孩子一边学一边忘怎么办

孩子在学习的过程中，家庭作业是一个非常重要内容，然而，对于很多家长来说，提到孩子写作业就头疼，因为孩子不但写作业拖拉磨蹭，写完的作业也是错漏百出，如把一些很容易的字写错，很简单的数学题计算错，英语单词会少写一个字母等。如何引导孩子认真写作业，成为一件棘手的事。

孩子不爱写作业怎么办家长该怎么办

制定学习计划。很多孩子在写作业的时候都没有计划，想写什么作业就写什么作业，非常随性，其实这么做很容易让孩子懈怠。家长可以帮助孩子制定学习计划，比如先做数学作业，再做语文作业，并且还要给孩子定做作业是时间，应该在多长时间内完成作业。如果遇到作业比较多的情况，可以适当延长时间。

减少孩子课外作业。现在很多孩子除了上学，还要参加很多其他兴趣班，这些兴趣班同样也会给孩子安排一些作业，面对山一样的作业，不要说孩子们，作为成年人的我们，应该也会非常抗拒。为了避免孩子对作业产生抗拒心理，家长一定要控制孩子的作业，给孩子减压，尤其是课外作业，如果可以尽量少做。

营造良好的学习氛围。有些孩子在写作业的时候，之所以会三心二意，不够用心，主要是受周围环境的影响，因此家长尽可能给孩子营造一个良好的学习环境。比如将孩子桌子上无关学习的物品都收走，孩子写作业的时候，我们不要总打扰孩子等。

给予鼓励和支持，家长可以鼓励孩子勇敢地面对作业中的困难和挑战，并给予适当的支持和帮助。在孩子遇到困难时，不要轻易放弃，而是要帮助孩子找到解决问题的方法。

高中是孩子学习压力最大的时期，这个时期孩子的课业增多、学习时间拉长，孩子的身心承受着巨大的疲累，一些孩子由于学习压力过大、学习跟不上、和老师、同学或者父母关系不好等等原因，开始出现不想学习，更不想去学校的现象。

孩子上高中感觉累不想上学怎么办

多鼓励：在生活中需要把消极的情绪改为积极的情绪，多鼓励孩子夸奖孩子，让孩子认识到学习带来的乐趣，能帮助厌学的症状逐渐改善。

和孩子进行有效的沟通：尝试对孩子进行合理有效的劝说，帮助孩子提升对学习的兴趣，让孩子真正地了解到上学的重要性，解决孩子的厌学状况。

创造良好的学习环境：在生活中需要给孩子创造良好的学习环境，避免学习环境过于吵闹，也避免在孩子学习的过程中，家人经常在跟前看手机或者是看电脑等，可能会影响到孩子的正常学习。

换位思考：多站在孩子的角度换位思考，理解孩子内心的想法，目前学习的压力比较大，可能会伴随着不想上学的表现，需要多带孩子去户外呼吸一些新鲜空气。

考试是家长和老师了解孩子成绩最为重要的一个途径，但是很多学生却是不愿意面对的，但是又不得不考，这就造成了孩子请假、逃课等情况，当家长面对不愿意参加考试的学生时，一定要及时采取措施引导孩子。

孩子不想考试要请假怎么办

1、让孩子调整考试的态度。焦虑往往是由不可避免的困难引起的。换个角度思考，多思考成功。多想想美好的事情、快乐的事情、美好的事情，焦虑就会得到解决。对于经常在学习中过度焦虑的孩子，家长应该帮助孩子从学习动机、职业道路、理想期望等方面去思考多元化的价值观。

2、和他讲一定的道理，因为我们每个人都要学习新的知识，考试只不过是对这段时间我们对新知识的掌握情况的一个检测，看看自己有哪些地方掌握的不好，我们在课下认真的复习，对于考试我们不要紧张，只把它看成一次家庭作业就行。

3、告诉孩子，考试是一个检验的过程，它能够检验出你的短板和一些问题，所以能够参加考试也是很不错的，你要多参加考试，才能认识到自己的问题所在，而且我也相信你能够考好，所以要相信自己，要相信自己的努力会有回报，不要一味的去逃避它，这样是解决不了问题的。

4、孩子不想考试，可以找个机会和他好好沟通一下，找到不想考试的原因。如果是觉得自己努力了，但是学得还不够好，可以告诉孩子，分数不是唯一的，但是可以检验一下我们对知识的掌握程度。如果的确是孩子不够努力，那么要鼓励孩子加油。

高中三年是孩子学习的重要时期，尤其是高二，被称为孩子的分水岭，很多成绩好的孩子，在这一年出现成绩突然下滑的现象，一些孩子的学习信心因此大受打击，出现不想上学的现象，家长们面对这一情况心力交瘁。

