初三孩子语文成绩差咋办
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初三孩子语文成绩差可采取的解决措施:1、家长要引导孩子立足教材,学会积累基础知识;2、要让孩子坚持课外阅读,不断拓展孩子的知识面,让孩子养成阅读的好习惯;3、引导孩子要学会消化吸收学过的知识,让孩子学会学以致用;4、教会孩子在生活当中学会理解素材,不断扩展自身的知识面。
初三孩子语文成绩差咋办
1、立足教材,积累基础
教材选文要具有典范性,文质兼美,富有文化内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习。初三学生学好语文,积累知识要立足于教材。教材介绍了要掌握的文学常识,初三学生需要从课前提示、课文、课后练习以及单元知识的总结中,积累语文基础知识。课本中的课文都是精选的各类文体的典范,认真分析课文有助于我们掌握文体知识,熟悉各种表达技巧。
2、坚持课外阅读,拓展知识面
学习语文,初中生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌,细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧,反复咀嚼,摘抄记忆,化为己用。对于阅读,初三学生需要学会吸收,不动笔墨不读书,养成随时提笔在手,及时地画一画精彩处,摘一摘精美句,写一写批注、评点或读后感的好习惯。
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初三是孩子中考前的重要一年,这一年孩子的学习状态,将对中考成绩产生重要影响。有些孩子在学习的过程中出现成绩上不去,自信心受打击,厌学的现象,此时,家长一定要多关心孩子,对孩子进行正确的引导。
孩子初三成绩差不想读书了怎么办
了解原因。初三学生不愿意上学的话,家长可以和孩子沟通一下,及时了解孩子厌学的原因,这样才能更好地帮助孩子摆脱厌学的困扰。如果发现孩子是因为学习成绩差导致的厌学,家长可以提前给孩子做一个升学规划。
培养孩子学习的兴趣。兴趣是非常重要的,家长在生活中想要帮助孩子提高学习兴趣,就需要多表扬和鼓励,千万不要吝啬自己的夸赞,这样可以帮助初三孩子建立信心,从而更好的学习,同时也可以改善他们不愿意上学的现象。
适当的鼓励。初三学生不愿因上学,家长可以对于孩子进行适当的鼓励,增强孩子在学习上的自信心,这样孩子会更加喜欢学习,对学习上的也会更感兴趣。
帮助孩子找到学习动机。对于初三厌学的孩子来说,家长要让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据著名的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。
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语文是一个需要日积月累的语言,也是孩子的学习生涯中最重要一门科目,但是到初三之后,还是有很多家长反应自己孩子的语文成绩不好。
初三语文成绩差怎么才能提高
1.词语、必背古诗文、文言字词等基础知识,这是实打实的东西,也是语文基本素养,必须掌握。一方面要看孩子之前的基础扎不扎实,另一方面也要看他后期的巩固背诵是否到位。
2.要提高语文成绩,还需要让孩子多记多背。在上完课之后我们要让孩子把老师布置的需要背诵的诗文背会,而且俗话说得好:“好记性不如烂笔头。”在记忆的过程中,需要多动动手,这样既可以加强记忆力,又可以记住其中一些我们不熟悉字的写法,不至于在默写过程中出现错别字的情况。
3.进入了初三的学习,老师会把知识点按模块儿进行分类,这个就需要家长要求孩子放学回家后进行梳理,把问题积累下来,及时的去询问老师,回去后,结合复习材料,学会举一反三。
4.培养“背诵”的习惯。丰子恺先生,是中国现代漫画事业先驱。他对读书的理解就比较深刻。当他读到一篇好文章时,就要读22遍才要满意。之所以要读这么多,他就是想要熟读成诵,让书中的知识全部融化在他的灵魂里。也正是由于这样锲而不舍的读书学习,丰子恺先生才能成长为我们耳熟能详的散文家、翻译家。他的成长经验对于我们的孩子来说,有着非常突出的指导意义。
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语文的学习实际上是一个语文素质和语文能力提高的过程,而语文素质和语文能力的提高离不开读和写。所以,解决了读和写的问题就是提高了语文素质的语文能力,也就是学好语文的关键。初中语文主要分为四个部分,就是基础,综合实践,阅读,作文。
初中孩子语文成绩差怎么才能提高
1、打牢基础
