孩子青春期叛逆期到多大结束

青春叛逆期是孩子成长的重要时期，也是最让家长头疼的时期，这个时期的孩子时非常难管理的，家长都希望这个时期赶紧过去，孩子的青春叛逆期一般会持续2-4年，但是不同孩子的性格和成长环境不同，青春叛逆期持续的时间也会不同。

孩子青春期叛逆期到多大结束

青春期叛逆期大约在2-4年左右恢复，因每个人的家庭环境、教育方法、孩子的性格以及家长的应变方式存在一定差异，具体叛逆期时间因人而异。

叛逆期可分为两个阶段，第一个叛逆期在2-3岁左右，此时幼儿会拥有自我独立的意识，会增加自我的想法，对父母的要求，可能会说不，会更想探索外面的世界。

第二个叛逆期为青春期，约在12-18岁左右，基本是孩子上初中和高中期间。因为激素的分泌，孩子生理和心理方面都会出现变化，人格也在逐渐成熟。多数孩子会有比较多的自我意识，想要得到成年人的尊重，有想要独立的想法，会对老师、家长有着较强的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子青春叛逆期一般可持续2-4年左右，严重者叛逆期可持续整个青春期，具体多久可以恢复，需要根据家长能否正确引导来决定。

女孩子进入青春期之后，思想会更加的敏感，如果这个时候父母对她们的教育不够重视，忽视了对孩子的爱与关心，孩子就会特别没有安全感，但是孩子也不喜欢被父母管着，她们渴望独立，女孩子青春期叛逆期在多大年纪呢？

女孩子青春期叛逆期在多大年纪

女孩叛逆期高峰年龄是14岁左右，开始年龄是10-12岁，结束年龄是16-20岁。

叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。正是由于她们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

女孩子青春期叛逆怎么办

1、不要大声骂孩子

孩子进入叛逆期，家长有一个普遍感受，那便是孩子越来越难管教了，这是由于叛逆期的孩子情绪不稳定，不喜欢被父母管控，如何正确引导叛逆期的孩子，并与孩子实现和平沟通，成为家长们普遍关注的事。

孩子青春期叛逆期怎么沟通

爸爸妈妈需求认识到青春期叛逆期的存在是正常现象。青春期是孩子生理和心理产生巨大变化的时期，他们开始寻求自我认同，试图摆脱爸爸妈妈的束缚，这自然会表现为必定程度的叛逆。爸爸妈妈应该了解并承受这一点，不要过于焦虑或忧虑。

调整自己的交流方法。传统的指令式、说教式的交流方法或许不再适用于青春期的孩子。相反，爸爸妈妈应该尝试以相等、尊重的态度与孩子进行交流，倾听他们的主意和感触，尊重他们的挑选和决议。

与孩子共同制定规矩和边界。青春期的孩子需求必定的自由和空间来探究自我，但这并不意味着他们能够随心所欲地行事。爸爸妈妈应该与孩子一同讨论并制定合理的规矩和边界，明确哪些行为是能够承受的，哪些是不能够承受的。这样不只能够让孩子更好地了解自己的行为成果。

引导而非强制。如果孩子的观点存在问题，父母可以通过提问的方式引导他们思考。例如：“你觉得这个观点的理由是什么呢？”这样的提问可以帮助孩子更深入地思考自己的观点，而不是简单地否定。通过这种方式，孩子会逐渐学会分析问题，而不是依赖父母的指示。

青春叛逆期是孩子成长必须要经历的时期，孩子进入叛逆期，一般性格和行为都会发生较大的变化，如情绪暴躁，与家长对着干，不想学习，夜不归宿等，面对孩子的这些变化，家长要理解并尊重孩子，给予孩子正确的指导。

青春期叛逆期的孩子有哪些表现

和父母唱反调，不理睬。父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩；喜欢挑战权威和规则，极力想要去打破这些；也喜欢和父母讲条件，当父母答应了自己的条件之后，才会去做父母要求的事情。

可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

对老师教学和行为的偏激评判。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡现象。有些学生学习的主动性和自觉性差，不找自身的原因，总是挑老师的毛病，与老师对立，并煽动学生的对立情绪，不但自己不学习，还形成一股和老师敌对的势力。

