问题学生如何教育

问题学生是指那些与同年龄段学生相比，由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身存在有待改进的因素，从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态，需要在他人帮助下才能解决问题的学生。那么问题学生如何教育呢？

问题学生如何教育

身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。

对于问题学生的教育，家长和老师本应结成“友好盟军”，对孩子齐抓共管。可某些家长总在孩子面前“指责”其老师的“这个不是、那个不对”，更有甚者直接带孩子上门批评老师、与老师争斗，这样只会增大孩子对老师的排斥心理，久而久之，受害的一定是孩子，吃亏的绝对是家长。

所以，请尽量在孩子面前“夸夸”他的老师，学会用赏识的眼光看其师。护犊心切是本能，但似乎更应注意：严是爱，松是害！有老师会对你的孩子严格，这是你孩子上辈子修来的福。如果和你无冤无仇，哪个老师不希望你孩子能成龙成凤呢？

随着科学技术的不断发展，手机游戏的种类越来越多，对孩子的吸引力也越来越大，一些孩子接触手机游戏后，出现沉迷游戏，不愿意上学的现象，此时，家长要对孩子进行正确引导，帮助孩子设定明确的原则和时间限制，监督孩子的行为。

学生沉迷游戏如何教育引导

设定明确的原则和时间限制。父母应该与孩子一起制定明确的原则和时间限制，例如只有在完成家庭作业和学习任务之后才能玩游戏，并且每天玩游戏的时间不能超过一定的时间。

建立良好的沟通和信任关系。父母应该与孩子保持良好的沟通和信任关系，了解孩子沉迷游戏的原因，并一起寻找解决方案。同时，要尊重孩子的意见和决定，鼓励他们表达自己的想法和感受。

给予适当的奖励和惩罚。父母可以给予孩子适当的奖励和惩罚，例如在孩子达到一定的学习目标和表现时给予奖励，或者在孩子没有完成家庭作业和学习任务时限制游戏时间。

引导孩子正确看待游戏。父母可以引导孩子正确看待游戏，例如与孩子一起分析游戏的优缺点和潜在风险，让孩子更加清晰地了解游戏的利弊。

勤俭节约是中华民族的传统美德，然而，生活中很多父母为了不让孩子吃苦，什么都给孩子最好的，这让很多孩子形成花钱无度、奢侈浪费的消费习惯，家长们后悔不已。面对这种情况，父母要及时改变教育方法，多措并举帮助孩子养成勤俭节约的良好习惯。

大学生花钱大手大脚如何的教育

首先，作为家长父母要以身作则，不能花钱大手大脚，不能让孩子跟着学，所以，父母在孩子面前要树立节约的榜样。

其次，孩子自身原因花钱大手大脚，家长要耐心教育，让孩子认识到错误进而改正。

然后，控制孩子的零花钱数量。比如每天、每周或每月定额，不够也不再给。如果过胆敢在外面借，家长也不会替他还，并且还会惩罚他。

另外，教育孩子不攀比。时常教育孩子不要跟同学、同伴攀比，不比吃穿，不比阔气，要比进步，比志气。学习为重，学生不是讲究吃穿用的，学习好，习惯好，品质好才是真的好，才是应该比的。

尊师重教是中华民族的优良传统，然而有些学生在与老师接触的过程中，出现不尊重老师的现象，不但不服从老师的管教，还处处与老师做对，面对这样的情况，家长要及时对孩子进行引导，因为孩子在学校不尊重老师，在家也很难尊重父母，在社会上很难做到善良。

学生不尊重老师如何教育

1.弄清楚原因，为什么不尊重这个老师？是不尊重所有老师，还是不尊重某个老师？从而“对症下药”。

2.尊重孩子的情绪，孩子在抱怨老师的时候，是在向我们表达自己的负面情绪，作为家长的我们第一步要做的是接受并尊重孩子的情绪。不盲目阻止孩子的抱怨行为，不盲目斥责孩子不尊重老师，先接纳孩子情绪，再引导孩子行为。

3.引导孩子宽容看待他人的行为，孩子有孩子的情绪，老师有老师的难处。对于老师的力有不逮之处，家长要教会孩子宽容和理解他人。顺着孩子的不满转变思路，引导孩子以善意的心态去思考其他人的所作所为。

