摆烂的孩子怎么拯救

摆烂是一种不努力的心态，它表明一种缺乏责任感和进取心，即选择安于现状、放弃正常的竞争和奋斗。摆烂心态往往是在一些不可逆转的情况下出现，如孩子成绩持续下滑，难以提升等。

摆烂的孩子怎么拯救

平等的对待孩子。在和孩子沟通的时候，大人同样需要尊重孩子。用商量的态度跟孩子说明事实，在平等友好的氛围中达到更高的效果。

平时多陪伴孩子。在陪伴过程中有交流和沟通，多听孩子诉说自身遇到的烦恼，并给与帮助，从根本上消灭摆烂状态。

替孩子分忧解难，做好孩子的坚强后盾，成为他们的“军师”。做一个会分忧解难的家长不是什么事情都替孩子做，而是把思考方法和一些能力教给孩子。你替他们分忧，就是要树立起自信，有应对的勇气。

帮助孩子寻找兴趣爱好。让孩子尝试不同的活动，并找到让他们感兴趣的领域。当孩子喜欢做某件事情的时候，他们会更有动力去追求更多的知识和技能。

激发孩子的自信。给孩子鼓励和支持，让他们相信自己可以成功。当孩子充满自信的时候，他们也会有更多的动力去尝试新的挑战。

培养孩子的独立思考能力。鼓励孩子自己思考和解决问题，而不是依赖他人。当孩子能够独立思考并解决问题时，他们也会有更多的信心和动力。

高中孩子躺平摆烂是什么心理

一是人性使然。爱好安逸是人类天性，“能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着”是多数人的选择。读书是一件很辛苦的事情，尤其是“内卷”背景下的高中生，非常辛苦。在辛苦的日子里找一些“安逸”活法，是他们对抗内卷的主要选择。

二是比较失望。对生活失望，对未来失望。大专生、本科生、硕士研究生、博士生“毕业即失业”的现象时有耳闻，大学毕业长期啃老现象也比较多。这样的事情看得多听得多，同学们就对“读书的意义”产生深度怀疑。

三是缺乏内在动力。根据埃里克森八阶段理论，青少年正处于同一性混乱的时期，他们正在探索自己是什么样的人，以及将来要成为什么样的人。在这个阶段，他们缺乏一个清晰而完整的自我概念，可能会迷失前进的方向，经常感到空虚、迷茫。

四是标签内化。青少年在身份角色混乱的时期，通过自我分析、社会比较、环境中对自己稳定而经常的评价综合形成最终的自我概念。对孩子的高期待可能会让父母觉得孩子在完成应有的学习任务的同时需要继续精进学业。

如何帮助孩子摆脱摆烂心理，家长试试这些方法

坚持让孩子自己解决问题：孩子出现躺平、摆烂等情况往往是因为他们无法独立解决问题或缺乏动力。家长不应立刻代替孩子解决问题，应该坚持让孩子自己尝试解决问题，并帮助他们梳理思路，找到解决的方法和方向。

建立正面交流和鼓励机制：家长应该关注孩子的情绪和沟通方式，建立正面的交流和鼓励机制，让孩子感受到家长的支持和关心。有时候，孩子躺平摆烂可能是因为缺少家长的陪伴和鼓励。

制定目标和计划：家长可以和孩子一起制定目标和计划，根据孩子的兴趣和能力等因素，确定合适的学习和发展计划。目标和计划能够帮助孩子更好地规划自己的学业和生活，激发孩子兴趣和动力，避免孩子出现躺平、摆烂的情况。

调整学习方法：根据孩子的兴趣和特点，调整学习方法。例如，如果孩子对数学不感兴趣，可以尝试使用游戏、趣味练习等方式，提高他们的学习兴趣。

分享成功案例：与孩子分享一些成功案例，让他们了解到努力学习可以带来的成就感和喜悦。这可以激发孩子的积极性和主动性。

调整家庭环境：创造一个安静、舒适的学习环境，帮助孩子更好地集中注意力。同时，减少对孩子学习的压力，让他们有更多的时间和空间进行休息和娱乐。