初中生能带手机去学校吗

初中生拥有手机，已经成为意见常见的事情，生活中，一些孩子会将手机带进学校，并在上课时间偷玩手机，严重影响正常的课堂秩序和自己的听课效率，所以，很多学校将禁止带手机写进校规，防止孩子沉迷手机。

初中生能带手机去学校吗

站在学校的角度来说，任何中小学校，都是不允许学生带手机的，这个是毋庸置疑的，现在的手机功能太多，诱惑太大，学生带手机进入校园，非常影响学习，甚至还会造成相互之间的攀比，对于自身和其它同学来说，都是负面的。

规矩是死的，人是活的，学校虽然明令禁止学生携带手机，但条件并不是那么苛刻，没有哪个学校会像安检的时候那样严格，会逼迫学生交出手机，如果确实有手机的使用需求的话，比如放学联系家长等，那么建议将手机调至静音或者关机，放在书包里面不要拿出来，不要让同学和老师看到。

科学使用手机，对成年人不会造成太大危害。但是初中生的自制力较差，对手机容易产生依赖。尤其是一些吸引孩子眼球的游戏和聊天软件，不费吹灰之力就能抓住他们的心神。在使用的过程中，他们不知不觉间就会沉迷其中。

初中孩子带手机的利弊

在如今的互联网时代，手机已经成为一件普及品，越来越多的孩子把手机带进学校、课堂，甚至在上课期间公然玩手机，导致学习成绩下降；于是家长开始担心初中生带手机去学校会影响孩子的学习。

初中生可以带手机去学校吗

初中生原则上不得将个人手机带入校园！科学使用手机，对成年人不会造成太大危害。但是初中生的自制力较差，对手机容易产生依赖。尤其是一些吸引孩子眼球的游戏和聊天软件，不费吹灰之力就能抓住他们的心神。在使用的过程中，他们不知不觉间就会沉迷其中。自然，这不仅会严重影响他们的视力，还会分散其注意力。久而久之，这一切会严重影响学生的学习。

手机当然不是洪水猛兽，使用手机也不会必然导致上述问题。但是，手机是一个工具，到底是掌握它还是被他奴役，对使用手机的人是巨大考验。对青少年学生来说，手机的潜在危害是现实的。我们不能等出现了严重问题，再后悔当初没有锁住“潘多拉魔盒”，那样的试错成本未免过于高昂。

当然，我们也不能指望“一禁就灵”。最管用的约束，是来自内心的认可。对于家长来说，以身作则，引导孩子培养良好的学习、生活习惯至关重要。否则，恐怕会出现“校内不用，校外疯狂用”的问题，甚至使得一些未成年人为用手机绞尽脑汁，又带来新的问题，造成的伤害或许更大。

初中生带手机去学校家长应该如何引导

初中时期正是孩子涨知识的关键时期，孩子带手机到学校会严重影响孩子的学习，孩子的自制力差会很容易使孩子沉迷于手机当中，无法自拔。所以家长要重点关注这一问题，正确引导孩子。

初中生带手机去学校家长怎么教育

1、使用有契约。家长需要意识到，手机不是买了给孩子用就结束了，而需要在使用时间、使用内容上给予孩子指导、约束，需要与孩子建立手机使用契约，进行行为塑造。发现孩子有沉溺手机的情况时要意识到问题的严重性，及时重视和给予干预，对孩子的生活、学习和娱乐做好调整。

2、家长告诉他们玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。

3、增强孩子的自制力。孩子长这么大应该懂点事，知道天天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现，所以家长应当重点培养孩子的自制力，让孩子自己合理地玩手机，自律的人才会更优秀。

4、父母树立榜样。不管是孩子还是成人都无法拒绝手机的“魅力”，很多父母丝毫不注意自己对孩子的影响，公然在孩子面前做“低头一族”，这些对孩子都有负面影响。家庭教育的效果取决于家长的榜样作用，在手机的使用上自律自控，合理使用，强调手机的实用性而非娱乐性，这样，教育孩子的时候才有理有据，起到言传身教的效果。

