六年级的小孩怎么教育

六年级的孩子，也进入了一个全新的阶段，那就是孩子的叛逆期，此外孩子出现叛逆属于正常行为，作为父母不能刻意去回避这个问题，作为家长六年级的小孩到底应该怎么教育呢？

六年级的小孩怎么教育

1、尊重孩子，多发现孩子身上的优点并加以赞美。不要把孩子的缺点拿来和别人家的孩子作对比，从而降低孩子的负面情绪，减少孩子对家长的抵触。尤其是青春期的孩子，更要尊重，不要偷窥孩子的隐私，随意翻开日记、聊天记录等。

2、重新树立信任关系，父母没有给予孩子足够的关注，总是喜欢打断孩子的讲话，不愿意认真倾听孩子的情绪变化，对孩子的想法总是不屑一顾。孩子没有从父母身上获得足够的认可，也便不相信家长能够真正帮助自己。此外父母不信守承诺，答应自己的事情总是变卦，也会影响孩子对我们的信任感。

3、成为一名倾听者，走进孩子内心在建立信任关系后，在通常情况下不会抗拒与你沟通聊天，但我们也要注意沟通话题，非必要不涉及学习方面的话题，没有话题不必强行聊天。

实在找不到话题，可以跟孩子聊聊自己工作上的烦恼，身边的八卦，让孩子走进你的世界，为你出主意，让孩子意识到自己是被需要的，随之孩子也会打开心扉，与你交流自己的烦恼，耐心倾听孩子的烦恼，认真接纳孩子的情绪变化。

4、与孩子换位思考，叛逆期的孩子该怎么管？孩子的叛逆思想是很正常的，家长也经历过那段时间，所以在孩子出现叛逆想法的时候，家长要换位思考，去了解孩子心理，想想孩子为什么会有这种想法？产生共鸣后，便能找到解决问题的办法了。

六年级的小孩叛逆的原因

1、家长以自我为中心，未能考虑孩子的感受很多时候家长都喜欢用“为你好”来说服孩子，表示自己这么做单纯就是为了孩子好。可是，在我们为孩子做决定、做选择的时候，是否问过孩子的意思呢？有的时候，我们做的反而会影响孩子，家长以自我为中心，生活中未能考虑孩子的感受，很容易引起孩子的叛逆心理。

2、缺乏规则意识，孩子为什么会一说就跳起来，像是要和父母吵架一样？又是为什么一受批评就冲动行事？这些行为都与一个人的“规则意识”有关，规则意识薄弱，是许多孩子经不住管教，容易触底反弹的重要原因。孩子的叛逆行为离不开家长的影响以及孩子自身的成长问题，对此，家长们可以从这些方面解决。

3、内心压抑的情绪想要得到释放，有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突，有学生甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。

六年级的小孩叛逆的表现

以自我为中心，这时候，孩子会表现得我行我素，我喜欢怎样就怎样。也听不进去别人的劝告，不顾及别人的感受。

较为偏激地顶嘴，孩子们顶嘴很正常，但是对于那些进入叛逆期的孩子，他们的顶嘴会较为偏激，一旦家长们有说些让他们不满的言语，他们便会竖起“刺”来，开始顶嘴，“关你什么事”、“你别管我”、“烦死了”、“滚开”等等。