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一年级孩子写作业拖拉怎么办

2023-02-281607阅读量
  • 一年级孩子不爱写作业拖拉怎么办

    一年级应该算是孩子真是学习知识的时候,很多孩子由于刚步入一年级学习阶段,还不是很适应,会出现磨蹭拖拉的习惯。对此家长不要着急,要给孩子适应的时间,帮助孩子慢慢形成良好的学习习惯。

    一年级孩子不爱写作业拖拉怎么办

    1、家长要给孩子树立好的榜样。孩子的磨蹭很多时候与家庭教育有关,家长们往往也会存在想到不做,说了没做,做时拖拉……那么要让孩子不磨蹭,家长首先要做到事情想到就做,说了就做的习惯,让孩子有榜样可以学习。

    2、家长要做到赏罚分明。孩子是需要不断鼓励的,当孩子做得好的时候,一定要大大表扬,还要点明孩子哪里做得好,下次孩子一定会继续发扬优点。

    如果孩子做得不好,家长要耐心地跟孩子沟通;实在不行,就要有处罚措施,让孩子自己说说哪里做得不好,然后那马上行动,还要有处罚:比如扣减玩耍时间,比如背首古诗,比如写篇字等等。

    3、家长要尽量说服孩子先完成作业。一年级的孩子还没有养成良好的写作业习惯,所以,结束了一天的在校学习时间以后,孩子最想做的事情就是彻底地玩一玩。如果家长允许孩子先玩耍再写作业,那么,孩子很难把心思再放回到写作业上面。

  • 一年级孩子写作业拖拉怎么办

    很多家长发现孩子刚上小学一年级,让他写作业的时候就一直磨磨蹭蹭的,不好好写,总是到晚上十点多才完成,父母为此也十分焦虑,那么面对一年级孩子写作业拖拉怎么办呢?

    一年级孩子写作业拖拉怎么办

    1.让孩子明白从一年级开始老师布置的作业是必须完成的任务,并且端正学习态度。孩子从幼儿园阶段到小学一年级的跨越,不但对孩子是一种挑战,也是对家长的一种挑战。家长要及时和孩子沟通作为学生写作业是学生必须完成的任务,并以温和的态度和孩子说明学习的重要性,和端正学习态度的必要性,让孩子意识到学习就是学生的责任!

    2.和孩子一起制定适合自己孩子的学习计划表。一年级的孩子自控能力还比较差,家长可以给孩子准备一个“作业登记本”,用于孩子每天逐条记录各科老师布置的作业内容。和孩子一起制定适合自己孩子的学习计划表,让孩子自己选择先完成哪项作业,并给要完成的作业排序,让孩子在完成每一项作业后能及时的在这项后面打勾,这样可以锻炼孩子做事的条理性。并且让孩子在写作业前一次性准备好所有需要的学习用具以及书本,可以有效的避免孩子浪费不必要的时间。还要严格把握好休息与写作业的时间。

    3.给孩子设定具有挑战的目标。学习任务简单,孩子一样会简单应付;学习任务繁重,孩子也没有信心去做好。所以,选择合适的又具有挑战的任务让孩子去完成,更能激发他的斗志。

    4.学习任务的科学安排。孩子拖拉写作业,可能是对作业不感兴趣或是不会做。那么,可以家长调整他的学习任务。可以先让孩子做简单一点的作业,或是选择孩子喜欢的作业。这里说的作业不一定是学校布置的作业,家长可以根据孩子的兴趣和能力,挑选适合孩子完成的作业,树立孩子的信心。然后,引导孩子去完成更高级的作业。这样可以卸下他对作业或试卷的防备之心。

  • 一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办

    不少家长提到孩子写作业就来气:写得是又慢又差,还一会儿上厕所,一会儿吃水果,家长一直看着还各种磨蹭,什么奖励惩罚都用了,没一点效果,有家长甚至说“辅导孩子写作业折寿”。那么,一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办?

    一年级孩子写作业拖拉磨蹭怎么办?

    一丶营造深厚的家庭学习氛围。

    给孩子创设一个安静的学习环境,在孩子学习做作业的时候,家庭成员不看电视、不娱乐,可以与孩子学习一起读书、看报,榜样引领,让孩子专心作业。

    二、让孩子学会管理时间。

    与孩子一起讨论,合理制定生活、学习的时间表。让孩子明确什么时间应该做什么事,每天自己按时间表做事,让孩子养成守时、做事讲效率的习惯。

  • 一年级孩子不喜欢写作业怎么办

    每当提及教育,家长们都苦恼不已,特别是孩子的作业问题,甚至有一句这样的打油诗“不谈作业,母慈子孝,连搂带抱,一做作业,鸡飞狗跳,呜嗷吼叫……”可以说这是大多数家庭的真实写照,很多情况下家长在面临自家的孩子不喜欢写作业的问题的时候苦恼不已,作为家长应该怎么办呢?

