孩子无所谓的态度应该怎么办

现如今，随着人们经济水平的提升，父母和长辈对孩子的宠爱也越来越多，甚至有些孩子在家里就是“小皇帝”“小公主”，家长对他们也是有求必应，以至于在这种环境长大的孩子，对很多事物都抱着“无所谓”的心理，缺乏一定的上进心。

孩子无所谓的态度应该怎么办

1、理思路，转变家庭教育观念。家长要知道，孩子变得什么都无所谓，一般是因为家长太有所谓了，把孩子的事情背负在自己的身上，不让孩子承担责任。这个时候自己一边觉得累、烦、着急，一边还责怪孩子没有责任心。

因此，家长在反思自己的教育行为后，需要改变自己的家庭教育方式。明白孩子出现的问题，很多都是家长自身的问题导致的。家长要逐步避免包办代替，学会站在孩子的角度去懂孩子，爱孩子，以培养合格的社会人的目标去培养孩子。

2、多放手培养孩子自主意识。家长要逐渐对孩子放手，对孩子少一些控制和干涉，充分相信孩子的能力，尊重孩子的意见，让他们有更多的机会，根据自己的兴趣和好奇心，去自主安排自己的学习和生活。

同时也应该允许他们失败，给他们尝试错误并改正错误的机会。这样能使孩子获得自我控制感，激发他们的学习积极性和自我管理的决心和意志。急于插手，急于纠正，就会使孩子思想上和行动上都产生依赖感，不愿也不敢探究未知的事物。

孩子对什么都无所谓可能是因为孩子缺乏兴趣，以及生活过于安逸导致的，家长要逐渐对孩子放手，减少对孩子的控制和干涉，生活中多多尊重孩子的意见，让孩子有更多的机会自主安排学习和生活。这样能使孩子获得自我控制感，激发孩子的学习积极性和自我管理意识。

孩子一副无所谓的态度怎么办

1、转变家庭教育观念：家长需要认识到，孩子变得无所谓可能是因为家长过度关心和承担责任，导致孩子缺乏责任心。家长应改变教育方式，避免包办代替，学会站在孩子的角度去理解和爱护孩子，培养他们成为合格的社会人。

2、多放手培养孩子自主意识：家长应逐渐对孩子放手，减少控制和干涉，尊重孩子的意见，让他们有机会根据自己的兴趣和好奇心自主安排学习和生活。同时，家长应允许孩子失败，并提供改正错误的机会，以培养孩子的自我控制感和自我管理能力。

3、树立规则意识：家长应给孩子明确自主的范围，包括哪些是可以适当放宽的，哪些是需要限制的，以及哪些是必须严格遵守的。这样既可以培养孩子的自由意志，又可以避免他们对规则的轻视。

4、引导孩子观察和关心身边的事物：家长应培养孩子从平凡的事物中发现有价值的东西，通过观察、关心和思考，让孩子学会发现美好，开阔视野，培养博大的胸怀。

孩子对成绩不关心，对学习不上心，学习态度不端正，家长会觉得这就是孩子的问题，但是试想你有没有做好做父母的责任呢？孩子需要鼓励，家人的支持是孩子动力的来源，孩子对成绩无所谓态度怎么办呢？

孩子对成绩无所谓态度怎么办

首先，告诉孩子，如果不好好学习，就会没有好的成绩就考不上好的大学，将来以后走向社会，就没有好的工作机会，只有认真学习，认真对待自己，才会收获成功的自己，现在对学习无所谓，吃亏的是自己，人生的路很长，要自己坚强的走下去，如果不好好学习，是不行的。

其次，要给她尽可能好地进行未来计划。你可以问问她，她究竟喜欢什么？然后，用心调查研究一下，其中哪一个比较有前途，然后支持她学习这项技术。如果她真的有爱好，你支持她的爱好，那么，她一定会有大的变化，不用你操心，她也会努力学习的。

再次，对学习无所谓的孩子是不自信的。在成长的过程中，孩子从来没有获得过成功，也从来没有获得富有意义的称赞，他们打心眼里觉得自己不行，所以也根本不会去争取和努力。这类孩子内心自卑，害怕，愤怒，但是缺乏适当的情绪表达，也就是说，他只用一种表达方式来掩盖所有的内心，即：无所谓！无所谓的孩子表面上是不在乎，实际上是不敢承担后果，这是一种自我保护的方式。如果他一方面对学习成绩很在乎，另一方面自己又做不到，那心理上肯定更受伤，索性告诉自己我不在乎。

然后，没有孩子天生就愿意落后的，每个孩子天然就对学习有兴趣，愿意力争上游。只是在长期的羞愧和落后中，孩子学会了用不求上进，保护自己不再受伤，因为当初第一次心理受伤时，最亲最爱的父母没有看见，反而是落井下石，孩子学会了和解：我是糟糕的，我是不好的，我是不被父母待见的！您自己需要无比坚定地相信孩子是爱上进的，只是以前父母不知道不了解，给了他很多的怀疑，让他也怀疑自己。

