六年级的学生自律性差怎么办

六年级的孩子正处于小升初的关键阶段，但是有些家长说孩子的学习习惯非常不好，自律性特别差，做什么事情都拖拖拉拉的，学习也不积极，经常是学一会就跑着玩去了，这让家长很是担心孩子的学习成绩下降。那么，孩子自律差，家长该怎么办呢？

六年级的学生自律性差怎么办

1、给孩子独立空间。现在的家庭，普遍物质条件都比较好，而且很多家庭都是六个大人围着一个孩子转，穿衣喂饭，恨不得一切事情都代替孩子做，全方位的呵护孩子，包办孩子的一切。

但是这种做法会造成不好的后果，大人的溺爱会让孩子过于依赖父母，变得懒惰，不愿意自己动手做事，也不过愿意动脑思考问题。他们离不开自己的父母，自然无法做到自律，因为即使自己做错了事情，遇到了无法解决的问题，父母也会第一时间冲上去代劳，他们就会更加漫不经心、吊儿郎当。

2、不干扰孩子。培养孩子的自律能力首先要培养孩子的专注力，只有当孩子足够专注他们才不会被外界因素干扰，能做到专心致志的做一件事，不会三心二意或者半途而废。

孩子很容易分心，专注力比较差，因此父母要做到当孩子做一件事情的时候不要去干扰孩子，为孩子提供安静空间，将会对孩子造成干扰的因素摒除。

时至今日，孩子的成绩依旧是，家长最关心的问题，很多家长为了让孩子有更好的环境学习，选择给孩子报了各种各样的补习班，希望可以把成绩提高上去，虽然我们对孩子的期望非常高，但孩子一旦产生厌学情绪不爱学习之后，家长应该怎么引导孩子，帮助孩子脱离厌学的状态呢？

六年级学生厌学怎么办

1、要让孩子体验到成功的快乐，孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。

如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

2、唤醒学生心灵深处的自我向上意识，厌学的学生一般缺乏自我意识，学业成绩较差，不能把自己与环境或他人区分开来，在学习上屡遭错折，看不到自己的优缺点与特长，目标实现率较低，不能很好地掌控自己，也很难主宰自己的学习。所以常受家长的责备，教师的批评，同学的冷遇，在学习上就会悲观失望，学习对他们来说便是一种沉重的负担，根本谈不上兴趣爱好。

3、做好榜样很重要，在孩子小的时候特别喜欢模仿，他们很擅长于观察，对于身边人的言行举止都有细致入微的感受，其实他们模仿的过程，也就是学习和理解这个社会的过程，作为父母是他们身边最亲近的人。那么他们当然不会放过这么大的机会。

随着孩子小学年级提高，语文、数学和英语课程会逐步加重，到了六年级马上又要面临小升初考试，不少孩子成绩中等的孩子会产生焦虑心情。家长看到孩子压力大产生焦虑情绪，却不知道如何帮助孩子疏导。

六年级学生压力大焦虑怎么办

1、降低对孩子的要求，增加对孩子的关心。孩子拥有一个健康的心理远比学习成绩重要的多，家长要明白这一点，所以，应该把孩子的身心健康放在首位。降低对孩子的要求，学会和孩子做朋友而不是做敌人。平时多关心孩子，让孩子内心变得充实、饱满、健康、向上。

2、疏导孩子，制定学习计划。有时候，孩子的压力是自己给自己的，接受不了学习成绩比别人差，忍受不了别人比自己优秀，这些强加给自己的情绪，总有一天会害了孩子自己。

压力大基本上都是自尊心过重的原因，家长要及时疏导孩子，不要给自己定太高的目标和要求，针对自己本身的实际情况，制定合理的学习计划就可以。

3、不给孩子过度施压。升学固然是一件非常重要的事，尤其在以考试成绩论”英雄”的应试教育制度下，但是六年级的孩子仍处于儿童时期，心理发育不够成熟，生活经历不够丰富，无法形象地感知和理解这种压力，也无法通过自身的调节来缓解这种压力。

孩子上六年级之后，有些家长就会发现有些孩子善于打扮自己了，平时在家里的时候可能邋里邋遢的，但是出去玩的时候或者去学校的时候，总是把自己收拾一下，对于这种情况，家长就需要注意以下了，仔细观察一下孩子是不是早恋了。

六年级小学生早恋怎么办

1、一定要表示接纳，不要僵持。发现孩子早恋时，不管是家长还是老师，都不要第一时间指责训斥。要先放下高高在上的姿态，平心静气地对孩子表示接纳。青春期的情窦初开是一件再正常不过的事情，每个人在年少时都会有仰慕者，很多时候孩子的“早恋”并不是我们成年人想象的样子。

2、要和孩子深入沟通。“早恋”并不是多么可怕的事情。家长可以讲讲自己上学时候的仰慕者，借此引导孩子介绍他的早恋对象。问问对方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得对方爱慕。必要的时候也可以采用文字交流，当言语已经产生冲突时，家长可以用书信的方式将自己内心的爱和理解传递给孩子。

3、帮孩子分析情感，并教他把握分寸。当孩子对自己的情感有了正确的认知之后，他的想法就会发生一些转变。这个时候家长一定要记得给孩子强调恋爱中的“分寸”，告知孩子什么事情可以做什么事情坚决不能做。

