初一基础不好初二该怎么学

学生基础差，中考会变得很迷茫，基础是学习的关键，所以对于基础差的学生们来说，较应该做的事情就是提升自己的基础，重视基础才能在后期的学习中更进一步的提升，取得更好的中考成绩，考上好高中，赢得更好的教育资源。

初一基础不好初二该怎么学

1、制定切实可行的学习计划，并坚决执行

学习是一件长期的事情，贵在坚持。首先，学生要有一个切实可行的学习计划，这个计划要有一些细节的地方，而不是泛泛地说要每天学多少个小时，那样根本就做不到，而且做起来也会像无头苍蝇一样，看起来很劳碌，实则没有任何效果。

2、善于思考

如果学生想要把知识学透，还要善于思考。学生要运用自己的思考策略，运用科学的思考方法和技巧，成为一个逻辑清晰的学生。不要随心所欲地乱想，这对于学习是不利的。那么在运用思维技巧的方法上也可以选择，第一种是通过知识学习，自己摸索，自己归纳，在经验中去掌握思维的方法。而另一种方法就是根据老师来归纳问题的方法，从他们的归纳总结中不断地提高。

3、不耻下问

很多同学到了八年级就蔫了，因为太多题不会了，很多题从一开始就没有思路，完全无法推动，可以说是无从问起，从哪里开始发力都不知道，遇到大量不会的题只能干坐着。在学校里搞不懂的问题可以多向老师提问，不要害怕老师不耐烦，老师也希望学生的成绩能有所增强，所以老师不会烦你的。

4、学习要定力，不要受到外界因素的干扰

学习是一件辛苦的事情，要想在初二这一年成绩有所提升，那么在学习上要有定力，俗话说，初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下。而且在初二这个阶段正处于学生青春期的高潮，心理生理发生很多变化，特别是情绪上变得特别敏感，容易受到外界因素的影响，导致出现叛逆厌学的情况。

5、提出疑问，敢于质疑知识

质疑提问其实是学习中非常重要的一环，它是寻找和发现问题的根源。围绕着教材内容去想问题，提问题，自我设问，然后带着问题再去学习，这样就更能解决学生在学习中碰到的难题。但必须要从大处着眼，敢于在一些根本问题上提出建议，可以培养学生的创新思维。

初一基础不好初二该怎么学？初一知识没有学扎实，要想提升，需要学生付出更多的辛勤与汗水。学习本身就是很枯燥无味的，但是为了有一个更好的成绩，就需要付出比其他人更多的辛劳，稳扎稳打，步步为营。家长也应该时刻观察孩子的状态，出现问题及时提醒疏导，尤其是不要让让孩子受到外界不良因素的干扰，从而影响学习，时常的灌输学习的重要性，让孩子深刻地认识到，只有不断的去学习新知识，才能够有更好的未来。

初一基础不好什么方法可以补上去

1、初一学习差就从初一开始补，首先从数学和英语入手，你就进入了中等生行列了。初一成绩差一般说的都是这两门课，语文最难但拉不开差距，语文想拿高分不容易，想不及格也不容易，卡住差生的就是数学和英语。

数学要一个章节一个章节得过，理解概念公式，定律，先做例题，再做课后习题，最后做一份章节测试，英语背单词，把初一学过的单词，短语都背会，天天练听力，练完形填空，把这两门课的基础补起来，初二就能跟上队伍了。

2、要是初一成绩差，那估计是小学就学得不扎实，或者学习习惯一直存在问题。只是小学考试简单，看不出问题的严重性。而八年级学科增多，时间和精力更紧张。学习不是补课一个月就能出现立竿见影的效果的，需要长期积累。

另一个问题是高年级学习十分苦累，孩子成绩不好，又要查漏补缺之前的学习漏洞，又要同步学习现行知识，时间紧迫课业繁多，每天熬夜早起打疲劳战，这个时候孩子能不能坚持就很重要。这两个问题都能解决，那就可以提升成绩。

3、要认真对初一的学习状况进行分析，项目要细化。如：不能用“粗心”一句话作为原因来分析，而是要细化粗心的原因，有什么针对性的纠正和改变方法等评价和指导。具体来说，要从知识点掌握情况、各课程学习效果与教学进度同步情况、个人课程兴趣度、学习时间分配、辅助学习方法等方面进行逐一剖析，然后，制定具体的学习方案。

4、重视课本。要想把成绩提上去，要充分利用好时间，合理安排日程，把重点放在知识的查漏补缺中。基础差主要是课本知识没有学好，重新把初一的课本拿出来，从头到尾的去看，去研究，一切重新开始！

尤其是数学，因为涉及到很多的公式和做题方法，一定要结合习题一起去学习，掌握做题思路，理解解题步骤，只要长期的坚持下去，升入初二以后就会感觉相对简单了。