语调结合语境，更好地理解句子的意思了。校对完就要让孩子跟读音频，模仿得越像越好，然后再把这段背下来。每个单元都能坚持这样做，孩子在考试时就能根据语调结合语境，更好地理解句子的意思了。

初中时期的学习与小学有很大不同，很多孩子进入初一后，出现难以适应环境，成绩一直下滑，进而厌学不想去学校的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，帮助孩子解决遇到的难题，与孩子一起寻找正确的学习方法。

初一孩子不想去学校怎么办

倾听孩子的情感需求。与孩子进行交流，询问他们为什么不想上学，倾听他们的感触和想法，并测验真正理解他们所面临的挑战。让他们知道你愿意支撑他们，并在需求的时分提供协助。

恰当给孩子减压。一般初一小孩不想上学的比较多，有一部分的原因是由于爸爸妈妈对他们的希望过高，而孩子本身的原因，在中学阶段是主要任务，这个阶段是孩子比较难管教的时期。因此家长要协助孩子减压，切不可孩子一体现出厌学，就给他施加过多过大的压力。

少对孩子消沉点评。作为家长应该对孩子少消沉点评，多积极点评，在某个时刻段体现尚佳，家长要适时地进行鼓舞，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成果不好学生的心里也是非常焦急的，家长这个时分就不要去火上浇油。

家长要增强学生对于学校的吸引力。使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，学生的校园生活不仅只局限在课堂，在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。

孩子进入初中，学习内容大大增加，特别是文科类的需要背诵记忆的知识点有很多，一些孩子不善于记忆，出现背了就忘，始终记不住的现象，家长和孩子都十分着急，其实，背书是需要掌握一定技巧的，如理解性记忆、及时复习、高频多遍等。

初一孩子背书困难怎么办

学会理解性记忆。我们要知道，理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢、记得久。而靠死记硬背则是不容易记得住的，而且对于重要的学习内容，如果能做到理解和背诵结合，那记忆效果将会更好，也就能避免孩子背书困难的问题。

高频多遍。既然要熟练，那就想办法让孩子熟练所要背诵的内容。那要对于哪些内容熟练呢？首先是语音，其次是文字，最后才是意思。就比如背诵英语，意思不是首要的，因为理解了意思对于背诵的帮助，反而不如对语音、语流熟悉来得快。

对孩子给予正确引导。孩子在初一背书困难可能是背诵方面出现障碍，父母一定不能过于着急，对于孩子需要背诵的内容，应该选择充分朗读，当对于背诵的知识足够熟练，才能够自如的朗读整篇文章，做到在短时间内背诵下来。

引导孩子及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

初一对很多孩子来说是一个不小的挑战，一些孩子进入初一后，出现成绩下滑，不愿意去学校等现象，这是孩子厌学的典型表现，如果家长不及时对孩子进行疏导，将严重影响孩子的正常学习和成长。

初一女儿学不进怎么办

找到原因。刚上初一学习跟不上的话也是正常现象，不要太着急给女儿太大的压力。初中的学习方法、学习难度以及学习氛围和小学都有很大的不同，初一女儿学不进的话，家长要先分析她们学不进去的原因是什么，是难以适应环境的变化，还是听不懂老师上课讲的内容等。

培养学习兴趣。父母要和老师多接触，了解女儿在初一班级内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令她们增加学习压力，影响她们的学习兴趣和情绪。

培养她们的学习责任感。家长要做的就是提高孩子的学习责任感，告诉女儿，路是自己的要自己走，没有人帮助你，当她们接受了没有父母自己也可以走好，这时候她们的学习内驱力就发挥作用了，这才是自主学习的责任感。

恰当给孩子减压。一般初一小孩不想上学的比较多，有一部分的原因是由于爸爸妈妈对他们的希望过高，而孩子本身的原因，在中学阶段是主要任务，这个阶段是孩子比较难管教的时期。因此家长要协助孩子减压，切不可孩子一体现出厌学，就给他施加过多过大的压力。

孩子进入初一，学习环境和学习内容都发生了巨大的变化，一些孩子因为难以适应这些变化，出现厌学，不想去学校的现象，面对这种情况，家长一定要保持冷静，及时了解孩子遇到的难题，帮助孩子解决问题，激发孩子学习兴趣。

上初一的孩子不想上学怎么办

了解原因，耐心倾听。当孩子不肯读书时，家长首先要做的是了解其原因。或许是学习压力过大、学习内容不感爱好、人际关系问题等。在与学生沟通时，要耐心倾听，了解他们的感受和需求。通过了解问题的本源，才能有针对性地解决问题。

给予活跃的鼓舞和鼓舞。活跃的鼓舞和鼓舞对于激起学生学习爱好十分重要。家长要及时表彰孩子的长处和进步，给予活跃的反应和肯定。鼓舞能够是物质的奖励，也能够是简单的赞扬和鼓舞，让他感受到学习的快乐和成就感。

营建良好的学习气氛。面临厌学的初中生家长要给孩子活跃的营建一个良好的学习气氛，在校园里能够让一些学习好的同学去感染不肯意学习厌学的学生。在家里家长要一马当先，给初中生创造一个好的学习气氛，当孩子在学习的时分不要看电视，更不要去打扰孩子。

少对孩子消沉点评。作为家长应该对孩子少消沉点评，多积极点评，在某个时刻段体现尚佳，家长要适时地进行鼓舞，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成果不好学生的心里也是非常焦急的，家长这个时分就不要去火上浇油。

初二孩子厌学是一件比较常见的事情，因为初二孩子的学习难度上了一个台阶，一些孩子在学习的过程中出现畏难情绪，加之学习压力大，很多孩子会产生厌学不想上学的想法，家长要及时引导孩子，给予孩子正确的指导。

孩子初二厌学坚决不肯上学怎么办

深化了解孩子厌学的原因。有些孩子或许是因为学业压力过大，感到无法承受；有些孩子或许是因为对学习内容不感爱好，缺少动力；还有些孩子或许是因为与同学联系紧张，影响了学习情绪。只要找到了问题的根源，咱们才能有针对性地处理问题。

调整学习方法和环境。初二生厌学可能是因为学习方法不当或学习环境不适宜所致。家长和老师可以帮助孩子调整学习方法，探索适合自己的学习方式，提供良好的学习环境，如安静的学习空间、适当的学习工具等，从而提升学习效果和兴趣。

激发兴趣和培养爱好。激发孩子的兴趣和培养他们的爱好是提升学习积极性的有效途径。家长和老师可以鼓励孩子参加各种课外活动，如体育运动、艺术表演、科技竞赛等，让他们在不同领域中找到自己的兴趣点，从而更加主动地投入到学习中去。

不要对孩子寄予太高的期望值。不要因家长要面子，对孩子实施过火严厉过于苛刻的管束办法，要试着与孩子做朋友，采用民主相等的教育方式，得到孩子的认可。要时常给孩子成功体验的机会，进步孩子的学习喜好，让孩子尝到成功的滋味。