总是被说教的孩子表现

很多家长对于孩子犯错，就采取说教不分青红皂白就开始训斥孩子。偶尔对孩子进行说教孩子可能还会听，但如果经常对孩子说教孩子很可能会反感，甚至有的孩子会和家长对抗。

总是被说教的孩子表现

1、很安静并且不说话。正常情况下，孩子被家长说教的时候，会下意识的辩解或者道歉，告诉家长自己做这件事情的原因。而如果孩子在被你说教的时候，非常安静，一句话都说，说明他已经放弃对你解释了，他觉得即使给你解释了，反而觉得他是在狡辩，会更加生气，对他责骂的更严重。

这种情况下，是孩子对父母产生了距离感，长时间如此会和家长的关系越来越疏远，以后容易变成孤僻、冷漠，对亲情不重视的孩子。

2、被说教后不会难过不会哭。孩子被父母训斥的时候，如果父母说了比较重的话，正常情况下都会难过开始哭泣，如果你家孩子不会难过也不会哭，那说明他已经不敢在你面前表现出真实的情绪了。

连在父母面前都不敢表现出真实的自己，那么在以后的人际交往中，他更是会封闭自己，成为一个孤独、自卑的人。

叛逆期是孩子成长的重要时期，孩子一生会经历多个叛逆期，其中青春叛逆期是最为难管的时期，这个时期，孩子通常会出现厌学，情绪波动大，反抗父母和老师等现象，如果不加以引导，将对孩子产生重大影响。

青春叛逆期孩子的表现

不尊重老师和同学。叛逆期的孩子在学校会极其反叛，尤其是对于老师的管教出现抵抗。这种行为不仅破坏学校的学习氛围，而且还对其他同学的学习产生不好的影响。甚至出现欺负同学，收保护费等不良的行为。

情绪波动。青春期的孩子可能容易情绪波动，容易发怒或焦虑，有时可能表现得比较冷漠或缺乏情感表达。

独立意识。叛逆期的孩子开始寻求独立，希望摆脱家长和老师的约束，不愿意听从他们的建议和指导。

对外表和着装产生兴趣。青少年在叛逆期可能开始关注自己的外表和着装，试图通过这些方式展现自己的个性和独立性。

每个孩子都是一个独立的个体，他们有着不同的性格，有些孩子自信开朗，有些孩子则自卑懦弱，孩子性格的形成与生长环境和父母的教育方法有着很大关系，如何帮助自卑的孩子建立积极的自我形象成为家长关注的重点。

孩子自卑不自信的表现

胆怯害羞。孩子略有怕羞纯属正常，但是过度胆怯、怕羞，如不愿抛头露面、不敢接触生人，则可能内心深处隐藏强烈的自卑情结。

独来独往。一般来说，正常孩子都喜欢与同龄人交往，并十分看重友谊。但具自卑心理的孩子对交结朋友兴趣索然，往往喜欢独来独往。

缺乏自信心。虽然有的自卑孩子十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因此，他们大都尽量回避参与任何竞赛。

在意别人的看法。其实太在意别人的看法，也是骨子里自卑的表现，因为自卑的人内心认为自己不如别人，更是经受不起他人的打击与批评，所以一点点负面的评价，都会放大她的自卑。

生活中，家长对于孩子的爱可以说是无私的，毫无保留的，然而，过度的溺爱容易造成孩子不知感恩和白眼狼的性格，他们往往表现出推卸责任、自私等行为，家长们常常感到困惑与无奈。

孩子白眼狼的四大表现

1、喜欢推卸责任

家长对于孩子的溺爱还表现在对孩子的很多行为进行了很大程度的容忍。

家长觉得孩子还小，哪有不犯错的或者认为孩子不是故意的。家长总是这样安慰自己，一次又一次地原谅了孩子。

但是，这种做法只会让孩子变得喜欢推卸责任。当孩子犯错的时候，他们的第一反应是"这事情和我无关"、"不是我做的！"2、不懂得感恩

生活中，很多孩子习惯性的出口成“脏”，尤其是男孩子，每句话中都会带一些脏字，令人很不舒服，也给别人留下不好的印象，面对孩子总说脏话，家长要及时纠正孩子的表达方式，教会孩子正确抒发情绪。

孩子总是骂人说脏话怎么办

保持冷静和理智。尽量保持冷静，不要对孩子的不当言行过度反应。这样可以避免给孩子留下过于强烈的印象，也能更好地处理情况。

解释清楚脏话的含义和不当之处。耐心地向孩子解释脏话的含义和为什么它们是不恰当的。使用简单明了的语言，让他们理解说脏话会对别人和自己造成伤害。

家庭环境文明用语。首先要很不客气地来说一句，父母要先检视自己，孩子学习说脏话是不是从您那里学到的呢？大家都知道孩子是父母的一面镜子，首先要保证在家庭环境当中，文明用语是一个原则，确保孩子这样的语言并不是习得性的。

用忽视对待诅咒敏感期。父母要知道孩子有一个敏感期，就是去体会一些语言的力量，比如说孩子会去讲一些脏话骂人，用这个方式去体会语言的力量，这个时候父母千万不要变本加厉，要做的就是忽视，当作没听到，慢慢地孩子觉得说这个语言一点意思都没有。

青春叛逆期是孩子成长必须要经历的时期，孩子进入叛逆期，一般性格和行为都会发生较大的变化，如情绪暴躁，与家长对着干，不想学习，夜不归宿等，面对孩子的这些变化，家长要理解并尊重孩子，给予孩子正确的指导。

青春期叛逆期的孩子有哪些表现

和父母唱反调，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩；喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些；也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。

可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

对老师教学和行为的偏激评判。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡现象。有些学生学习的主动性和自觉性差，不找自身的原因，总是挑老师的毛病，与老师对立，并煽动学生的对立情绪，不但自己不学习，还形成一股和老师敌对的势力。

对异性的盲目信任及亲近感增强。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使他们在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

叛逆期是孩子成长的必要时期，也是最让家长头疼的时期。孩子进入叛逆期后，行为和性格会发生一些变化，如情绪波动大，喜欢与父母对着干等，家长此时千万不要与孩子硬碰硬，要及时引导孩子，帮助孩子纠正错误行为。

青春期孩子叛逆期的表现

情绪波动。青春期是一个孩子生命中充满变化和不确定性的时期。身体发育、生理变化、社交压力等因素使得青春期孩子经常面临情绪上的波动。从兴奋到沮丧、从愤怒到喜悦，他们的情绪如同过山车一般快速变化。

对外界关系的关注。青春期孩子开始更加关注外界的评价和看法。他们可能对自己的外貌、社交圈、受欢迎程度等方面产生过分关注，这也是正常的发展阶段。家长应该鼓励孩子建立自尊心，教导他们关注自身的价值和内在品质，而非过度依赖外界的认可。

独立意识的强化。随着青春期的到来，孩子对独立性的需求愈发强烈。他们开始渴望自主做决定，表达自己的观点，并寻求独立性的空间。在这一过程中，家长需要适时地给予孩子适当的自主权，同时在背后默默支持。

我喜欢封闭自己，保持自己的内心世界。他们不再像小时候那样毫无保留地把一切都告诉父母和老师，但他们不愿意告诉父母或干涉他们。封闭的思想也显示了青少年儿童的自我意识增强。