十一二岁孩子的心理

孩子随着年龄的发展，不仅仅是学习、生理上的一些成长，心理素质方面的问题也渐渐的开始出现。这个阶段的孩子会出现一些叛逆情绪和行为，如果家长没有正确的教育他们，他们会难以建立正确认知能力。所以这个时候家长应该积极的、主动的帮助孩子疏导，不然容易使孩子走偏方向。

十一二岁孩子的心理

1、自尊心更强，但是呈现脆弱和敏感。每个孩子都有较强的自尊心，这并不难理解，哪一个孩子都希望得到别人的欣赏与赞美。但是现实生活中这个年龄段孩子，往往因为行为自控能力下降而常做一些错事，从而招至批评，这使他们的自尊心变得敏感起来。

为了维护自己的自尊，家长可以看到孩子常有理，撒谎现象也会增多，甚至有时撒谎的话张嘴就来。因此，就对家长提出了考验，如果你把维护孩子的自尊放在首位，对于孩子做错事后的教育和引导就要格外谨慎。

家长这时不能像以往那样直奔主题，而应收集证据，或择机进行委婉的暗示，或者在孩子几次犯错后集中进行教育，那样才会让孩子真正意识到错。

2、认知和分辨力有提高，但还不全面。这个时期孩子在对事物的认知方面基本上没有问题，这主要得益于孩子从课堂上学到了大量的知识，从各种信息渠道也掌握了大量的知识。正是因为掌握了大量的知识，使他们在认识世界和认识自我方面有了长足的进步。

随着阅历、知识、个性的逐渐丰富，十几岁的孩子开始明白父母不是天，父母也有缺点，他们开始渴望自己做主，如果家长没有意识到孩子的这种需求，依然用之前的方式教育孩子的话，孩子自然就会叛逆。

十一二岁孩子叛逆期怎么教育

1、理解孩子的叛逆情绪，十一二岁的孩子非常容易出现叛逆的情绪，因为孩子正在就读小学六年级，即将面临小升初的考试，所以，孩子的学习负担加重了，学习压力也加大了，难免会出现一些叛逆的情绪。

2、适当的给予孩子空间，当十一二岁孩子出现叛逆的问题时，父母要学会相信孩子，相信孩子本性善良、相信孩子能够改变、相信孩子的叛逆期总会过去。还有就是家长要站在孩子的立场去考虑和解决问题，相信孩子可以依靠自己的方法解决问题。

3、引导孩子学会承担责任，处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

4、学会和孩子平等交流，进入青春期，很多孩子因为自己身高、体型的发育，会认为自己是成人了。他们渴望自己被平等对待，而大人却还是把他们看成孩子，由此引发了一系列冲突。大人习惯性地给孩子讲道理或者直接给方法，孩子根本听不进去。和青春期孩子的交流要建立在平等、尊重的基础上，不要居高临下地说教和指导。

从孩子出生到孩子长大成人，会经历三次叛逆期，第一次叛逆期是两到三岁，是宝宝叛逆期。七到九岁是第二个叛逆期是儿童叛逆期。第三个叛逆期是十二到十五岁被称为青春叛逆期。那么对于十一二岁的孩子不听话该怎么教育呢？

十一二岁的孩子不听话该怎么教育

首先，是时候花更多时间听他们说什么了。以前孩子都是听大人说的话，现在孩子有了自己的想法，有时会告诉你为什么，有时会不耐烦。这个时候，我们就更需要做一些调整，和他们更耐心的交谈。

第二，添加计划，让孩子们一起制定计划。尤其是看电视、玩手机这种事，完全不看都不现实。我们要做的就是和孩子一起制定一天的时间表，把任务按顺序排好，然后让孩子明白他可以有空闲时间。同时，就完成学习任务的标准和要求达成一致，明确违规处罚。

第三，父母应该做出适当的牺牲。比如孩子想少玩少看，家长就不能整天玩手机游戏和微信。十一二岁还是个孩子，需要你的关注和监督。在学习期间，父母可以看书和做家务。

第四，学会倾听孩子的声音。有的父母对孩子期望太高，总以为孩子可以按照自己的意愿长大，这个孩子越是叛逆，越是反抗父母。那么我们作为父母应该冷静地和孩子沟通、耐心、倾听孩子的声音，与孩子建立亲密平等的友谊，不要总是把我当成你的父母，你应该听我的，我是为了自己和孩子相处的好态度。

