高中生背书老是记不住怎么办

做为家长不要责骂孩子，不给她压力，先引导孩子，文章太长的，可分段背诵，孩子背书越背越记不住，可以先理解意思，以讲故事的方法记忆，再尝试背诵。

高中生背书老是记不住怎么办

1、不能急于求成

有句话叫做“越急越想不起来”，比如你发现丢了一样东西，无论你怎么想都想不起来放去了哪里。可是当你不刻意去想它的时候，却忽然想起来了。如果“读了四、五个小时”还不会背，可见家长对孩子逼得挺急，就希望孩子一次能背出来。但是我估计这样做的结果除了弄得孩子和大人疲惫不堪，并没有什么实际的效果。

2、每个人记忆力是有差异的

正确认识自己孩子的弱点，你就会心平气和，这对于孩子学习上取得进步是有巨大帮助的。否则，你越急，越是责骂，你孩子以后就越背不出，会进入一个恶性循环当中去。人的信心是绝对需要去扶持、培养的。

3、背诵的方法是理解

因为不能理解文章的内容，所以阅读只是在重复，而我们知道每一篇文章都有要表达的意思，老师要求背诵的段落肯定是文章的重点，可能是其中的字难，词美，或语句贴切，表达形象。

在阅读的过程中，理解文章主旨，尝试体会语言的美感，对于背诵会有帮助。另外每段文字都有内部联系，或并列，或转折，或递进，把句与句之间的关系搞明白，对于背诵的帮助作用也很大。

4、背书切忌死记硬背

老师对背书的作业要求往往安排在讲解课文之后。也就是讲解课文的结构，风格特征等等之后。让学生了解了课文的段落顺序，这样学生就知道了文章先写什么，后写什么，就把顺序记下了。然后各段怎么写也了解了。记起来就轻松多了。

5、鼓励孩子分段背诵

孩子的记忆能力，其实也是处在一个不断增长的过程当中在年龄比较小的阶段，我们可以不要给孩子这么大的压力，把课文分成一段一段来过关背诵。

孩子背书慢的解决办法

1、多站在孩子的角度看问题

作为大人，可能在你看来背十多句话，三百来字是小意思，尤其是这些课文你以前读书的时候已经学过，你对这些内容还有一些印象。但对于孩子来说却是另一回事。一个孩子的识字量与对文字的使用远远不能跟你这个成年人相比。所以不要理所当然地认为你觉得容易的孩子也会觉得容易。

2、理解记忆

那我们现在怎么帮助她呢，可能她还不知道适合自己的方法，完全可以试试理解记忆哦。我们可以帮她找到这些关键点，作为提示，一点点来，她自己有进步就好，慢慢地会越来越有自信，心里不畏惧背诵了就更容易了。

3、带孩子学习记忆的方法

我们都知道孩子在记忆的过程当中，除了选择死记硬背，还有非常多优秀，且高效的记忆方法。学习快速记忆的方法用图像记忆来替代死记硬背对小学阶段的孩子帮助会非常大，不仅仅能提高记忆的效率，还在很大程度上提升了孩子对记忆的兴趣和自信。

4、分解需要背的文章

具体就是把要背的文章分成很多小的部分，甚至是一两句话。首先，我告诉她不要看后面，只看2句话，把这两句话记下来，很快就能记下。然后再看后面两句话，看的时候要把剩下的部分盖起来，让孩子觉得，现在的任务就是只背两句话，不是一篇长长的课文。

这样能有效的减少孩子的心理负担，让她轻松地去记忆。记好了几句话后，就尝试连在一起，一个自然段的背诵，也是把剩余的部分盖起来。同时需要不断鼓励他，告诉他，他做的很好，背下来几句话很简单。

孩子背书慢是智商差吗

孩子背书慢并不是智商差。

1.以熟记生

以熟记生就是指学生用熟悉的内容来记忆新学的内容。我们的大脑有一个重要的特征，就是对新生事物、新学内容有排斥感，或者说难以快速吸收、消化新内容。针对新学习内容，学生需要去理解，如何去理解，就是要用熟悉的事物来帮助。

2.理解很重要

如果家长发现一则材料内部的逻辑关系，那么家长就可以引导孩子用关键词的方式把这段材料概括起来，让孩子看着关键词背诵，然后再过渡到脱离关键词背诵，这种方法也是比较方便操作。至于古诗和古文，如果是很小的孩子，理解起来有困难，就让他感受韵律，如果较大一点的孩子，特别是背古文，是一定要理解意思去背诵的，因为有意义的识记比无意义的机械记忆要简单得多。

3.抄诵记忆

“写一遍等于读三遍”，抄写虽然慢，但是写的时候，因为要眼、手、脑、口并用，效果也是显著的，而且那些较难的字词，也只有通过反复书写才能避免考试时出错。抄诵还能发现一些容易忽略的小问题，例如不自觉地添字、掉字等。可以在背诵之后默写，也可只写关键词，作为提示来背诵。

4.激发兴趣，促使孩子主动记忆

一般来说，记忆可以粗浅地分为两类：主动记忆和被动记忆。这两者最大的区别是主动记忆比被动记忆更能保存内容，也就是说，当人们主动记忆时，能更快速地记住想要记得的东西。根据这个规律，如果能激发孩子的学习兴趣，促使他们积极主动去记忆背诵，那么他们背诵的速度会更快，时效也会更长。

5.培养孩子专注力

有的家长可能发现，自家孩子在背书的时候总是心不在焉，或者一会翻看翻看别的内容，或者一会就去趟厕所。这样一段时间里不能够集中精力进行背诵，就会出现好像是背了很长时间，但却记不住的现象。所以，建议家长给孩子定个规矩，尽量在背书之前把杂事办好，然后在一段时间里集中注意力进行背诵。