4.拉近孩子和老师的关系。家长知晓后，孩子短期是不会在违纪的，家长要利用好这段时间去缓和师生关系。老师一人管那么多孩子，精力有限，你自己一个孩子方法用对了，受益无穷。

伴随孩子年龄的正常，孩子独立意识不断发展，这个时候孩子开始对异性产生好奇，很容易就步入早恋的漩涡，孩子早恋并不是什么大事，家长也不用惊慌失措，要跟孩子的实际情况采取措施，帮助孩子走出早恋的陷阱。

小学生出现早恋该如何教育

1、父母应该摆正心态，尊重孩子。十多岁的小学生，只是对异性有朦朦胧胧的好感。家长可以认为自己家的娃非常有魅力，能够有人喜欢是一件开心的事情。教育孩子应该怎样正确的和异性相处。不能一味的说服教育，要告诉孩子，承担早恋带来的后果，增加宝宝的责任感。

允许孩子和异性的同学正常交往，并且尊重孩子的隐私，不要偷偷的翻看娃的日记和信件等。平日里多和孩子交流沟通，和宝宝做朋友，让娃感到自己的父母非常值得信赖和依靠。

2、家长要耐心倾听。孩子喜欢一个人和讨厌一个人都是有理由的，父母应该仔细询问一下原因。并且告诉宝宝爱情，友情，亲情之间的区别，让娃认识到自己所谓的恋爱，本质其实就是一种纯洁的友谊。即便孩子有爱慕的倾向，家长也要引导孩子正确的面对这种感情，而不是打击。

3、认同但是不赞同。家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。

初二学生早恋，家长要能及时教育引导，我们不能忽视孩子的成长问题，应该提早对孩子进行交往教育，不能对孩子的恋爱坐视不管，不能纵容孩子，也不能粗暴干预孩子，有必要让孩子了解到早恋的危害。

初二学生早恋家长如何教育

1、初二的孩子，豆蔻年华，正是情窦初开的年纪。喜欢异性是很正常的生理现象。老师和家长不要大惊小怪，破口大骂或拳打脚踢，都是不可取的，那样也许给孩子留下阴影。

正确的处理方式应该善于引导，和孩子好好谈谈，让孩子认识到早恋的危害。先肯定喜欢谁谁，证明孩子还是有眼光的，既然喜欢，那现在就不要打扰对方，把爱深深的埋在心里，静静的看着他成长。好好学习，努力提升自己，当自己长大后，有恋爱的权利时，才会给他幸福。人在什么年级，就该干什么事。早恋就像拔苗助长不可取也。

2、关注孩子学习情况。如果学习状态和心理状态都保持原貌或者呈现好的趋势发展，那么孩子谈恋爱是获得了益处，父母要加以正确干预和引导；反之，父母要第一时间寻求老师帮助，二者循序渐进地帮助孩子中规中矩的上学求学。

3、父母正确干预和引导孩子健康谈恋爱的方法：

面对二年级小学生偷别人东西的行为，很多家长都是比较生气的，觉得这是一件很严重的事情，有的家长甚至会打骂孩子。千万不要这样做，否则会伤害孩子的心灵，孩子偷东西其实没有家长想的那么严重，尤其是小学生，很多时候孩子对于自己的行为认知，并不是很清晰。

二年级小学生偷东西家长应该如何教育

1、帮助孩子明确物权观念。家长需要耐心地告诉孩子“自己的”和“别人的”有什么区别，要反复告诉孩子别人的东西不能随便动，更不能随便拿。教孩子一定要征得对方同意后才可以拿。

如果孩子顺利拿到了玩具，家长可以表扬他，肯定他这个行为。告诉孩子玩完或看完后要立即归还，并要谢谢对方。

2、不要随便给孩子贴上“小偷”的标签。对于发生“偷拿”行为的孩子，家长一定不要着急上火，去打骂孩子，甚至给孩子扣一定“小偷”的帽子。要耐心询问原因，比如：“你很喜欢那件东西是吗？”就会消除孩子的紧张感，促使他讲出真相，才有机会针对情况进行教育劝导。

孩子的自我评价水平低，对来自别人的评价很容易产生“认同”。如果长期乱用“小偷”这样的话来羞辱孩子，给孩子贴标签，孩子就会认定自己是这样的人。