初三了应不应该给孩子使用手机

手机对于现代社会文明发展具有很强的推进作用，很多家长对于孩子玩手机这件事也早已习以为常，但考虑到孩子马上面临中考，不确定初三还应该继续让孩子使用手机。下面整理些相关问答，供大家参考。

初三了应不应该给孩子使用手机

我的建议是适当给予孩子使用手机，但是要注意孩子能否正确的使用。正确的使用手机能够帮助孩子查阅资料，遇到不会的单词能够搜索其含义和读音，写作业的时候有不会的问题可以和同学联系及时联系。

毕竟现在这个网络时代，孩子一点不玩是不可能的，而且作为初三学生学习压力很大，适当玩点小游戏可以缓解压力，作业难度大的也可以查查作业帮，但这只能针对爱学习自控力比较强的学生，他习惯了掌控玩手机的时间，那些玩手机成隐甚至要与家长抢手机的最好不给，家长必须作好监督。

如果孩子想要考好的高中，就必须在这一年里好好读书、好好复习，为了中考增分，所以我们一定要把手机戒掉，为中考做好准备，更是为我们以后生活做好准备。

九年级是人生的第一个转折点，初三学生很快就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战，何去何从，这对于涉世未深的初三学生来说，实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得初三学生经常体验强烈的内心冲突和压力。

关于孩子玩手机的问题，有的人觉得孩子该玩手机，有的人觉得孩子不该玩手机，双方各持道理，引起了很大的辩论。鉴于现代社会环境中电子产品泛滥的情况，完全不允许孩子接触手机几乎是不可能的事情。因此，家长可以适当监督孩子玩手机，少量玩手机并不会对孩子造成不好的影响，甚至可以锻炼孩子的自主性。

孩子应不应该玩手机

现在，孩子玩手机已经成为倍受关注的社会问题，因为孩子的自控能力很差，时间久了，就会造成以下的危害：

1、对视力会产生很大的危害，视力下降，影响正常发育。很多孩子早早带上了眼镜，近视、弱视屡见不鲜。

2、对身体发育也会选成损害。长时间不正确的坐姿，严重影响脊椎的成长发育。

3、影响学习成绩，不利于想象力和创造力的培养。手机提供的信息是海量的，孩子就会懒于思考，想象的空间就小。有不会就依赖手机查找，不主动思考，哪能有好的成绩。

现在这个信息化的年代，早就已经人手一部手机了。手机使用适当是好事，手机使用不当就会变成了坏事。高中孩子有的用手机查阅资料，提升学习成绩，有的沉迷手机游戏，影响成绩。可见，给孩子的手机，是需要适当管理的。

高三孩子手机应不应该没收

1、自制力比较好的孩子

如果孩子学习很刻苦且自制力较强就么有必要没收，毕竟现在的网络会有很多学习方法和资料可查询。

2、自制力比较差的孩子

如果孩子学习不刻苦，自制力较差，孩子的手机需要适度监督，建议做好和孩子沟通，不要过于强硬。

孩子大了之后就会不愿意和父母沟通，所以有些家长就会从孩子的手机、日记等中间寻找想要的答案；父母可能觉得无所谓，但是孩子会觉得这是父母对自己的不信任和不尊重。

家长应不应该随意翻看孩子的手机

不正确，是错误的。

父母翻看孩子的手机是不对的，因为这是属于孩子的隐私。如果作为父母想看孩子手机的话就应该先征求一下孩子的意见，孩子同意了父母才可以看，如果孩子不同意的话父母就不要强行看孩子的手机，如果强行去看孩子的手机会伤害孩子与父母的关系。

从父母角度看，父母都抱着望子成龙、望女成凤的心情。家长在孩子教育问题上，期望甚高，在日常的生活中，很多家长因为担心接触不良知识，使得孩子变坏，或者担心孩子早恋，习惯于以监护人的身份，随意翻看孩子手机，想要从中发现一丝蛛丝马迹，从而做到未雨绸缪。但却忽略了，这种方式，对孩子带来的伤害，由此可见教育方式十分重要。