4、要让孩子正确选择交往对象。家长不要非逼着孩子跟所谓的好学生玩，每个同学身上都有自己独特的品质，而孩子爱玩的，绝对是让他快乐的人；再加上小学阶段，孩子还没有明显价值观，所以这个时候我们只需要让孩子注意着去辨识这个同学的品质问题即可，这是比成绩更重要的。

如果在孩子的身上发现了早恋的问题，那么家长要格外的关注这件事情，尤其是孩子处于小学六年级的阶段，还是小学生的身份，思想发育没有那么成熟，这时候就需要家长正确的引导。只有正确的引导，才能让孩子意识到早恋对自己带来的影响。

六年级学生早恋怎么办

一、心平气和冷处理。家长首先要有正确的认识，要认识到早恋是处于青春期的少男少女的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，也就是说孩子早恋是难免的。孩子早恋这种事，就像弹簧-样，你压得越重，它就弹得越高。所以家长在处理此事要冷静和理智，切忽不可操之过急。

二、多和孩子进行沟通。孩子发生早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟孩子的逆反心里特别严重，毕竟孩子还是要面子的。要多和自己的孩子进行沟通，告知他家长知道他早恋了，这个时候不要提出反对。大多数早恋的孩子都是家长造成的，自己对孩子不够关心，没有时间陪孩子等等。

三、尊重孩子。很多家长在发现孩子早恋后都会在第一时间和孩子谈话，制止孩子的行为，并要求孩子之间不能再有任何接触。这样对孩子的影响很不好，会使孩子的自尊心受到严重的伤害。这个时候的家长要冷静，看清事情的起因，可以与自己的孩子多加沟通，向孩子说明早恋的原因和利弊，帮助孩子找到问题所在，充分信任和理解孩子，往往这样做会起到意想不到的效果。

四、提前告知危害性。早恋阶段的孩子是很有自己想法的，所以家长要有足够的理由劝告孩子，不要太早地相信任何的甜言蜜语，不管那些话语是出于善意或是恶意，对你都没有丝毫的好处。当孩子进入青春期，发现有不好的苗头，就提前打好预防针，可以把早恋的危害提前告知孩子，让孩子有一定的免疫力。

六年级的小学生的一个通病就是上课走神，不专心，但是不管是家长还是老师都能发现这个问题，却很难改变并解决这个问题，然而这个问题也严重的影响了，六年级的孩子上课听课效果，如果不改变将会演变成恶性循环。

六年级学生上课走神怎么办

1、有意识的训练孩子的专注力，不同年龄的孩子，他们的注意力水平是不一样的，家长可以有意识地做一些能提高孩子专注力的活动或者是游戏，给孩子提供锻炼的机会。对于稍微年龄较年长些的孩子，家长可以陪孩子下象棋、打乒乓球或者是玩数独游戏，这些游戏既能集中孩子的注意力，也能活跃孩子的思维，让孩子在玩的过程中有所收获。

2、帮助孩子设定目标，专注力不好的孩子，通常自制力也比较差，没办法约束自己，因此，家长有时候可以稍稍严厉一些，给孩子安排一些任务。家长们应该先了解孩子的注意力特性，然后再根据孩子该年龄段的注意力水平安排相应的任务。这样才能培养孩子把全部注意力都集中到面前的任务上来。

3、营造良好的学习氛围，孩子在学习的过程中，家长一定要帮助孩子营造良好的学习氛围。例如：孩子的书桌上可以多放几本书，一定不要出现玩具和零食。同时家长更不要在孩子学习期间，看电视或者是大声的讲电话，也不要来来回回的进出孩子的房间，这些都会影响孩子学习的专注力。

4、引导孩子合理分配时间，当孩子已经能很顺利的按着家长的要求在规定时间内完成学习任务后，家长可以尝试让孩子自己来制定学习计划。比如：放学后，针对当天的作业任务，孩子自己制定学习时间和学习内容，家长只要帮助孩子来进行判断一下计划的合理性即可。

孩子的成绩和厌学先从孩子得心态改变，越强迫孩子可能导致孩子越逆反，越来越疏远你，多个孩子交流给孩子一些关心，和孩子成为真正的朋友，才能更好的解决问题。

六年级学生不愿意上学怎么办

1、和老师沟通，了解孩子在学校的情况。如果是因为害怕老师或者同学，可以和老师沟通，一起合作，帮助孩子改掉不想上学的思想。

2、陪伴孩子。家长可以亲自送孩子去学校，陪孩子在校园里走走，让孩子慢慢适应校园，给孩子带来安全感。

3、家长要有耐心，不要打骂孩子。孩子不愿意上学，或者逃学的时候，家长的第一反应不要是责怪孩子和打骂孩子，应该了解孩子不想上学的原因，让孩子说出自己的真心话，再针对性解决不愿上学这个问题。

4、多赞赏孩子。通过各种方式去赞赏你的孩子，不要过分重视学习成绩，要明白你的孩子所具有的的特长。学习成绩只是生活的一个方面，你要看到孩子的所有方面，特别是他与众不同的优点和长处。