基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累,文学常识和古诗词默写的积累,打牢基础才能缩小与其他孩子的差距。家长平时要让孩子养成抄写生字词背诵文学常识的习惯,还要让孩子学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、古诗词、还有现代文著名的段落等。这些在语文考试中会有直接或问接的体现,这是提高语文教学成绩的重要基础。
2、良好的阅读习惯
读书不是指多读课本,要会读课外书。因为现在的考试都比较灵活,而书本只是老师讲课时的例子而已。如果仅仅局限于课本,而不养成良好阅读的习惯,理解能力和阅读思维速度都无法跟上。初中课本最常出现文言文的课程,而阅读中的文言文考的是记忆力和理解力,所以还需要孩子实际背诵。
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大多数孩子英语成绩不好,都是因为英语单词基础和课文背诵的不太好,但也有一些孩子英语单词学的好,英语课文也学的好,就是英语成绩不太高。孩子英语不好的原因可能是各种各样的,利用好初三这一年时间,也可以让孩子的英语有一个提高。
初三孩子英语成绩差怎么才能提高
1、掌握好提高词汇量的方法
对于语言类的科目来说,提高词汇量是学习英语最关键的步骤,要想能在短时间内提高词汇量,首先,要充分利用课本,对于初三孩子来说,中考要考察的词汇就是书本上面的词汇,而中考题型也是与平时的练习题目差不多,所以只要掌握了英语课本的词汇就可以了。背诵词汇的时候可以以一课时划分,也可以以字母排序为一个划分进行记忆,这样效率会更好。
2、复习要紧扣大纲
中考命题原则必须遵循教学大纲与教材。在复习前,家长必须重视对英语《新课程标准》的学习和研究,深刻领会其精神实质,弄清楚大纲中要求孩子掌握的单词、短语、句型、语法等各项内容,做到复习有的放矢,把好复习这一关;教材是命题的重要依据,复习要紧紧抓住教材,重视基础知识和基本技能的训练,培养孩子语用能力;适当补充跨文化交际知识、进一步开拓孩子的视野,提高孩子综合运用英语知识的能力。在复习中,紧紧抓住英语教学大纲和教材不放,中考复习就可以变被动为主动。
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转学是很多孩子上学期间都会遇到的问题,孩子转学的原因可能是家长工作的调动、厌学、寻求更好的教学资源等,然而有些孩子因为学习成绩差,转学时被学校拒收,这大大影响孩子的情绪,损害孩子的自尊心,因此,在给孩子转学前,家长一定要做好充足的准备。
孩子转学成绩差学校不收咋办
学校不接收,一定要问清楚原因,为什么不接收,家长有没有提前打听清楚。还有为什么转学,孩子是否符合条件。根据地域不同,转学接受学生也是有规定的。
如果孩子的条件符合转到某所学校,或者某地区的学校,如果学校故意不收,也是不行的。这种情况下,家长要去找教育局,一次不行你就去找第二次,一定会给孩子安排的。
另外,家长也可以考虑私立学校或国际学校。私立学校和国际学校对学生的入学条件要求比较宽松,更注重孩子的综合素质和潜力。而且,这些学校也有更多的外语课程和跨文化交流活动,可以拓宽孩子的视野和人际关系。虽然私立学校和国际学校的学费和费用比公立学校高,但可以适当向学校申请奖学金或减免学费。
还有,考虑高年级或中低水平学校。如果孩子已经是高年级学生,可以考虑转入中学或高中,因为这些学校通常对学生的基础要求更高,并有更多的选拔课程和升学资源。另外,如果孩子的成绩只是稍微低于学校的入学标准,可以尝试申请一些名次较低的公立学校,因为这些学校可能对学生的入学要求不太高。
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初中是孩子比较重要的一个学习阶段,这个时候孩子面临着中考,关系着孩子能不能进入自己理想的高中,但是很多孩子在初二的时候出现了成绩下滑的情况,这让家长很是担心,害怕会影响到孩子后面的学习。
孩子初二成绩差初三还能补上吗
许多学生在初二的时候就会出现成绩下滑的现象。但如果出现了这种状况,不用太过焦虑到。到了初三如果学习方法适当,并付出一定的心力,还是有很大的提高的可能的。
成绩下降或者一直没有提升都是有原因的,因此学生可根据平时做的试卷进行分析,找出自己在学科上的薄弱点,然后开始定学习目标,从小目标到大目标,循序渐进。
再根据学习目标制定学习计划,规划好时间,然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩,开始很有自信的制定了学习计划,但是却三天打鱼,两天晒网,不能长久坚持,如此,再好的学习计划也是无用的。因此,要想学习计划生效,制定了就要努力去执行。
想要提高成绩,必须要找到学生在初二的时候成绩下降的原因,看是学生自己学习方法的原因,还是心理原因,或者是身体出现了不舒服的状况。一个学生的学习成绩不会无缘无故的下降,如果孩子的成绩出现了下降,父母不要先急着责骂或苛责孩子,而应该冷静下来,与孩子进行耐心地交谈。