初中学生读书没有动力怎么办

很多孩子在上小学的时候，成绩很好，对学习抱有很大的兴趣。但是自从步入初中之后，很多学生却出现了学习没有动力，厌学的情况。对此家长很是着急，因为初中对于孩子来讲是一个比较重要的学习阶段。

初中学生读书没有动力怎么办

1、家长督促孩子要讲究节奏。家长在督促孩子学习的时候，也要掌握一定的方法和节奏。既要避免每天不停狂轰乱炸，也不能放任自流。家长要了解孩子地学习状态和状态周期，在必要的时候助是一臂之力。管教孩子要讲究一个巧字，而不是蛮力。学会四两拨千斤，自己和孩子都会轻松很多。

2、要告诉孩子，初中不比小学，初中要参加改变命运的中考，所以要把握中考，认真对待中考。初中生在学习中不自律不努力学习，其中一个主要的原因就是因为这些孩子对中考的重要性了解不深刻，对中考分流改变命运认识不到位，所以孩子上了高中以后，家长一定要明确的告诉他，初中的中考是你人生中的第一个转折点。

3、调动其积极性。大家知道一种情况，要么这个人身临绝境或者被激发了某种内在潜能，才会有巨大的改变，孩子们更是不能例外。学生在学习上没有积极性，我们大人也要学些方法。

4、让孩子领会到学习的价值和意义。有不少孩子觉得学习是为了考试，将来能够考个好大学、找个好工作。除此之外，没感觉学习对自己有什么其他的意义和价值，反而觉得学习给自己经常带来一些烦恼。这说明有些孩子并不太清楚学习的意义和价值，这需要家长进行有意识地引导孩子。

高中的学习氛围非常紧张激励的，从而导致孩子的学习压力也在随之增强，所以就会有很多孩子出现了不想上学的想法。对于这种情况，家长不用过于担心焦虑，只要采取适当的方法，来激发出孩子的学习动力，就可以引导他们以积极地心态面对学习。

高中学生没有动力怎么办

1、承认差异，发现孩子的潜力所在。有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名，你呢？这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。

2、让孩子体会成就感。我个人觉得，家长在学习上不要大包大揽，但是在培养孩子自信自强这方面要有意识的作为。莫言为什么会喜欢写作？他自己回忆说，就因为小学三年级的语文老师很喜欢他，把他的文章当做范文读出来。

很多人都有过类似的经历。这给我们一个启示：小孩子要鼓励，要给他成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。作为家长，培养孩子的自信心还有一点可以做，就是让孩子做家务，自己的事情自己做。

随着手机的不断普及，孩子使用手机的机会越来越多，因为孩子玩手机时间太长，导致的近视、沉迷等问题越来越常见，正确引导孩子使用手机，成为家长们亟待解决的问题。

初中学生玩手机上瘾怎么办

合理地控制孩子运用的时间。家长直接制止孩子玩肯定是不行的，这样只会让孩子愈加沉迷其间，所以我们要合理地控制孩子玩的时间，适当的玩手机便于孩子触摸圈子之外的东西。比方一天只能玩1个小时，不准玩游戏，时间一到，必须上交。

培育孩子其他爱好。关于初中生玩手机上瘾的状况，家长也不要太着急，渐渐帮孩子戒掉。能够试着涣散初中孩子的注意力，譬如给孩子组织一些爱好班，学习画画舞蹈等课外爱好。或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，渐渐培育孩子的各种其他爱好。

多进行正面引导。通过适当的方式，从正面引导孩子合理运用手机。我们都知道，网络是一把双刃剑，它既有关于学习生活有利的积极影响，一起又有或许存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。我主张家长要从正面去引导，教育孩子正确运用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的东西。

培育自制力。根绝不是好办法，能够制定一个方案，什么时刻能够玩，到了时刻有必要收回，这个底线和准则一定要坚持。不必严厉，温文而坚决。而这个方案的制定让孩子来定，这也是对孩子自控力的培育。

社交对孩子来说是一项非常重要的技能，有些孩子社交能力强，拥有很多朋友，他们往往拥有更强的自信心，学业也更好，而社交能力差的孩子则反之，他们往往没有朋友、自卑等，这些都会影响孩子的精神状态和学业成绩。

