孩子心理有问题父母怎样沟通

每个孩子的成长过程中都会遇到这样或者那样的问题，这都不可避免。当孩子遇到心理问题时，家长需要用一种适当的方式来帮助他们走出困境。

孩子心理有问题父母怎样沟通

给孩子一个发泄的空间

包括我们为人父母在内，有情绪时，都会需要有一个情绪发泄的空间。任何人有情绪时，就一定需要发泄，完全内化是对自身心理健康的极大破坏，很可能存在心理疾病。

当然每一个人都有自己的发泄方式，如果家长没办法直接转化孩子的负面情绪，那就给孩子自己一个情绪的发泄空间，甚至家长可以陪伴着孩子，以孩子发泄的方式一起帮助孩子宣泄负面情绪。

采用积极的沟通方式

现在的孩子都是家庭中的宝贝，父母疼着爱着孩子，全心全意照顾孩子，舍不得孩子受半点委屈，甚至会有一些家长出现溺爱孩子的情况。其实，这种教育方式对于孩子来说并非正确的教育方式，也正是这种情况导致了孩子不愿意接受家长过多的教育和管控，使其出现和父母争执吵闹的行为，严重了会出现动手打父母的情况发生。

打父母的孩子是不是心理有问题

这样的孩子，最起码没有一颗懂得感恩的心的，他的内心过于自私和扭曲。总是理所当然的接受父母对他的好，还不知道回报。

这样的孩子可能是从小父母对他的溺爱，无条件，无原则的去满足他的一切，当孩子做错事情时，父母不是选择引导孩子做出正确的行为，而是无底线的包容。所以孩子长大后容易是非不分，变得极端、戾气冲天，以至于做出打骂父母的行为。

除此以外，另一个原因可能是孩子形成的错误的行为习惯，这种情况往往是因为孩子受到了家庭的“熏陶”。比如父母在教育孩子的时候喜欢采取传统“棍棒底下出孝子”的教育方式，像是动手打孩子或者是粗暴地惩罚孩子，而这就会逐渐形成孩子人格的一部分，进而导致孩子长大之后做出打骂父母的举动。

叛逆期孩子动手打父母的原因是什么

孩子对父母有抵触心理，作为父母这么失败，应该要认真地反思一下原因，看看自己到底是哪里做得不到位，做得不够好，对孩子要求是不是太严苛了，或者说没有尊重孩子，没有给孩子成长的空间，这些都会导致孩子抵触我们。

孩子对父母有抵触心理怎样才能和他沟通

1、做个说话算数的家长，不要轻易许诺，不随便许愿；不要为了达到自己眼前的目的，而随便地答应孩子的要求；当孩子提出要求时，要认真想一想，这种要求是否合理、能否兑现，如果是合理的、可兑现的，就要认真地承诺、必须兑现。

2、父母应当尊重孩子对好朋友的选择。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于进行角色换位思考，尊重维护孩子的选择。

父母要承认与孩子之间选择朋友时的差异，并尊重这种差异。有时候给孩子足够的面子，孩子也将会给父母足够的面子。孩子能与他人建立好朋友是人际关系中一种最基本的关系，要尊重孩子根据双方意愿和喜好进行自由选择。

3、每一个孩子都有他的长处和优点，虽然孩子的天资有别，学习事物有快有慢，学习成绩也有高有低，但判断一个孩子的好坏，不能只取决于一个方面。

孩子的任何行为，都是父母的反应或结果。家庭抚养不仅仅是物质的，更重要的是心理抚养。那么，家长怎样开导心理有问题的孩子呢？

怎样开导心理有问题的孩子

1、家长自己能量要正面，能掌握自己的情绪，尤其是负面的，可以念亲子连心文和深呼吸等平静自己焦虑的情绪，多给孩子一些正能量；关心孩子的心理表现和心理变化，多和孩子交谈，拉近与孩子的距离，从解决矛盾着手，消除孩子的心理障碍。

2、关注一些新闻时事，或者周围发生的事情，闲暇时询问孩子的看法，如果孩子意见有别，家长不要上来就反驳，应该引导孩子正确看待事情，通过三分法思维，分析情节，使他们能看到背后的一面，提高他们能经受困难和挫折的准备，发展心理平衡感，增强心理承受力。

3、父母察觉到或者发现孩子出现心理问题的时候，可以先不正面询问孩子，可能孩子自己还没意识到先从侧面引导，问问孩子今天心情怎么样啊什么的。去引导孩子察觉自身的情绪，然后再引导孩子，怎么去调整转换这些负面心情。

4、教给孩子一些缓解或者发泄压力的小技巧，比如深呼吸、运动出汗、放声大叫、听音乐全身放松、涂鸦等。

进入大学的孩子，大多已经成年，他们离开父母，外出求学，父母渴望孩子多与自己联系，了解孩子的大学生活，然而，一些孩子进入大学后，或忙于自己的学业，或追求自由空间，很少与父母联系，偶尔一次联系也是要生活费，家长们渴望与孩子沟通，却又不知该如何沟通。

孩子上大学了父母怎样沟通引导

尊重孩子的隐私和空间：大一的孩子可能需要更多的私人空间和时间来适应大学的生活。因此，家长需要尊重孩子的隐私和空间，不要过分干涉他们的生活和学习。

倾听孩子的想法和感受：家长需要倾听孩子的想法和感受，了解他们在大学的生活和学习中遇到的问题和挑战。同时，家长也可以分享自己的经验和建议，帮助孩子更好地适应大学生活。

建立良好的沟通渠道：家长和孩子需要建立良好的沟通渠道，保持经常性的联系和交流。可以通过电话、短信、视频通话等方式，让孩子感受到家长的关心和支持。

适度干预：尽管孩子已经上大学，父母仍可以在适当的时候提供建议和指导，但应该给孩子展示越来越多的自主决策权，以帮助孩子在成年后成长和发展。

随着社会的不断发展，孩子的社交问题，越来越成为令家长们头疼的问题，一些孩子进入青春期后，天天把自己关在屋里不出门，不与家长沟通，也不社交，面对这种情况，家长要多关注孩子的行为，尊重孩子的感受，多带孩子出门看看外面的世界，增加孩子与同龄人接触的机会。

孩子不想出门是心理有问题吗

孩子不愿意出门是一种比较自卑的心理。他可能是认为外面的世界比较繁华，有的时候不太愿意和外界接触。也有可能是一种比较胆小的心理。

有些孩子不出门不见人，是因为青春期比较敏感，缺乏自信，自我价值感低，害怕别人的评价。

有些属于过度沉迷网络世界，不愿意社交，或者自己性格比较社恐。

还有一些孩子是休学不读书，宅在家里了等。

13岁的孩子是青春叛逆期的高发时期、但同时也是最佳塑造期，这个期间的孩子最需要父母的陪伴和开导，想要安全度过这个“危险期”家长要多做一些积极正面的事情引导孩子。

12岁叛逆期女孩教育方法

第一个小妙招——会看：

会看的父母更能掌握主动权！时代在发展，我们与孩子的关系也在不断进化；老一辈的经验不能全被复制，而有些观念也是需要不断的更新，在孩子面前，没必要总是板着脸，装严肃，树权威！

既要给孩子和颜悦色，也要从孩子的脸色和眼神，更易洞察他内心的变化——比如出神发呆，说明有心事；眼神躲闪，说明想回避；快速眨眼睛，表示很紧张或很得意；下巴上扬意味自豪；当我们有意识的在沟通之前，观察孩子的表情，把握心理波动；有意识在沟通之前处理好孩子的情绪，更容易让孩子放下对抗，营造更好亲子氛围。

第二个小妙招——会听：