高二孩子成绩下滑怎么办

不要责怪。作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。

合理安慰。孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。

制定计划。孩子的成绩下降了，我们不去怪罪他们，但也不能装作若无其事，以免孩子放松了学习，避免成绩一路下滑，可以要求孩子制定一个学习计划，家长监督孩子按计划去完成学习任务。

帮助孩子找到学习方法。与孩子一起探讨适合自己的学习方法，鼓励孩子尝试不同的学习方法，如做笔记、讲解给别人听、做练习题等。在学习过程中，也要善于总结和归纳，总结自己的学习方法和技巧，这样可以更好地提高学习效率。

课堂是孩子获取知识的重要途径，老师上课也是在一遍遍强调课堂纪律，然而有些孩子自制力比较差，总是出现上课说话做小动作的现象，面对这种情况，家长要及时与孩子沟通，告诉孩子遵守纪律的重要性，引导孩子形成自我约束力。

孩子上课老是说话怎么办

告诉孩子上课说话的害处。孩子了解到上课说话的坏处之后。就会从心底认识到上课是不该说话的。他一旦对某件事情有了正确的认知，就会形成自我约束力，减少上课说话的频率，直至完全改正这一坏习惯。

设立明确的课堂规则。可以在课堂上设立明确的规则，例如规定学生在课堂上只能用安静的方式表达意见，如举手提问或与其他学生进行小组讨论等。如果学生违反了规则，可以采取适当的惩罚措施，如让学生在课后完成一些额外的作业或进行自我反思等。

家长应该多陪伴孩子，利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如和孩子一起做游戏，多和孩子沟通，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法。

家长要让孩子学会自我反省，只有孩子认识到了自己的错误，才会改正。当孩子犯错之后，家长父母一定要引导孩子选择正确的处理方法，这样才能有效解决孩子上课老爱说话的问题。

老师是传授知识给孩子的，但是现实中却有很多学生不喜欢老师，排斥老师，导致产生厌学的想法，面对这样的情况，家长要及时采取措施，帮助孩子解决问题，引导孩子好好学习。

孩子讨厌老师厌学不去上学怎么办

一、不要随意指责孩子，找准其不喜欢老师的原因。孩子对某位老师不满，一定是有原因的。因此，家长需要静下心来，和孩子沟通，沟通时，一定要注意技巧：需要认真倾听孩子的声音，了解孩子不喜欢老师的真实原因；在与孩子的交流过程中，家长一定要克制自己，不要立即否定孩子的情感体验和判断，不要用成人的眼光去指点教训孩子，以免引起与孩子的冲突；当一个孩子抱怨说不喜欢某一位老师时，他可能只是需要找到一个倾诉的对象，把自己的一些负面情绪发泄出来。这时，孩子最需要的是家长耐心的倾听和关切的目光。

二、亲身体验法，教育孩子换位思考。家长可以让孩子扮演老师，自己扮演学生，让“老师”试着与“学生”交流沟通，用他认为对的方式对待学生。在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当老师后，他便能理解老师与学生相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。

三、帮助孩子发现老师的优点。家长要多帮孩子挖掘老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对老师熟悉的人，尽可能多了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识地把老师的这些长处、闪光点告诉孩子。要在孩子面前多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。

听到孩子抱怨老师，父母到底该怎么做呢

孩子上了高一，学习任务突然增加，学习难度也大大提高，很多孩子感受到前所未有的压力，出现想退缩，不想上学的现象，面对这种情况，家长要理解孩子的情绪，多与孩子沟通，帮助孩子树立学习信心，快速适应学习环境。

高一孩子突然不想上学了怎么办

了解缘故：孩子不想上学，必定有不想上学的原因，并并不是有时候才那么想的。因而，要仔细了解孩子为何不想上学，奉告孩子，急事尽管和爸爸妈妈说，说些什么都不简单责怪你，孩子假如有哪些话，便会和你觉得的。

建立信任与沟通的桥梁：有效的沟通是解决问题的关键。家长需要与孩子建立起信任关系，确保孩子知道家长是可以依靠的后盾。在沟通过程中，家长应采取积极倾听的态度，鼓励孩子分享他们的感受，同时表达对孩子情感的理解和支持。

制定实际可行的行动计划：找到问题根源后，接下来就是制定解决方案。针对学业压力，可以一起制定合理的学习计划，并考虑是否需要辅导或额外的支持。如果是因为人际关系，探讨改善同学关系的策略或参加社交技能培训也许会有所帮助。

建立良好人际关系：良好的人际关系是保证孩子心理健康发展的一个重要因素。家长和教师应该注重和孩子之间的沟通，倾听孩子的心声，帮助他们解决面临的问题。此外，还可以组织一些集体活动，加强同学之间的团结和友谊，提高孩子们对集体的归属感，促进孩子们积极地投入到学习之中。