孩子在家长眼里永远都是孩子，我们大人有时很喜欢替孩子做一些决定，害怕孩子犯错，走弯路，但是不让孩子跌倒，孩子怎么会有勇气站起来呢？我们要培养孩子独立做事的能力，给孩子自由生长的空间。那孩子对什么都无所谓的态度怎么办呢？

孩子对什么都无所谓的态度怎么办

1、从小培养孩子正向积极的价值观

对孩子鼓励也好、表扬也好、奖励也好，都要真诚有度，不可空洞或者难以达到。所有的这些方法都是一个目的，帮助孩子养成好习惯和好态度，培养他正向积极的价值观。孩子的习惯在年龄越小的时候越容易养成，随着年龄的长大，他必定形成一定的习惯，好习惯是受到拘束的，随意的习惯是很容易的，人一般都是习惯于做容易的事情。所以家长要有一个恒定的习惯和态度，孩子的习惯养成依赖于家长的习惯和态度。

2、培养孩子的责任感

家长要反思自己的问题，要有意识地让孩子有点责任感。这种责任感的养成不是说教，而是引导去做。一是家长表现出对自己工作的热爱（做好自己的工作是责任的体现，孩子的工作就是学习），孩子耳濡目染，必会受到一定的影响。有的家长总是当着孩子的面抱怨自己的工作、还抱怨孩子的作业多、压力大，这种负面的影响也会让孩子开始抱怨一切，遇事就找借口，从不反思自己。二是引导孩分担一点小家务，一个人在付出之后，得到他人认可赞赏的时候，感觉是非常好的，这种认可和赞赏是真正的激励。

孩子顶撞父母，已经是目前大多数家庭都非常常见的现象了，但是很多时候家长都不知道该怎么解决，那么面对孩子和家长说话态度不好家长应该怎么办呢？

孩子和家长说话态度不好家长应该怎么办

1.先让孩子冷静下来

生气不仅是孩子的专利，成年人也会生气，只不过成年人可以更好的把控自身的情绪，但是孩子一旦要生气就很难再平静下来。当孩子和父母顶撞的时候，我们应该先让孩子冷静下来，然后再进行讨论，如果一直在生气的状态话，孩子很难仔细思考父母所说的话，也不会进行反思。

2.不要对孩子说“我讨厌你”

其实，不管是大人还是孩子，都会有发脾气的时候，一般发脾气的情况可能会出现语言失控，什么话都往外说，但是家长们要记住，“我讨厌你”这四个字一定要不对孩子说，这种会伤害到孩子的内心，而且还要告诉孩子，也不能和别人说这样的话，避免孩子养成用语言去伤害他人的习惯。

手机对人们生活的影响越来越大，很多初高中生也都拥有了自己的手机，一些不被家长允许带手机的孩子出现偷偷自己买手机的情况，家长发现后千万不要打骂孩子，要了解孩子的需求，根据孩子自身特点，决定对孩子手机的处理。

发现孩子自己买了手机应该怎么办

保持冷静并了解情况：首先，保持冷静，不要过于激动或严厉地对待孩子。与孩子进行对话，了解他们为什么做出这样的行为，以及他们的动机和想法。

提供温和的引导和教育：与孩子沟通，向他们解释为什么他们的行为是错误的。强调专人事前购买需征得家长同意的重要性，并解释不合理购买的后果（如金钱浪费、学习时间被分散等）。

分析手机使用的利与弊：在与孩子的对话中，可以引入手机使用的利与弊。手机确实可以为孩子带来学习和交流的便利，但过度依赖手机也可能导致沉迷、时间管理不当等问题。引导孩子思考，如何在享受手机带来的好处的同时，避免其负面影响，能够提升他们的自我管理能力。

设定合理的规则和界限：在充分了解孩子的需求和使用手机的情况后，考虑与孩子一起制定一些合理的规则和界限。可以讨论每天使用手机的时间、禁用时段以及使用内容的限制等。让孩子参与讨论，可以增强他们的责任感和自我控制意识。

随着手机对人们生活影响的不断加深，孩子对手机的渴望望也越来越强烈，一些孩子瞒着自己的家长偷偷购买手机，并带到学校使用，面对这种情况，家长一定要保持自身的冷静，及时与孩子沟通，告知孩子沉迷手机的危害，限制孩子使用手机的时间和场合。

孩子私自买手机家长应该怎么办

了解孩子的行为和原因：首先要了解孩子为什么要偷偷买手机，是因为对科技的兴趣还是为了炫耀或跟风。

坦诚沟通：与孩子坦诚相待，让孩子知道偷偷买手机是错误的行为，需要承担相应的后果。

教育和责任。在沟通过程中，家长可以向孩子解释他们的行为是错误的，并且违反了家庭规则和社会法律。强调责任和诚实的重要性，并告诉孩子偷窃行为的严重后果。

切勿惩罚过度：家长应该采取适当的惩罚措施，但不要过度惩罚，以免影响孩子的心理健康。