十一二岁的男孩子总是特别的不好管教，家长们苦于没有什么好的办法。那么，十一二岁的男孩子怎样教育？

十一二岁的男孩子怎样教育

1、走进孩子的内心世界，孩子不听话肯定是有理由的,家长和孩子好好沟通， 听孩子说说他们不听话的理由是什么，理解孩子，尊重孩子。

2、讲道理而不是威胁，孩子不听话,不要马上处罚他们，可以先和他们讲道理，再和他们说明这样做错在哪里,并且告诉他们正确的做法。

3、和孩子朋友-样的相处，十-二岁的孩子也有自己的朋友圈，家长不要总是要求孩子要这样、不要那样，对于孩子生活也不要过多的干涉,给他们足够的自由时间。

4、父母要做好榜样,不要脾气暴躁，尤其是不要在孩子面前吵架。这样只会给孩子不好的印象，让孩子和父母的关系拉远。

生活中，很多孩子由于调皮犯错，挨过家长的打，孩子被家长打后，内心会受到一定的伤害，此时家长要对孩子进行及时的安抚，为自己的冲动行为向孩子道歉，并引导孩子进行适当的自我反思，教授孩子正确的行为。

打了孩子以后怎么补救孩子的心理

及时道歉：为打孩子这一行为向孩子道歉，让孩子知道这种行为是不对的，并表达出希望孩子理解和原谅的诚意。

沟通与倾听：和孩子进行充分的沟通，了解孩子的感受和想法，让孩子知道其心声被重视及关心。倾听孩子的需求，提供支持和鼓励。

建立信任关系：通过花时间陪伴孩子、关心孩子的生活和成长，营造温馨的家庭氛围，建立起亲子之间信任的联系。

引导孩子进行适当的自我反思：可以让孩子认识到自己的错误，找出导致错误的原因，并想办法改正。同时，也可以鼓励孩子表达自己的感受和情绪，让孩子觉得自己得到了理解和支持。

“饭都冷了，怎么还没吃完？”“马上迟到了，还没穿好鞋子”，生活中，大人们总在一遍遍的提醒磨蹭的孩子，孩子却丝毫没有改正的意思，孩子拖拉磨蹭是非常普遍的现象，出现这种现象的原因，既与孩子的习惯有关，也与家长的教育和示范有关。

孩子磨蹭背后的心理原因

缺少时间概念。孩子做事爱磨蹭，通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感，他们的时间概念比较模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他也不认为自己慢有什么不好的。

注意力易转移。孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。正在吃饭时，窗前有小鸟飞过，孩子就放下饭碗去看个究竟。

不感兴趣。做喜欢的事动作很快，做不喜欢的事就动作慢吞吞，这是很多小孩的现象。孩子想到室外去玩，可妈妈非让他把玩具收拾整齐，孩子心里不高兴但又不得不干，自然就会磨起洋工来缺乏自律。孩子的自律能力较弱，难以自我管理和控制行为，容易受到外界干扰而拖延时间。

害怕失败。孩子可能担心自己无法完成任务或者做不好，从而产生逃避心理，不愿意面对挑战。

生活中，几乎每个人都或多或少的说过谎言，这其中谎言既有善意的谎言，也有恶意的谎言，人们处理谎言的态度不同，得到的结果也就不同，一些家长面对孩子说谎，对孩子大打出手，这是非常不对的，家长要了解孩子说谎的原因，对孩子进行积极的引导。

12岁孩子撒谎背后的心理

自尊心低下：男孩在特定的环境中可能会感到自尊心受到了挑战或伤害，所以会撒谎来掩盖自己的弱点或缺点，以期得到更多的认可或尊重。

逃避责任：男孩在某些时候可能会感到压力太大或负担太重，会想要逃避与之相关的任何责任或后果，并通过撒谎来迫使他人相信自己的借口。

掩饰心理问题：男孩有时可能会撒谎来掩盖自己的心理问题，例如社交焦虑、自闭等，以掩盖自己的内心疑虑和不安，或为了避免受到负面评价或排斥。

因为想象而说谎：他们的吹嘘可能只是把心中的愿望表达出来。一些孩子见闻比较广泛，感情比较丰富，语言能力逐渐发达，容易陷入多姿多彩的幻想中，而且时常把想象和现实混同起来，说出想象的东西表达自己的渴望。