家长的教育方式对孩子的影响

要知道，家长的教育方式会在不经意间影响着孩子，大家也都知道三字经中有这样一句话；“子不教，父之过“以此可见我们的祖先对家庭教育的看重，并且对孩子进行家庭教育一直以来都是我们华夏儿女的传统美德。

家长的教育方式对孩子的影响

1、溺爱型的教育方式，具体表现为：父母对孩子过分宠爱，一味地娇惯，对孩子的物质要求尽量满足：孩子则衣来伸手，饭来张口，以我为中心，稍不如意便大吵大闹，成了家里的小皇帝。这种教育方式便孩子的生活自理能力差，养成缺乏独立性、不爱劳动、懒情、怕吃苦、自私、任性等不良性格特征。较严重的情况是，有的儿童遇到不良诱因，就会误入歧途。

2、权威型的父母对孩子是接受加控制的，权威型的教养方式一种民主理性的教养方式，父母的权威来自于对孩子的理解和尊重，经常与孩子交流，积极肯定的态度及时热情地对待孩子，对孩子的不同行为奖惩分明。这一教养方式下孩子可能的后果是儿童期时心情愉悦，高自尊。青少年期时拥有高自尊，具备社会道德成熟性。

3、为了省钱，给孩子穿别人家的旧衣服，如果孩子是刚出生，还不太懂事的时候，穿姐姐或者是亲戚家的旧的干净的衣服，这对孩子来说还没有太大的问题。但是孩子慢慢懂事却要孩子穿旧衣服，很容易让孩子有一种”不配得感“，自己不配拥有新的衣服，或者是导致孩子童年产生匮乏感，成年后需要不断的买新衣服，才能满足自己的这种匮乏感。

4、忽视型教养方式，父母对孩子既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，亲子间交往很少，父母对孩子缺乏基本的关注与了解，对孩子的一切行为举止采取不加干涉的态度，给孩子一种被忽视的感觉。这样的孩子小的时候交给爷爷奶奶、姥姥姥爷，上了学交给老师，长大了交给社会。

对待教育这个问题，每个父母心理都有自己的答案，怎么样才算是正确的教育呢？没有一个标准的答案，因为每个孩子都有不同的特质，但是无论哪一种教育方式，要教养出一个好孩子，父母的言传身教很重要。

教育方式对孩子的影响

不同的家庭教养，不同的成长空间，对孩子来说，肯定有着不同的影响，长大后孩子的建树也会不一样。以爱去教养影响孩子、鼓励他（她）大胆探索与一味地管制束缚孩子，培养出的孩子，会有着截然不同性格和人生。

一位老人养了一头小虎，小虎很爱老人，老人也爱小虎，但他从不限制小虎的自由，也没有无休无止的说教，每次小虎想离家去看外面的世界，老人就教给它一些野外生存的方法，然后把小虎放归山林，让小虎在自己的世界里自由的长大，小虎每次受了伤，都会回到老人身边，老人无限爱怜地帮小虎处理伤口，悉心照料。

等到有一天，小虎重又强壮，找回自信了，就带着老人的爱重归山林，一年又一年，小虎很快乐，也越来越适应山林，不过它从未忘记老人，想起老人给的温暖和鼓励，它就会回到老人身边！

一位老人养了一头小毛驴，他很爱这头小毛驴，因为爱，他对这头小毛驴的未来充满了焦虑和担忧，他怕他的小毛驴不会拉磨长大后因为没本领而挨饿，就天天把他拴在磨道里，日复一日，小毛驴围着磨道转呀转呀，有时厌倦了它的脚步就会慢下来，想缓一缓望一望外面的世界。

教育孩子是一个复杂且漫长的过程，而且家长使用的教育方式也是不一样的，因为孩子都是不同，教育孩子要根据实际情况采取具体的措施帮助孩子，否则会给孩子带来不利的影响。

家长对孩子的教育方式有哪几种

1、专制型家庭教育方式。专制型家庭教育，是一种家长制作风，要求孩子绝对的听从，平时家长会摆出家长的权威，压制的孩子不敢有自己的不同想法，做什么事都要听从家长的意见，一般会对孩子造成一些影响。

2、自由发展型。这部分家长数量并不少，其中一部分是不得已，比如留守儿童的家长，他们需要打工来养家，没时间陪伴在孩子身边，只能让孩子自由发展。另一部分是家长自己还没有成熟，多见于年轻夫妻，他们唯一的愿望就是孩子不要来烦就行，其他什么的基本不在乎，自然也不会对孩子成长费多大心思。严格来说，溺爱型的也属于这种类型，基本上也是对孩子的教育放任不管，让孩子自由发展。

3、纵容型家庭教育。纵容型的家庭教育方式，主要的论调是，顺从孩子的天性，给孩子一个快乐的童年，认为孩子没有什么错的地方，让孩子随心所欲的发展，导致的是孩子行为、性格成为难以掌控的局面，主要表现如下：任性自私，不知道为他人考虑，一味的按照自己的想法来做。野蛮、蛮横，由于平时的放纵，孩子会养成野蛮无理的性格和行为。

4、民主型家庭教育。父母尊重孩子的意见，能听取孩子的想法，处事公平，不强加自己的意愿，平时经常给予孩子关爱，注重教育方式，经常引导孩子自己认识到错误等，对孩子的影响如下：自信自强，这种教育方式下，孩子具有很强的自信心和自尊心，能够通过自己的努力，获取自身的提升。