对异性的盲目信任及亲近感增强。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使他们在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。

叛逆期是孩子成长的必要时期，也是最让家长头疼的时期。孩子进入叛逆期后，行为和性格会发生一些变化，如情绪波动大，喜欢与父母对着干等，家长此时千万不要与孩子硬碰硬，要及时引导孩子，帮助孩子纠正错误行为。

青春期孩子叛逆期的表现

情绪波动。青春期是一个孩子生命中充满变化和不确定性的时期。身体发育、生理变化、社交压力等因素使得青春期孩子经常面临情绪上的波动。从兴奋到沮丧、从愤怒到喜悦，他们的情绪如同过山车一般快速变化。

对外界关系的关注。青春期孩子开始更加关注外界的评价和看法。他们可能对自己的外貌、社交圈、受欢迎程度等方面产生过分关注，这也是正常的发展阶段。家长应该鼓励孩子建立自尊心，教导他们关注自身的价值和内在品质，而非过度依赖外界的认可。

独立意识的强化。随着青春期的到来，孩子对独立性的需求愈发强烈。他们开始渴望自主做决定，表达自己的观点，并寻求独立性的空间。在这一过程中，家长需要适时地给予孩子适当的自主权，同时在背后默默支持。

我喜欢封闭自己，保持自己的内心世界。他们不再像小时候那样毫无保留地把一切都告诉父母和老师，但他们不愿意告诉父母或干涉他们。封闭的思想也显示了青少年儿童的自我意识增强。

孩子到了10岁左右，通常会进入到持续时间较长的青春叛逆期阶段，这个阶段是每个孩子都会经历的，通常此时的孩子会表现出逆反行为严重的一面。叛逆期的孩子出现不听话、脾气暴躁的情况都是正常的，需要家长多理解，用正确的方式引导孩子走出叛逆期。

青春期孩子叛逆期怎么沟通

1、学会沟通和理解：叛逆期孩子我行我素行事，家长也要学着去谅解他们，另外，家长和老师要经常找这些学生沟通，通过言行说教的方式启示孩子学习的重要性，让其把专注力放在学习上面。

2、重新认识孩子，了解孩子：若要孩子接纳，应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

3、良好的家庭氛围，以身作则的父母：环境对于人的影响是巨大的，有责任，有担当的父母，教育出的孩子一定不会太差所以，父母要以身作则，学会不断进步，自我成长，让孩子耳濡目染地受到正确的教育。

4、多鼓励孩子增加他的自信：很多孩子不是因为太自负，看不上大人的想法而执拗，而是在一些事情上受过挫折，缺乏自信，又因为受自尊心的趋势，将自己严实地包裹起来。为此家长就要慢火煨汤，循序渐进，帮孩子树立起自信心，让他们放心大胆地去尝试。

青春叛逆期并不相同，有着因人而异的特点，一般在1-3年之间。有些孩子的叛逆期可能只持续几个月，而另一些则可能持续数年。孩子叛逆期结束的时长，和孩子个人性格、所处家庭环境、和父母的相处方式等因素有关。每个孩子的成长经历并不相同，因此，叛逆期的结束时间也各有区别。

孩子叛逆期一般多大结束

青春期叛逆期大约在2-4年左右恢复症状，因每个人的家庭环境、教育方法、孩子的性格以及家长的应变方式存在一定差异，具体叛逆期时间因人而异。

叛逆期可分为两个阶段，第一个叛逆期在2-3岁左右，此时幼儿会拥有自我独立的意识，会增加自我的想法，对父母的要求，可能会说不，会更想探索外面的世界。

第二个叛逆期为青春期，约在12-18岁左右，基本是孩子上初中和高中期间。因为激素的分泌，孩子生理和心理方面都会出现变化，人格也在逐渐成熟。多数孩子会有比较多的自我意识，想要得到成年人的尊重，有想要独立的想法，会对老师、家长有着较强的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子青春叛逆期一般可持续1-3年左右，严重者叛逆期可持续整个青春期，具体多久可以恢复，需要根据家长能否正确引导来决定。