心理敏感的孩子应该怎么引导

每个孩子的性格都有所不同，就像有的孩子外向活泼，而有的孩子内向害羞一样，相对而言，性格内向的孩子要比性格外向的孩子心理敏感一点。那么心理敏感的孩子应该怎么引导？

心理敏感的孩子应该怎么引导

1、家长可以多给孩子创造一些跟同龄人接触的机会，可以带孩子去邻居或者朋友家串门，培养孩子活泼开朗的性格，也能让孩子从中学会与人沟通、交流的方法。

2、鼓励孩子多参加一些竞赛，从小体会输赢，勇敢的面对结果。在竞赛的过程中体会和小伙伴一起合作的乐趣，就能使孩子的内心变得强大，不会因为一点挫折就退缩。

3、家长不要总是以长辈的身份去教导孩子，要了解孩子的内心世界，找出孩子内心脆弱的根源所在。试着放下身段，和孩子平等交流，这样既能打开孩子的心结，也能帮他解决问题。

4、心理敏感的孩子一般需要保持好的心情，并让孩子对自己要有信心，认为自己是最棒的，平时的时候不能给孩子太大的压力，多进行课外活动，让孩子做自己喜欢的事情，并且让他自己克服一些的困难，平时也可以运用分散注意力的方法来增加孩子不同领域的兴趣爱好。

生活中，很多孩子在父母的过度保护下成长，几乎没有经历过任何挫折，这就容易形成孩子心理脆弱的现象，他们往往经历不了各种小变动，在挫折面前只会哭，面对这种情况，家长一定要及时引导孩子，教会孩子应对挫折的能力。

心理脆弱的孩子怎么引导

给予充分的爱与安全感。日常生活中，多给孩子拥抱、鼓励的话语，让他们时刻感受到被爱包围。稳定的家庭环境和亲密的亲子关系，能为孩子内心注入强大的安全感，让他们有勇气去探索世界。

适度放手，让孩子经历挫折。过度保护只会让孩子如温室里的花朵，经不起风雨。家长要学会适度放手，让孩子在生活中经历一些小挫折。比如，让孩子自己整理书包，丢三落四后承担后果；鼓励孩子参加比赛，即便失败也是宝贵的成长经验。

鼓励孩子表达情绪、孩子内心脆弱，很多时候是因为不懂得如何表达情绪。家长要引导孩子说出自己的感受，耐心倾听他们的烦恼。当孩子遇到不开心的事情，不要急于批评或解决，而是温柔地问：“宝贝，你现在是不是有点难过？可以和妈妈说说为什么吗？”这样，孩子会感受到被理解，情绪也能得到释放。

建立积极的家庭环境。一个积极的家庭环境是培养坚强孩子的重要基础。我们要注重家庭氛围的积极性，鼓励孩子积极思考、乐观面对困难。也要尊重孩子的感受和意见，帮助他们建立自信和良好的人际关系。

孩子在成长的过程中都会遇到这样或者那样的问题，其中最让家长头疼的就是孩子的叛逆期。叛逆期的孩子，家长万不能太过专制，可以转变为孩子的良师益友，用合适的方法正确引导，陪他们度过这一阶段。

孩子逆反心理应该怎么沟通

1、给孩子一个缓冲期

当孩子在气头上，家长切记硬碰硬，否则，在争吵过程中的语言暴力将是不可逆转的。家长可以给孩子一个缓冲期。

经过一段时间后，孩子冷静了自然会意识到自己言行不当之处。待孩子冷静后，家长再进行有针对性的指导和教育。

2、给彼此空间

孩子成长的过程就是不断试错的过程，而作为家长不要扮演一个控制着的角色，要让孩子在试错中成长，在孩子犯错误的时候，通过合理的引导，陪伴孩子走上正确的道路。

当孩子犯错了家长应该怎么引导

第一，孩子犯错不一定是坏事，不犯错也不一定是好事。

人是社会化的动物，在完成社会化的过程中，孩子一定会犯错，并在犯错的时候承受一些不好的后果，孩子能从中吸取经验与教训，后续尽量规避犯相似的错误，其行为能越来越符合社会规范。

而且，孩子犯错之后，往往会留下深刻的印象。此时，父母如果采取了正确的应对方式，引导孩子进行自我反省、改变及提升，这些引导也会令孩子留下深刻的印象，孩子往往能有较大的进步。

相反，有些孩子表现非常好、几乎从不犯错，是大人眼中的乖乖仔/乖乖女。他们一直听父母的话，没有明显的叛逆期，其他大人都表示羡慕。但这其实并非好事。如果这部分孩子内心并不是真正的自信和理性，他们长大后往往会显得性格软弱、缺乏主见，很容易被同龄人嘲笑是“妈宝男”“妈宝女”，更容易遭受校园欺凌。

随着科学技术的不断发展，手机已经成为人们生活的重要组成部分，手机在带给人们便利的同时，也带给人们一定的影响，如很多孩子接触手机后，出现沉迷现象，进而出现脾气暴躁、成绩下滑等，家长不知该如何帮助孩子戒掉手机。

孩子喜欢玩手机家长应该怎么引导他

正常地引导而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人来进行适度地指导，许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机，但这种强制的手段是非常错误的，反而激起了孩子的逆反心理，虽然从父母那接触不到手机，他可以从同学那借到手机，这样反而不利于他的心理健康。

父母应该做榜样。孩子沉迷玩手机，与家庭有很大的关系。一些父母一边限制不给孩子玩，而自己本身就有这样的行为。在家庭中，玩手机的气氛非常重要，这会影响到孩子的兴趣和爱好，所以家长必须要控制自己，如果家长自己都没有办法做一个好的榜样，那么，就没有资格对孩子做出限制。

良好的沟通。让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

制定规则，限定使用手机。家长可以和孩子一起沟通交流，制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家里显眼处。

高二孩子的压力也是比较大的，心理和情绪上会出现一些波动，而且还会导致孩子变得暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子反抗、反感学校的发生。

高二孩子心理怎么引导

恋爱现象增多

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。

然而，由于家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。

对于学生的早恋，总是让很多家长头痛。但是，如果我们一味地强调早恋为孩子所带来的负面影响，而不考虑其不可抹杀的固有的特性，对孩子来说显然是不公平的，也是不科学的。对此，我们可以注重跟孩子说明早恋的原因和它将给早恋者带来什么样的后果。对已经早恋的学生给予理解和加以正确的引导，尽量将他们“恋情”所带来的负面影响控制在最低程度。

女孩子进入青春期后，无论是心理还是生理都发生着变化，往往会变得比较叛逆，这时亲子关系会变得十分微妙，且稍有不慎，会使孩子大发脾气。

女孩子进入青春期应该怎么样引导

1、循序渐进

在孩子的不同阶段按照其生理、心理的发展特征，根据孩子的接纳能力和成熟程度进行相应的教育，是培养孩子人生观和性价值观的必要过程。

2、柔性教育

不要对孩子一本正经地进行强硬的“教育”。应该把相关的知识和理念贯穿于日常生活之中，在不知不觉中向孩子“渗透”你的主张。