小孩长大了便有自己的隐私，他们有自己的圈子，不方便让父母进来，那作为父母的就应该尊重小孩的隐私权利，实在想看也应该跟小孩商量，这样可以避免不必要的误会与争执，既有利于尊重孩子的隐私，有可以满足父母对孩子近期状况的了解。

很多孩子在玩手机的时候，都是无法控制的，孩子自制力比较差，很容易沉迷其中无法自拔，这个时候有些家长为了孩子就没收手机，对于家长的这种行为，有些孩子起了不良的反应，现在家长也是比较疑惑，到底要不要没收孩子的手机。

家长应不应该没收孩子手机

父母没有权利没收孩子的手机，尽管手机是父母买给孩子的，那就是孩子的私人物品，作为父母不可以没收及偷看孩子的手机，每个孩子都有一片自己的小天地，包括大人，手机是作为一种财产，如果父母没收孩子的手机，就侵犯了孩子的财产权，所以，就算作为父母也没有权利没收孩子的手机。

面对沉迷手机的孩子，父母最常用的处理方法主要是强迫没收、殴打、责骂或放任不管。这样不仅没有帮助孩子戒掉手机成瘾，时间长了不光孩子会越来越反感父母，对父母产生怨恨。

更严重的还会跟父母对抗，用一些不正当的方式拿到手机。没有戒掉“手机瘾”，反而让亲子关系出现了裂痕，并难以弥补。

家长对于孩子玩手机这件事如果过于焦虑，会引发亲子之间的冲突，你越不想孩子玩，孩子越会去玩。当亲子关系不够好的时候，家长的过度反应只能激化矛盾，让孩子更去玩手机。提升沟通技巧，放下焦虑，改变教育方式，是家长需要去做的。

随着时代的发展，现在手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，很多孩子也存在沉迷手机的情况，很多家长对于该不该给孩子玩手机众口不一，各有意见，有的觉得无所谓，有的觉得不应该。

到底应不应该给孩子玩手机

可以让孩子玩手机，但是要控制时间。

孩子每天玩手机的时间不宜超过半小时。周末则可以通过让孩子帮助家里做家务劳动换取玩耍的时间。平时应该多带孩子外出散步，去一些儿童游乐场地，鼓励孩子去结交新的朋友，培养孩子的一个兴趣爱好。而且玩手机时间过长对孩子的影响还是比较大的。

手机上出现了很多帮助孩子学习的软件，在对孩子有帮助的时候，家长可以允许孩子利用手机学习，提高孩子的学习成绩。

手机已经成为了很多人娱乐的一种方式，很多孩子也都喜欢利用手机玩游戏、刷视频等。在情不影响学习的情况之下，家长也是可以适当地允许孩子玩手机的。

初三的孩子处于备战中考的关键时期，此时的孩子如果孩子沉迷于手机中，那对孩子的成绩将会构成很大的威胁，所以在这一时期，家长要帮助孩子戒掉手机，让孩子能够全心全意的冲刺中考。

初三孩子玩手机上瘾家长应该怎么办

1、丰富孩子的课余生活。初三阶段的孩子，你再去给他讲一堆大道理，说玩手机对眼睛不好，玩手机影响学习等等，他基本上听不进去。所以，我们可以试着丰富孩子的课余生活来缓解孩子的沉迷程度。比如周末或者假期带孩子去旅游，去野外实践。通过这种方式填充孩子玩手机的时间，让他没太多的时间玩手机来达到缓解沉迷的目的。

2、严控孩子玩手机的时间。现在学校都是禁止学生带手机进校园的，但有些孩子父母不在身边，爷爷奶奶带着，对孩子手机管理也不是那么严格，孩子还是会把手机偷偷带进学校，在学校玩。其实，这也是孩子沉迷手机，养成手机瘾的一大原因。所以，要戒掉手机瘾，一定要严控孩子玩手机的时间。

3、给孩子换一个环境。让孩子远离玩手机的氛围，在全新的环境中开始生活、学习。孩子离不开手机的原因除了家长方面的因素之外，就是孩子的周围有很多影响的因素，例如周围的同学都喜欢玩手机、班上的学习氛围不好等。因此，给孩子换一个环境也是一个不错的选择。

4、多进行正面引导。通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏习惯。