孩子爱表现自己是好还是不好

家长都是希望自己的孩子性格能够外向一点，能多抓住机会表现自己，这样孩子才有机会锻炼自己，可是有些孩子却出现了这样的情况，那就是太爱表现自己，有的时候都让家长弄得不好意思，面对这样的情况，家长可以采取什么措施呢？

孩子爱表现自己是好还是不好

爱表现的孩子一般性格比较开朗外向活泼，有很强的语言组织能力，脑筋反应快，而且爱表现的孩子当他的表现得到回应是就会很快乐。

孩子自信开朗，招人喜欢，但是这个阶段的孩子对自我的优点和缺点没有客观的认知，所以如果家长和老师引导不好，容易造成孩子过于自我，过于表现自己。

孩子的爱表现自己是个好事，孩子乐于展示自己既能锻炼自信心又能增进孩子的语言表达能力，但是要适度，如果过于表现自己，常常会让孩子身边的小伙伴感到不适，甚至会引起别人的反感。

另一方面孩子也会过于盲目自信，只看到自己的闪耀点而忽略了不足，如果心理过于膨胀常常会更脆弱，不利于孩子心理的健康成长。

自尊心是每个人维护自身尊严的内心表现，当自尊心受到伤害是，孩子可能会愤怒、生气、发脾气等，但有些孩子自尊心过于强烈，他们无法听取别人的意见，多疑、自负，使家长无法管教。

自尊心强的孩子是好还是不好

孩子自尊心太强有时候并不是件好事。孩子自尊心太强会有以下表现：

1.不能接受别人的批评和建议。自尊心过强可能使孩子对自己的评价过于敏感，面对挫折时可能会感到沮丧和无助。

2.内向。一般自尊心很强的人都有收缩心理，不太外露自己的七情六欲，因为自尊心强，往往怕受到伤害，造成内敛不喜欢张扬。

3.多疑。这是自尊心很强的人比较突出的一个性格特点，老是觉得别人可能或正在针对自己，怀疑自己成为受害者。

很多孩子从小就有自己的主见，对于任何事情，他都能独立思考，目标明确，思维不受大人和其他小朋友的影响，这是非常好的事情，但如果太过有主见，听不进家长劝说，就变成不好的事情了，家长在平时教育孩子过程中要理解孩子的心理需求，尽量给孩子独立做决定的空间。

孩子有主意是好还是不好

孩子能有自己独立的意见和想法，总体上来说算是个好事。

只要大人在一旁协助并看管着孩子，他应该不会犯错的，毕竟若是这么大的孩子啥都不懂，什么都要来问家长，什么事情都要家长亲力亲为，家长也是很累的。

所以适当的放手，让孩子自己去做选择，并承担相应的责任，这对于他以后的学习和生活都很重要。

一个孩子的独立自主应该是从小就开始培养，他是独立的一个个体，当然应该有自己的想法。只要是他的主见没有脱离原则范围，没有伤害他人的利益，也没有无理取闹，都不会影响他的健康成长。

很多孩子玩起手机来无法控制时间，家长教育孩子时候，如果采取强硬措施可能会让孩子更为叛逆，造成非常严重的后果。但如果不收孩子手机，眼看着孩子成绩下滑，慢慢沉迷手机，家长又不甘心放弃孩子。

没收孩子手机是好还是不好

没收孩子手机多数情况下是正确的。

如果孩子小，本质上是不能多用手机的，手机不仅让孩子容易上瘾，还影响视力，干扰注意力，父母没收是正确的；但是如果孩子大了，有了自己的社交圈，父母强行收手机，可能会对孩子的自尊等造成影响，所以两种情况区别对待。

至于孩子的学习，其实手机是一方面，这只是表象因素，最主要还是挖掘孩子根本原因，父母和孩子做好沟通，孩子学习下滑除了手机影响，也许还有学习压力大、青春期叛逆等多种原因。

当父母给孩子手机的时候，一定是希望孩子可以很好地管理自己的时间的。但是，孩子需要一个学习的过程，这种迷失，我们可以看作是自律发展过程中的一个部分，这不表示我们不能相信孩子了，必须没收手机，让她重新回到一个对自己生活、兴趣能做主的位置。

孩子慢慢长大后，就会有自己的思想，他们往往对家长的教育不服气，产生犟嘴现象，这是成长过程中的正常现象，孩子爱犟嘴的影响有好有坏，家长要给孩子独立空间，引导孩子正确表达自己的情绪。

犟嘴的孩子好还是不好

孩子爱犟嘴是好事也是坏事。

孩子有自己的思想，事事顺从父母培养不出有独立思考性的孩子，但是如果父母说的话有道理而孩子习惯性的顶嘴，就要加以引导。

爱犟嘴的孩子如果长大成人后依然如此，会让其他人觉得不好相处，将来的人际交往会受到一定影响。

可以尝试在孩子成长中慢慢去引导他，让他自己体会不同的说话方式带来的不同的后果，他只有自己意识到了两者的差距，才会主观上去努力改变适应。

孩子上课爱说话，小动作多，管不住自己，是很多家长面临的问题，孩子爱说话是天性，父母应该给孩子提供更多表达自我的机会，但也要帮助孩子建立秩序感，避免上课乱说话，扰乱课堂纪律。

孩子爱说话管不住自己怎么办

1.这类孩子常常属于外向性格，喜欢说话，虽然喜欢说话，但是孩子的自我控制能力是良好的，比如在孩子上课的时候，或者在需要安静的场所，是能够自主控制讲话多少的。

2.父母应该注重与孩子的沟通和交流，让孩子认识到说话的时间和场合，鼓励他们适度的发表自己的意见和想法。

3.父母应该为孩子制定一些规矩和限制，如在公共场合需注意言行举止、有耐心的聆听别人的话等，帮助他们逐渐提高自我控制的能力。

4.父母应该给孩子提供更多的自我表达的机会和途径，如阅读、游戏、绘画等，在学习和生活中不断开拓自己，提高自身的情商和自我管理能力，从而更好地掌控自己的情绪和行为。

很多事情有是有两面性的，给孩子玩游戏同样也是有好有坏。其实游戏只是一个工具，工具没有好坏之分，只看如何利用工具。帮助孩子用游戏放松，是好事，但是如果孩子沉迷游戏，就变成坏事了。给孩子玩游戏是好还是不好，取决于怎么安排孩子玩游戏。

给孩子玩游戏好还是不好

游戏对孩子的好处：

1、适当的游戏活动，可以给孩子带来快乐、愉悦的情绪，能帮助孩子发展乐观进取的个性，对情绪发展方面有着良好的影响。

2、玩游戏需要为孩子提供了接触的世界的机会，孩子能学会合作、互助、团结的精神。

3、游戏还可以拓展孩子的知识面，在玩中能增长见识，启发孩子的想像力和创造力，使其心智得到良好的发展。