众所周知，家长对于孩子从小的家庭教育是非常重要的，如果说家庭教育不健康或者是不良性的，这会对孩子可能造成可以说是终生的消极影响，甚至可以说不利于孩子完整、健康的人格的形成和发展。

错误的教育方式对孩子的影响

1、控制孩子的一切任何控制，都会遭遇反弹，不管是多么正确的控制。每一个顽固坏习惯的背后，都是匮乏爱的痛苦呐喊。在父母控制之下长大的孩子，即便是有了自己的小孩，也是软弱无力的，就像从未长大，没有自信能够养育好他。照顾孩子的任务自然而然地又被长辈揽到身上。

2、过分强调孩子的缺点和不足在现实生活中，我们经常看到一些父母拒绝花时间去了解他们的孩子，鼓励他们，反而不断地强调孩子的缺点和缺点。这无疑在孩子受伤的小心脏上撒了一把盐，也很容易伤害孩子的自尊心。

儿童具有与成年人相同的基本需求，即受到尊重。每个孩子都有不同的特征，当你的孩子表现出与其他孩子不同的问题，甚至看上去可能是缺点的时候，请不要盲目地责备他，请给孩子更多的时间和空间，尊重孩子的心理感受，让他有能力和动力去解决问题。

3、言语威胁和肢体暴力，有些家长在孩子犯错误的时候，总是不经意间用威胁的口吻对孩子说话：“你再……我就……”尽管这类威胁在大人心目中认为十分有用，但在孩子身上却不一定有效果，甚至有可能起反效果。威胁是对孩子自主权的挑战，如果是一个有主见的、有自尊心的孩子，他必定会故意与大人对着干。

父母是孩子的第一任老师，也是孩子最重要的老师，一直陪伴着孩子的老师，父母的一举一动影响着孩子的成长，父母就是孩子的一面镜子，父母的行为时刻都影响着孩子，时间一长，在父母不良的习惯的影响下孩子的坏习惯也养成了。

家长行为对孩子教育的影响

1、家庭关系是否和睦，一个好的家庭关系才能够有一个良好的家庭氛围，孩子在一个健康的家庭中长大，才知道如何与人更好的相处。在一个家中，爸爸和妈妈如果平时相处的很好，那么孩子自然得到的就是正面积极的感受。

如果在生活中的爸爸妈妈经常吵架。而且从来不避开孩子，这给孩子的内心会带来非常大的影响。这很有可能会让孩子想要逃离这个家庭，还有可能在未来不愿意去选择自己的婚姻生活。

一个良好的家庭关系对孩子的成长是非常关键的。尤其是爸爸妈妈在处理夫妻之间关系的时候。表现的相亲相爱，孩子自然会觉得他是在一个温馨充满爱的家庭中长大，这样在处理和其他人相处的时候也会让内心充满着阳光。

2、言语上的影响，家长会觉得自己是父母，所以做错了事情就不需要对孩子说“对不起”，或孩子在帮忙做了事情之后不会说“谢谢你”，在获得表扬时也得不到“你真棒”的夸奖，有时还会在孩子面前爆粗口，说谎话，这些行为也会潜移默化影响孩子，让孩子也养成坏习惯。

家庭教育方式，一般是指家长对孩子实施教育时采用的方式和方法，是影响孩子成长的重要因素。家长对孩子采取什么样的教育方式，直接关系到孩子在家庭中所受教育的效果，所以家长一定要慎重。

家庭教育方式对孩子的影响

1、民主权威型家长在教育行为上注重为孩子创设民主、平等、宽松的家庭环境，为孩子的发展提供广阔的心理空间，并且给予孩子自我发展的自由。他们了解孩子的兴趣和需要，支持孩子的兴趣和爱好，尊重孩子的自由与独立。

这种教育方式培养出来的孩子情绪稳定、乐观向上、爱探索、自信、独立、宽容、大方，能积极主动地解决问题，能与同学友好相处，各方面都能得到较好的发展。

2、绝对权威型家长在教育行为上对孩子实行“高压政策”，奉行“棍棒教育”。他们对孩子要求很严厉，过分地限制孩子，缺少宽容，经常批评、呵斥、打骂孩子，对孩子否定的时候多、肯定的时候少，要求孩子必须无条件服从父母的命令。

这种教育方式培养的孩子独立性和自主性差，自我依赖度低，情绪不稳定，极易产生恐惧和逆反心理，表现为逃避或反抗、胆怯或粗暴，有时候过度依赖别人，有时候却疏远甚至仇恨别人。

家长在孩子面前，如何表现、处理自己的焦虑情绪，对于孩子的性格形成、身心健康有很大的影响，带着这样的意识，行动前能够多想一步，负面的影响，就可能多减一分。

家长过度焦虑对孩子的影响

家长对孩子成长过程和未来的不确定性，致使他们想亲力亲为帮孩子设计好人生路，恨不得事事考虑周全没有偏差。这种过渡干涉不仅剥夺了孩子的自主选择权利也剥夺了独立思考的能力，同时家长也会过度焦虑。

父母的焦虑带给孩子的大都是负面影响，最终孩子要么成为没有主见的人，要么会形成逆反性格，时刻想逃脱父母的控制。

过度干预孩子的学习、生活，甚至兴趣爱好，试图通过“完美规划”来消除不确定性，实则剥夺了孩子自我探索与成长的机会。这些看似是为了孩子好的行为，有些也是由于对现实生活的不满而想让孩子快速成长的焦虑情绪的转移。

家长在家的情绪波动，如频繁争吵、唉声叹气等，都会让孩子感受到家庭氛围的紧张与不安，进而影响他们的心理健康。