孩子厌学怎麽办

早恋是孩子上学期间最容易出现的问题，早恋将对孩子产生很大的影响，如无心学习，脾气变得暴躁，厌学等，家长发现孩子早恋，一定要及时对孩子进行引导，帮助孩子树立正确的观念。

孩子早恋厌学不想去学校怎么办

告诉孩子早恋的危害。让孩子知道早恋是不对的，早恋不仅影响学业，也会影响自己的情绪，因为早恋中的孩子经常会因为情感中的磕磕碰碰而受到情绪上的波动。不仅如此，早恋还会花费大量的时间和金钱还有精力。孩子在早恋上花费太多的时间，以至于耽误了自己的学业，导致成绩下降。

多和孩子沟通。作为父母一定要多和孩子进行沟通，要知道孩子的内心真实想法。因为孩子在活中遇到了困难时，不愿意跟父母说，就会和异性朋友分享自己的难过之处。这时候两人产生了共鸣，就非常容易发展成恋人关系。所以父母一定要时刻关注孩子的动态，要关心孩子的情绪。

给孩子树立正确的观念。告诉孩子，恋爱不仅是一个人的事，而是两个人的事。两个相爱的人必须要学会对对方负责，不应该玩弄对方的感情，树立好正确的观念。不仅如此，还要学会承担责任，当两人发现早恋已经严重影响到学业时，就一定要将注意力转移到学习上，而不是一味地沉浸在恋爱当中。

提供正确的指导和教育。家长和教育者应该积极引导孩子正确的行为准则，教会他们如何沟通社交、控制情绪、建立良好关系等技巧。

厌学孩子不上学，整天拿着手机聊，打游戏，看小说，玩，不热衷于学习，这真的让许多家长感到头疼，根源还是在于家庭氛围，大多数的父母都控制不了自己玩手机，所以孩子的自律性也会比较差。

孩子沉迷游戏厌学家长应该怎么办

逐渐削减孩子的游戏时刻。

引导孩子从游戏中慢慢走出来，回归实际国际，这是一个循序渐进的过程，需要爸爸妈妈的耐心和陪同。作为爸爸妈妈，每逢孩子少玩半个小时游戏，就能够获得咱们的一个奖励，这种方法能够协助孩子逐渐削减玩游戏的时刻，削减游戏关于孩子的吸引力。

教育孩子要有耐心，把道理给他们讲清楚。

而且家庭成员之间，要统一口径，不可以有分歧。也可以借助老师的权威性帮助孩子，改掉沉迷游戏的坏习惯。还可以善用孩子的模仿性，崇拜偶像的心理，告诉孩子总是沉迷游戏，不好好学习，长大以后很难成为自己崇拜的偶像那样的人。

高中是孩子成长的关键时期，这个时期，孩子的面临着很大的学习压力，很容易出现厌学、叛逆等现象，此时，家长的正确引导，对孩子来说至关重要，可以帮助他们走出困境，成长为独立、自信的年轻人。

高中孩子叛逆厌学正确的教育方法

首先，父母要给予孩子必要的尊重，理解，关心和关注。尊重孩子的独立意识及行为，不把我们自己的价值观强加给孩子。

其次，确立学习计划各科用合适的方法，父母可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标长期目标，通过这种行为能够让孩子有规律有动力的学习，不会茫然无措浪费光阴。

然后，培养孩子的感恩意识，很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。因此，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。

另外，关注孩子的兴趣，尝试发现孩子的兴趣所在，引导他们将兴趣与学习相结合。例如，如果孩子喜欢音乐，可以鼓励他们学习音乐理论或乐器演奏，从而激发他们对其他学科的兴趣。

上初中的孩子尤其是初三的孩子沉迷手机是非常严重的一件事儿，因为他们面临着升学的重要阶段，手机势必会影响到孩子的学习状态，如果发现有这样的趋势，家长要及时的止损。

初三孩子沉迷手机厌学怎么办

面对孩子为了玩手机威胁家长不好好学习，不上学等无理要求，家长应该坚持自己的底线，帮孩子建立手机网络界限，而不是满足孩子。孩子晚上熬夜玩手机，第二天怎么有精力专心听课呢？学不进去，成绩怎么能好？孩子成绩差又怎么会有学习成就感有学习动力呢？满足孩子的要求，只会让孩子继续这样熬夜下去，伤害身体，学习成绩越来越差，更加找不回学习的积极状态。因此，家长要对孩子使用手机的状况进行适当干预，让孩子在正常学习，正常作息的前提下有边界去用。

家长切忌将孩子的问题定义为心理问题。孩子说自己抑郁了，有病不愿意上学，多数是为自己沉迷手机找的借口，家长不要先入为主，给自己增加负能量，再反过来继续带给孩子负面影响。

孩子学习成绩差，没有学习动力，家长需要帮助孩子分解学习目标，制定学习计划，提升孩子的学习方法，学习效率；同时要与学校老师沟通好，从老师这边引导孩子学习的自信心。

孩子的问题并不是单方面造成的，需要全方位从孩子自身、家长的情绪和教育方式、学校老师同学关系以及监督执行这几个方面系统改善。

孩子进入青春期后，会出现一系列的行为令家长们手足无措，其中，叛逆厌学是一个常见的现象，有些孩子沉迷网络，逃学厌学，家长越劝说，孩子的叛逆情绪就越强烈，在这种现象下，一些家长甚至产生放弃管理孩子的念头，那么叛逆期的孩子该如何管理呢？

孩子叛逆厌学不听话家长如何做

建立信任，一定要跟孩子建立信任关系，充分了解孩子的想法，尊重他的意见，和他进行有效的沟通，帮助孩子看到你的关心，让孩子信任你，才能更好地帮助孩子解决问题。

讲规矩，家长应该给孩子讲规矩，明确孩子的行为准则，让孩子清楚自己的权利和义务，并有正确的认识，以此来引导孩子正确的行为。

鼓励孩子，尽量多地鼓励孩子，多夸奖少批评，使孩子在学习上有信心，增加学习的动力，同时要让家长和老师相互配合，形成良好的学习氛围。

多陪伴孩子。很多时候，孩子之所以拿着手机不放，都是跟着父母学会的，因此不妨先反思一下自己。如今社会压力大，父母忙于赚钱很少陪伴孩子，而且回到家往往拿着手机玩，家长应该要做好榜样，不要老是当着孩子面玩手机。

求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐，在苦的状态下学习，就会产生厌学情绪。

八岁孩子厌学的心理原因

1、学习没有付出一定的心智努力，因而造成厌学心理。在学校学习是人类学习的一种特殊形式，学生在教师有组织、有目的地指导下，通过系统学习各学科知识来掌握前人认识的成果，提高能力，发展智力。

这种把前人经验转化为个人知识的内化过程，不是轻而易举就能完成的，因而需要较大心智努力。

2、动机缺失。当学生对学习缺乏足够的认识，没有任何需求的时候，他们是不可能热爱学习的。其中有两个层次的因素，浅层因素是无动机，即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习，而贪玩好动的天性主宰了他们的学习生活。

深层的因素则是负动机，这部分学生对学习有认识，但其看法是消极的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，没有读书照样可以做生意赚大钱。负动机的反作用力非常大。

孩子教育是每个家庭最关心的问题，孩子上学以后，家长最担心的就是孩子厌学。不一定是在什么时候孩子就因为某一个原因，就产生了厌学心理。

当孩子出现厌学家长应该如何应对

1、理解孩子的状态

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。