    一年级孩子不喜欢写作业怎么办

    1、养成好的生活习惯,每天按时起床,按时吃饭睡觉。与孩子一起制定时间表,帮助孩子做好时间管理。让孩子清楚明白每天放学后都有哪些事情是必须做的,哪些事情是有选择性做的。

    习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息,养成好的习惯对孩子的学习,习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。

    2、明确学习目的,帮助孩子树立学习目标,激发孩子对理想目标的向往。每个单元,每个月都制定出一个小的学习目标,这样的目标可以很快实现,通过这些小目标的实现来帮助孩子提升自信心。

    3、提升专注力,专注的孩子不拖拉、效率高,专注力对孩子来说至关重要。而一年级正是培养孩子专注力的重要时期,我们可以通过阅读培养孩子的专注力。每天抽出20分钟到半小时和孩子一起读书,培养孩子阅读习惯的同时,也能让孩子静下心来沉浸到书中,慢慢地培养孩子的专注力。阅读后,让孩子简单复述并启发的问问孩子,锻炼孩子的思考和理解能力。

  • 一年级小孩写作业不认真很拖拉怎么办

    很多一年级的孩子写作业很不认真,喜欢拖拉。写作业的时候不是要喝水就是要去上厕所,本来半小时可以完成的作业,硬是两三个小时没有写完。家长感到非常着急,但是又不知道怎么办才好。

    一年级小孩写作业不认真很拖拉怎么办

    1.激励嘉奖法。家长通过各种激励方式逐渐缩短孩子写作业的时间直至他能快速高效地完成作业,这样做循序渐进,更容易达到目的。如:孩子每天回到家里,不磨蹭、不吃东西、不玩耍、不看课外书,而是直接写作业,到了周未可以带孩子去游乐园一次。

    2.自我管理法。充分尊重孩子、信任孩子,和孩子坐下来一起制定一个时间表:放学后的时间有哪些事要做,定出大约多少时间用来写作业,作业完成之后的时间由孩子自由支配。这样孩子会更主动、快速地写作业,因为写完作业之后就可以去玩了。通过这种方式慢慢地让孩子对自己的作业负责,学会管理自己的时间。

    3.习惯训练法。从生活小事做起,先给孩子规定时间,要求他在这段规定的时间内完成自己要做的事。教给他怎么做之后,家长可以和孩子进行比赛,通过经常的训练缩短孩子生活自理行为所用的时间,并进一步让孩子把这种能力运用到写作业方面。

    4.表扬引导法。多表扬、赞赏,不批评、不负面强化。当孩子磨蹭时,视而不见;见到孩子认真做时,就立即表扬,可故作夸张地表扬,放大他这一优点。经常鼓励和表扬,会让孩子产生成就感和愉悦感,会越来越认真快速地去完成作业。

  • 一年级孩子做作业拖拉不专心怎么办

    一年级的孩子刚从幼儿园进入到小学,这个时候孩子的作业量其实并不多,而且都是很简单的课本上面的知识。但是,由于孩子在幼儿园的时候,没有养成良好的学习习惯,孩子到了一年级,写作业的时候还是拖拖拉拉、不专心。

    一年级孩子做作业拖拉不专心怎么办

    1.激励嘉奖法。家长通过各种激励方式逐渐缩短孩子写作业的时间直至他能快速高效地完成作业,这样做循序渐进,更容易达到目的。如:孩子每天回到家里,不磨蹭、不吃东西、不玩耍、不看课外书,而是直接写作业,到了周未可以带孩子去游乐园一次。

    2.训练提高法。训练孩子专心做题。家长可用一分钟训练法:如找些简单的加减法口算题,在规定的一分钟内,看孩子最多能做多少个小题。家长还可以训练孩子的注意力、视觉宽度、视觉记忆、视觉协调、手部小肌肉等。如在做注意力的训练时,家长可以和孩子一起拍皮球、打乒乓球等。经常进行这样的训练,能提高孩子书写的速度和注意力的集中程度。

    3.自我管理法。充分尊重孩子、信任孩子,和孩子坐下来一起制定一个时间表:放学后的时间有哪些事要做,定出大约多少时间用来写作业,作业完成之后的时间由孩子自由支配。这样孩子会更主动、快速地写作业,因为写完作业之后就可以去玩了。通过这种方式慢慢地让孩子对自己的作业负责,学会管理自己的时间。

    4.表扬引导法。多表扬、赞赏,不批评、不负面强化。当孩子磨蹭时,视而不见;见到孩子认真做时,就立即表扬,可故作夸张地表扬,放大他这一优点。经常鼓励和表扬,会让孩子产生成就感和愉悦感,会越来越认真快速地去完成作业。

  • 一年级写作业拖拉磨蹭怎么办

    很多一年级的孩子写作业时,存在写作业拖拉磨蹭的情况,总是一边玩,一边写作业,这是一个非常不好的学习习惯,不但写作业速度慢,还没有效率,学的知识也记不牢。

    一年级写作业拖拉磨蹭怎么办

    1、检视家庭环境,让生活更有条理。有些孩子做事拖拉,根本原因在于家庭环境的影响和父母教育方式不当。如果我们给孩子创造一个井然有序的生活环境,孩子做事也能方便顺畅很多。除了整洁、有条理的物品摆放及规律的作息,我们还可以从刷牙、穿衣、吃饭等小事入手,培养孩子的秩序感和条理性。

    另外,家长也要从自身的家庭教育方式上找原因,检查自身是否也有做事拖拉的毛病。在孩子面前,要以身作则,给孩子树立良好的榜样。

    2、建立时间观念,让孩子承担后果。小学低年级的孩子由于大脑发育还不成熟,时间概念不强,在时间安排上容易以享乐为先,其结果往往是没有充足的时间去做重要的事情。家长在陪伴孩子做作业时,可以和孩子一起记录完成某项作业需要的时间。一段时间后,孩子就能慢慢意识到自己在一定时间内能够完成的任务量。

    3、不做“越界”家长,帮助孩子提升能力。在很多家庭里,孩子就是中心,孩子的衣食住行全依赖家长。 有的孩子起床动作慢,穿衣、穿鞋都需要家长帮忙,到了学校跟不上课堂节奏,找个笔和本也要慢半拍,写字也比别的孩子慢。 孩子的这些问题与他在家里缺乏动作训练有关。而最好的训练方法就是让孩子自己的事情自己做。家长对孩子的生活大包大揽,往往导致孩子动作不利索,跟不上学校生活的节奏。

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