中学生没有朋友感觉孤独怎么办

1.鼓励参加社交活动：鼓励学生积极参与学校或社区的社交活动，如加入俱乐部、参加学生会、参与志愿者活动等。这样能够帮助他们结识新朋友并建立社交网络。

2.培养兴趣爱好：鼓励学生发展自己的兴趣爱好，参加感兴趣的课外活动或社团。这样不仅可以让他们找到志同道合的朋友，也有助于提升自信心和满足感。

3.创造机会让孩子与同龄人多接触：如果自己的孩子，是一个性格比较内向的孩子，不太愿意主动向别人推荐自己。建议各位家长可以适当干预，帮助孩子打开心扉。比如：周末的时候，邀请亲戚、朋友、邻居家的孩子或者孩子的同学，来家里玩耍。给孩子创造一个能够与人交流的环境。

4.学会必要的社交礼仪：很多不被喜欢的“熊孩子”，在基本社交礼仪方面就没能过关。家长要清晰地告诉孩子应遵从的基本礼仪，例如人际交往中应注重仪表，面带微笑，用尊重和平等的态度对待同伴。

对于家长来说，孩子的学习是非常重要的，但却有很多孩子在步入初中之后，就渐渐出现了厌学的情绪，这让家长很是恼火，但又束手无策。面对这种情况，家长要保持冷静，然后采取适当的方法多多引导他们。那么，初中学生厌学怎么办呢？

初中学生厌学怎么办

1.找出原因，进行相应的调整

初中是小学向高中的过渡阶段，知识点比小学增加了很多，难度也大了，再加上要参加中考，不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子，因为在学习上遭遇了很多困难，长期情绪低落，渐渐变得厌学；也有一些孩子，因为考试成绩经常排在班级靠后位置而变得厌学。

孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他（她），便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。找出了孩子厌学的原因，剩下的就是对症下药了。不过要强调的是，改变孩子厌学的状况，不能太急，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现“不适”的情况，引起反作用。

2.改变观念，接受自我

身为孩子的家长承担着管教孩子的责任，而有的家长则认为把孩子送进学校之后，就不需要家长的管教了，孩子不好都是学校和老师的责任，其实不然，孩子的教育需要家长和老师相互合作，才能给孩子最好的教育。那么，孩子在学校犯错，家长应该怎么办呢？

初中学生在学校犯错家长怎么办

1、家长必须要和老师管教手段一致。在学校里，老师的管理一般要比家里严格，因为毕竟才初中，再加上学校有各项规章制度的明文约定，对初中学生来讲是有威慑性的。而家长必须要和老师，尤其是班主任老师保持顺畅的交流，力争做到管教一致，使孩子不钻空子。最为关键一点，就是家长要授权老师有奖惩大权，绝不能手软。

2、家长在管教孩子要立规矩而不是胡乱批评。有些家长在孩子管教方面，管理上无手段和方法，教育上只重空口说教，这根本起不到真正的作用。而真正起作用的则是家规的拟定与完善，家规是家庭中的制度，奖励与惩罚都是依据家规进行。因此，家长必须要清楚你每一次管理和教育都必须要有理有据，绝不能过于随意。

3、惩罚要高明。孩子做错事，有的时候是没能辨别事情的对和错，所以惩罚孩子具有培养孩子明辨是非、知错就改的品行的作用。

高明的惩罚，不是简单地让孩子罚站、罚抄、取消当月零花钱、帮父母做家务等，而是对孩子的成长带有更大的促进作用。比如，孩子犯了错误，我们惩罚孩子背唐诗、为家里做一件好事、孝顺一次爷爷奶奶、写一篇作文，以此激发孩子向善、向美、向上的心理。

可以说随着中考的分流，孩子的初中阶段会有一种现象，就是从初一开始显现，那就是孩子的厌学现象，这往往让家长苦恼不已，更是非常不解明明小学成绩优秀的孩子怎么突然就出现了厌学的情况，作为家长在面临孩子出现这种情况的时候应该怎么教育孩子呢？

初中学生厌学不想上学怎么办

1、沟通和交流，家长可以多和孩子交流，这样不仅可以增进和孩子间的感情，还能了解孩子的想法。时间长了，家长自然可以在孩子心目中树立威信，也可以有效的增强对孩子的教育影响，也愿意听从家长的建议，有利于孩子的成长。

2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

3、避免过度地批评和指责，很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、帮助孩子建立良好的人际关系，鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。