初三数学不好还有救吗

孩子初三数学不好，想要在最后的时间里努力学习，却担心赶不上，所以孩子一直迟迟不前进，这个时候，你要帮助孩子消除各种顾虑，告诉孩子，把时间都放在学习上，什么都不要想，结果一定不会辜负我们的。

初三数学太差了还能补救吗

答案是肯定的，当然有救，关键在于，家长要对孩子提供帮助和支持，还需要孩子多努力。只要孩子想学，肯努力，关键看孩子能不能学下去，主要提高兴趣，转变孩子的学习方法，侧重基础，多鼓励，另外家长要尽可能多的陪陪孩子，孩子正好是青春期，家长少抱怨，多鼓励，多抓基础，还要督促孩子练习巩固，不然看书也是白看。

初三数学不好怎么提高成绩

1、巩固课本知识

数学考试不及格，孩子一定连基本知识没记熟。提高成绩也不难，先从熟记基本知识开始，同时练习简单运用，也就是说在背熟各个知识点的同时，在对课后练习，重新解答一遍，这样在运用知识的同时也加深了对知识点的理解和掌握。接着就是知识的综合运用，这一步非常关键，通常考题都是两个或多个以上知识的综合运用。每单元的复习题及书本后面总复习题就是此类练习。如果完成了这一步，那么考试成绩总会有所提升。

很多家长认为：孩子数学成绩好就是比较聪明的孩子，孩子的脑子就会转得比较快，从而影响其他学科的成绩也会提升。其实不然，并不是只有数学成绩好的孩子才聪明，孩子是否聪明也并不能通过成绩来判断。

四年级数学不好还有救吗

答案是一定的，孩子才四年级一切的一切才刚刚开始，别一棍子打死。首先，家长要引导孩子克服恐惧心里，不要说难，不要说不及格，就说是考的不理想。然后就事论事，拿出试卷，对着错的题，查找原因，引导孩子是不是那样做就对了，引导的正确孩子就可以得高分了。

四年级数学差怎么办呢

1、重视口算

首先，家长要知道，计算是数学的基础，而口算又是计算的基本，所以平日里一定不要忽视孩子口算的训练，除了老师布置的作业之外，家长还是需要引导孩子每天坚持做多做口算题，熟能生巧，由量变到质变，孩子的数学成绩一定会有提升。

初二数学不好还是有救的，如果能认识到问题，愿意转变学习态度和习惯，多付出点努力，成绩肯定是会有所提升的。初中数学从二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少转变，能付出多少努力了。

初二数学不好还有救吗

一、分析原因

对于数学成绩，有不少同学说：“虽然很想学好数学，可数学成绩总是没有起色。”为什么呢？有些同学对数学学习有很强的依赖心理，跟随着老师运转，不制订学习计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到重点和难点，没有真正理解所学内容。

一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，死记硬背。

二、巩固基础

孩子上八年级了，数学学得不是很好，基础没有掌握牢固，平时没有认真学，导致知识学得一塌糊涂，现在孩子突然又想学了，是一个好的征兆，我们家长要多鼓励，给孩子信心。八年级数学不好还有救吗？下面就是我的解答和建议。

八年级数学不好还有救吗

很多基础差的同学问：我数学基础一直不好，现在初二成绩还是一塌糊涂，还有救吗？我想说，在学习初二数学的同时，把以前的知识好好补一补，成绩一样可以赶上去。

八年级数学不好怎么办

1、端正学习态度

学数学最忌讳好高骛远，眼高手低。很多初中生对待平常的数学作业的态度是这样的，简单问题觉得自己会，一道题都不写，中等题和难题又不会，不想面对，老想跳过。

初三阶段数学成绩差说明孩子的基础没有打好，如果想要补救在接下来的学习上一定要紧跟老师的学习进度，不能再落后。想要提升孩子的成绩要做到上课专心听讲、不开小差、不偷懒，课堂上讲的和复习的都是非常重要的考点和经典题型，遇见问题要积极提出不能模棱两可。

初三数学成绩不好还有救吗

当然是有救的但是一定要有行动，没有行动的任何规划都是纸上谈兵。固定好作息时间表请老师、父母、同学一同监督。要珍惜时间留给孩子的学习时间不多了，每一分钟都是非常宝贵的。要充分利用好时间用于记忆、背诵、做题、消化、反思、总结，要付出别人百倍的努力，这样才能有机会逆袭。

学习数学的五个方法

1、上课认真听讲

课堂上孩子不认真听讲回家再做题的作用也没多大，有的孩子在课上写作业都学会了是没有太大问题的，如果没学会课堂知识用这个方法就是大错。学习数学的数学公式也是非常重要的，有的计算题往往写出公式就会得分。所以对于上课老师传授的书本知识还是非常重要的，也是学习数学的关键所在。

刚进入高一的学生可能因为不适应而导致成绩差，这个时候作为家长首先不能灰心，也不要过于担心，只要孩子肯用心努力去学，成绩肯定很快能够提高。

高一学不好还有救吗

高一成绩差点，只不过是重新开始罢了，怎么就没辙了呢？

小学，初中，高中，是三个相互关连又相对独立的学习阶段。

初中是在小学的基础上重新开始，高中又是在初中的基础上重新开始，是的可以有三次重新开始。

小学，初中以基础知识和学习习惯培养为主，所以在小学，初中阶段，班级学校排名靠前的多是乘巧的女生。

小学阶段的知识比较简单，在小学时期的学习时间也比较充裕，孩子一旦接触到初中的学习，会有畏难情绪，有的孩子在小学学不好，初中就会灰心，其实家长需要帮助孩子做出改变。

小学学不好初中还有救吗

是有的，小学只是初中的基础，包括一些题型设计，学习方法各方面都是不同的，小学学的东西只是相对而言最基本的东西。

孩子小学的时候成绩一般，甚至几门功课，考试成绩都是平平。家长非常担心孩子上了初中之后会不会跟不上。其实孩子进了初中之后，只要努力的去学习，成绩一定是可以赶上的。初中所学习的知识相对具有结构性，比如数学和英语方面，只要孩子能够跟着老师的步伐走，一定可以将成绩快速的提升上来。

进入初中阶段，所学习的知识是中等教育范畴，这一阶段的支持虽然是九年义务教育范围内的，但是这类知识是向高中过渡的，一起进入初中的所有学生都是同处于一条起跑线上面的，并且在初中的三年时间内，只要上课做好笔记，下课之后认真的去复习，同时定期的做好规划，是可以将成绩迎头赶上的。

有哪些办法可以培养孩子学习的好习惯