初中孩子带手机去学校，家长要及时重视起来，因为初中是孩子学习的重要阶段，孩子带手机去学校，很容易出现上课玩手机，荒废学业的现象，因此，家长要及时与老师联系，与老师一起，引导孩子正确使用手机。

初中生带手机进学校怎么处理

使用有契约。家长需要意识到，手机不是买了给孩子用就结束了，而需要在使用时间、使用内容上给予孩子指导、约束，需要与孩子建立手机使用契约，进行行为塑造。发现孩子有沉溺手机的情况时要意识到问题的严重性，及时重视和给予干预，对孩子的生活、学习和娱乐做好调整。

家长告诉他们玩手机的危害。在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。

增强孩子的自制力。孩子长这么大应该懂点事，知道天天玩手机不好，但就是忍不住玩，这其实是自制力差的表现，所以家长应当重点培养孩子的自制力，让孩子自己合理地玩手机，自律的人才会更优秀。

建立正确价值观。告诉孩子手机虽然给我们带来了很多方便，但不能过份依赖和过度使用。要让孩子理解学习和生活才是最重要的，在适当的时间安排下，才能有更好的学业和发展。

初中生不去学校上学，家长先不要气愤，先了解下孩子到底是怎么想的，如果孩子有消极处事的想法，我们一定要及时纠正孩子，可以以身示范，也可以通过侧面激励，让孩子重新变得积极阳光起来。

初中生不去学校上学怎么办

1、学校、家庭、社会三方结合进行学习教育，让其明确学习目的！读书成才，是一个人成才方式中成本最小的、最体面有效的方式。请老师个别谈话，家长进行说服教育，请孩子信服的亲戚或德高望重之人对其进行学习目的教育！

2、学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。父母要有意识的引导，只有学生深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。

这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。当然学生良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

3、激励孩子学习。学习动机是促进学生学习的内在动力，只有学习动机才能产生学习行为，需要让学生知道他们为什么学习和如何学习。

初中生已经不小了，如果学习上不想要继续下去，家长应该和他好好谈下，不能让孩子平白无故就不上学了，学习文化知识是我们每一个人都要做的事情，时代在进步，我们也要进步，告诉孩子学习的重要性。

初中生不想去学校怎么办

1、我们要弄清孩子不想上学的原因，要么压力过大，一到初三，语、数、外、物、政、史、地、生这么多课程，有一个短板，就会导致成绩下滑，一旦成绩没有上来，老师批评，同学面前不光彩，久而久之，慢慢地就开始厌学；

要么孩子性格内向，不爱结交，没有玩伴；要么是留守儿童，他在学校取得成绩，回家没人和他分享，受了委屈，回家没人倾诉，这些都是导致初中生不想上学的原因。

2、培养孩子学习兴趣。当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂的旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是应该的。

3、减少给孩子的压力。要知道现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，对孩子的要求是学校的作业必须无折扣的完成，其余时间自由安排，他可以看书，他也可以去玩，那就自己安排好就可以了，给他自由，让他快乐成长！

初中是孩子过渡到高中的关键时期，但同时也是他们叛逆最严重的阶段，所以很容易产生厌学的情绪。但为了孩子今后可以得到更好地发展，家长一定要采取正确的教育方式，引导孩子激发出对学习的兴趣。

初中生厌学不想去学校怎么办

1、找出原因，进行相应的调整。孩子厌学，除了学习上的原因，也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响，不喜欢学习；有些孩子，进入初中后与同学关系紧张，所以不想去学校，讨厌上学；有些孩子，因为初中教师不像小学教师那样照顾他，便对老师产生厌恨心理，以至于不想上学。

找出了孩子厌学的原因，剩下的就是对症下药了。不过要强调的是，改变孩子厌学的状况，不能太急，要缓缓为之，慢慢来，防止孩子出现“不适”症状，引起反作用。

2、帮助孩子找到学习动机。让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。